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电气类(自动化专业,电气工程及其自动化专业)主修教学计划
一、培养目标
本方案用于培养面向现场一线的电气工程与自动控制的系统工程师.学生可就业于电气自动化公司,从事工业现场的电气系统与自动控制系统软硬设计,调试,控制系统的配置与集成具备良好沟通与交流能力,具有职业道德和责任性,较高工程素养,工程创新能力和竞争力的人才.二,业务规格
授予学位:工学学士
修业年限:3-7年1,培养要求
本专业培养掌握电路电子与电工技术,控制理论与系统,计算机与微处理器应用技术,强调强弱电点结合,元件系统结合,软硬件结合和基础知识,体现了强电与电力电子,自动控制,计算机等技术相结合的专业特点.(1)素质要求(2)能力要求
(3)知识要求
三、主要课程及主要实践环节
主干课程:电路原理,电子技术,,单片机原理,电机学,自动控制,电气控制与PLC,电力电子.
主要专业课程:运动,计算机控制,过程控制,自动化系统集成,,,特种电机控制,电机设计CAD,电力系统,楼宇自动化.
实践环节:学生除了学习数学,物理,英语等自然科学公共基础课程外和电路,电子技术,自动控制理论,电机学,微型计算机原理等学科基础课外,学生要接受电工电子工艺实训,电子技术实训等工业现场实际技能的实训,接受专业课的设计性,综合性实验课和课程设计的培训,同时,还要完成生产实习,毕业实习,毕业设计等具有面向工程实际项目的教学环节的培训.通过这些环节学习和实训,让学生具有较扎实理论基础和较强的工程项目的设计能力.
四、培养方案的特点说明
1,本培养方案以国家教委98年引导性专业目录为根据,按电气工程与自动化大类专业培养,包含了国家教委98年颁布的专业目录中的自动化,电气工程及其自动化两个专业.
2,以电气工程与自动化专业支撑技术设置来学科基础课平台课,即所谓的3C技术:电路,电子与电工技术,控制理论与系统,计算机与微处理器应用技术.专业培养方向的设计思路是:以设计和制造的某类典型电气信息系统为背景,按学科专业方向或研究方向来设置.每个方向包含3-4门课程,每门课程不应简单孤立地设置,充分考虑到它在人才培养中的作用以及与其它课程的联系,对共同的相近的课程进行整合,横向打通,构筑方向课程群.采用模块化的设计,尽量使课程模块化,小型化,灵活化,给学生较大程度的灵活性,让学生自由选择,自主设计,为多样化人才的培养创造条件.
培养方案中共设置了运动控制与微机数字调速系统(A),计算机控制与过程控制(B),工业自动化系统的集成(C),电机设计与CAD(D),(E),楼宇自动化(F),单片机测控系统与智能仪器(G),电力系统自动化(H)八个专业方向供学生选择.学生在大四以前可自主地选择专业方向,通过第6,7,8学期的学习和毕业设计环节,使学生具有以上2-3个专业方向的专业知识和技能,为毕业后的就业打下良好的基础.
3,实践教学体系以系统性,综合性为原则,以典型实际应用系统为目标,使学生面对一个实际的系统,来认识学习各个部分.实践环节的培养体系分三个层次,多个板块.第一层次是技能的训练.第二层次是综合与设计能力的培养.第三层次工程设计,调试,系统集成能力的实训.板块与专业方向的设置一致,将专业方向课程中的实验学时综合起来,以实验课的方式授课.
4,按照先成人后成才,以人的培养为中心的教学需要,每学年设置了社会实践与就业的自主实习环节,让学生尽早接触社会,熟悉就业市场,激发学生自主学习的热情.
5,专业方向X的说明
运动控制与微机数字调速系统(A):掌握交直流调速的原理与理论,学会使用典型的交直流调速器和交直流传动系统的设计,同时还要掌握基于微处理器的交直流调速器的设计方法.
计算机控制与过程控制(B):掌握现代控制理论与计算机控制理论的知识,学会一个完整的计算机控制系统的设计方法,如直流伺服系统的计算机控制.掌握工业过程变量计算机控制系统的设计,智能过程仪器与仪表的使用.
工业自动化系统的集成(C):掌握以可编程控制器(PLC)为核心的工业自动化系统的集成技术,包括控制系统网络配置,可编程控制器(PLC)系统的配置,系统软件的配置以及周边自动化器件的配置.掌握工业自动化集成系统的设计,调试能力.
电机设计与CAD(D):学习掌握特种电机的基本结构,工作原理和工作特性,掌握旋转电机,变压器及特种电机的产品设计基本理论和计算方法,包括电磁计算,机械强度计算和通风发热计算等.了解常用的机电产品优化计算方法:约束遍述法和遗传算法,掌握基于AutoLisp参数化绘图的产品结构设计方法和基于SolidsWorks的三维产品结构设计方法.
DSP电机控制(E):掌握电机学,电力电子,控制与特种电机,变频调速与DSP等理论的知识,具备设计普通电机控制系统的能力,具备设计特种电机及系统的能力和测试能力.使学生毕业后能从事机电产品中电气控制,智能控制设计和技术引进改造的工作,能从事特种电机及系统的研发与设计工作,能从事新绿色能源的研发工作(例如风力发电,混合动力汽车)等.
楼宇自动化(F):掌握楼宇自动化,建筑供配电,电梯控制,建筑照明等理论的知识.具备建筑供配电系统的设计能力,具备楼宇自动化系统(包括消防,安防等)设计能力,具备电梯控制设计,调试和维修能力等.使学生毕业后能从事建筑供配电,楼宇自动化,建筑照明等系统的设计与调试维护等工作,能从事建筑低压电器产品的设计与研发工作等.
单片机测控系统与智能仪器(G):掌握单片机测控系统与智能仪器的设计和调试,包括系统信号的检测与转换,CPU单元电路,外围接口电路以及输出控制电路.掌握基于微处理器汇编语言和C语言编程的测控系统与智能仪器监控程序的设计.
电力系统自动化(H):掌握电力系统的稳态分析,暂态分析,电气主系统及继电保护的知识,学会变电站的总体设计的方法和过程,包括变电站的一次部分和二次部分.其中一次部分包括主接线的设计和电气设备选择等,二次部分设计如控制,保护和监控等.
6,学分选修的原则:
总学分:18.5学分,其中:
(1)理论教学1学分:
该文来源:http://www.sxsky.net/xie/070182510.html
大学公共必修课7.5学分
学科专业必修学分
限选课程中,限选平台课为必修课程,其他限选课至少12学分.可在A-H中任选一组,另选其它组中的课程一到两门.
拓宽专业任意选修课至少12学分,可在电气类的I-M中任选一组,另选其它组中的课程一到两门.
(2)实践教学环节学分.
五通识教育选修课通识教育选修课课程分为五大模块:人文与社会科学类,数学与自然科学类,中华文明与外国文化类,跨学科领域类,高新技术类. 学生需根据个人基础,知识结构,兴趣方向,在每模块中至少选择一个学分,毕业时修满10学分方可毕业.,学时分配
教学总学分(学时):学分学时
必修课:105.5学分1765学时占7.6%
专业限选课程:28学分学时占1%
拓宽专业任选课:12学分180学时占7.%
实践环节:学分周
六,总体安排表
类别序号课程编号课程名称学分主要课程院考学期课程学时各学期周学时数共计理教实验课外上机一二三四五六七15151515151515公共必修课1军事理论23030军训期间安排,每天一讲2专业与就业导论23030学生所在部门1-7学期自行安排3形势与政策3.51285672每四周一次讲座4马克思主义基本原理3△45445935思想道德修养与法律基础35445936中国近现代史纲要23630627毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6△6108753358DB1201601-4体育(一二三四)412012022229大学英语(一二三四)1△1-4180180442210DB1814001大学语文23030211DB0102001-2高等数学A(上,下)10△12150150551计算机文化基础3△45232231高级语言程序设计C4△260402041信息检索1151511艺术鉴赏1151511大学物理(上,下)6△2-39090331大学物理实验(上,下)35050221DB0102006数学建模与实验115151线性代数2△30302概率论与数理统计230302学课必修课2复变函数与积分变换2303022DB0309003画法几何及工程制图A416056423DB0402001-2电路原理(上,下)6△3-490761444/02DB0409003工程电磁场2303022DB0403001-2电子技术(上,下)6△4-59090332DB0403003-4电子技术实验(上,下)2△30300/20/2
2DB0406001微机原理与应用4△560481242DB0404001自动控制原理(I)4△56054642电力电子技术3△5
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