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听课的教师们纷纷表示,在今后的教学中会将激情融入课堂,用激情点燃学生学习的热情,用激情唤起学生真切的交流,师生同进,教学相长,用激情炽热教育事业.在发掘教研组长课堂教学潜力的同时,七中也把青年教师的发展与课堂教学水平的提高紧密结合了起来.青岛七中有近30%的一线教师是2003年以来参加工作的.这些教师都是青岛市教育局,市南区教体局和青岛七中通过较为完善的用人机制引进的素质颇高的大学生,他们的成长和发展与学校的命运紧密相连.学校十分重视对青年教师的培养,通过多种方式为他们提供展示自我和跨越式成长的条件和平台.上学期,学校组织青年教师开展了听课反思体会评选,普通话演讲比赛,课件制作比赛,钢笔字比赛等教育教学基本功系列活动.结合我区课改主题年,本学期学校又以如何提高课堂教学效率为突破口,引导青年教师走教研科研之路,促使他们能够在理论水平和教学技能各方面都能有新的提升.
近日,青岛七中隆重举行了"青年教师展示课"活动启动仪式.在启动仪式上,一位2003年参加工作的语文教师开设了一节展示课.授课教师教学基本功扎实,师生互动充满生机,构建了和谐的生态课堂.课后,授课教师就自己的教学设计,教学理念及教学有感进行了发言,集备组长和教研组长进行了评课.如果说基本功系列活动是青年教师之间各项素质的较量,那么,展示课的课堂就是他们展现综合素质和个性魅力的舞台.本节课受到了听课教师的广泛好评,授课教师也感觉受益匪浅.分管教学的副校长代表学校表示:以后学校还会为青年教师搭建更宽阔的发展平台,希望每位展示课的教师能够展出水平,展出特色,展出实力,也希望所有的七中教师能够一如既往的支持,帮助青年教师,使他们在教师专业化发展的道路上阔步前进,不断进步,更好地为教育贡献自己的微薄之力.
【信息快递】
自2007年4月5日起,我区开办了以各幼儿园教育科研分管干部为主要学员的实验教师高级培训班,通过"学-研-做"一体化活动,有力地带动了我区幼儿园教育科研工作的稳步发展.
2007年4月12—13日,我区与济南市市中区联合举办了教育友好区第三届年会.会议围绕"九年一贯制研究"展开了热烈的交流与讨论,在彼此分享教育管理和教学改革的经验中得到了很多启示.
2007年4月19日,我区"十一五"省级课题开题现场会在新昌路小学隆重召开.本次开题会是五个省级科研课题立项单位,以研究群落捆绑的方式进行开题论证的新尝试.山东省教育厅,山东省教科所,青岛市教育局,青岛市教科所的领导和专家们出席了会议,并给予高度评价.
2007年4月11日,我区接待了贵州省,内蒙古自治区中小学教师继续教育学习代表团一行30余人到我区学习考察,我区务实的工作作风,严谨的工作态度,卓越的工作成绩受到高度评价.
2007年4月21日,我区参加了第十二届全国"华罗庚金杯"少年数学邀请赛决赛,在参赛的40名学生中有60%的学生分获一,二,三等奖,其中7名学生获得一等奖,占青岛市一等奖总人数的58.3%.
2007年4月23日,我区在市南区实验小学成功承办青岛市《小学英语教育有效研究与实验》课题会,为我区今后英语教学的研究指明了方向.
2007年4月24日,我区在青岛嘉峪关学校成功承办青岛市小学数学"情境串"研究课题——图形与测量研讨会.嘉峪关学校教师执教了两节公开课,充分展现了我区扎实推进数学情境串课题研究的成果,得到了与会专家和教师们的一致好评.
2007年4月26—29日,我区参加了青岛市"小学语文'开放创新'教学研究"结题会暨中国教育学会"小学语文学习策略"研究开题会,展现了我区扎实高效的课题研究成果.我区共有八所学校成为中国教育学会"小学语文教学策略"课题研究的实验学校,进一步了推动我区课题研究的步伐.在这次会议中,我区教研员修文艳老师执教了《月光启蒙》一课.目前,我区小学13位教研员中已有11位在市级以上会议上出课,涉及语,数,英,音,体,美,心理健康,科学,品德与生活(社会)等9个学科,在全市范围内率先发挥了教研员的引领,带动作用.
2007年4月27日,我区在青岛贵州路小学阶梯教室承办了"青岛市小学心理健康教育研讨会".青岛市12县市区的老师针对会议内容展开了研讨活动,普遍指出我区提供的公开课和主题发言站位高,学生感触很深,心理健康研究味浓,值得借鉴和学习.
2007年5月14-18日,我区榉园学校孙亮星老师执教《水墨游戏》一课在山东省小学美术优质课评选活动中获得了全省一等奖.本课以教育理念,教学方法的大胆创新和对小学生进行国画初级教学的自主探究获得了与会专家,学者和教师的一致好评.
2007年5月21日,我区在48中学隆重召开了初中业务校长联席会.会议就九年级学业水平第一次模拟考试成绩,围绕着全面分析各科考试成绩,比较今年与往年中考差异,校际间及区域间的教学质量差异,本着用数据说话,看到数据背后的共性问题,进行了多角度,多侧面的分析,有助于初中各校结合自身实际及时调整复习思路,扎实,有效地开展教学研究.
2007年6月5日,我区在青岛市南区实验小学成功承办了"青岛市小学品德与生活(社会)学科不同课型教学模式的研究"——教学研讨会.青岛市教研员马伟林老师对会议的圆满举办及展示公开课的执教教师的良好素质给予了高度评价.
2007年6月8日,我区教育中心邀请市教科所共同举行了一次别开生面的读书交流会,青岛市教科所翟广顺所长,解本利书记和各部门研究人员共13人应邀参加了本次学习交流会.翟广顺所长和解本利书记高度评价了本次活动,指出市南区教育中心的读书活动在广泛性和深刻性方面创造了全市新高,为青岛市近一年来的读书活动开创了一个新起点.
2007年6月8日,6月11日下午,市南区"打开音乐之门——交响乐进课堂系列活动"又一次拉开了帷幕,4所小学的学生,教师及家长代表,共同品味了由青岛市交响乐团带来的高雅的交响音乐.这次活动不只带领学生欣赏了经典乐曲,更重要的是就高雅音乐如何进课堂,如何与课堂的音乐教育相结合进行了有益的探索,受到了学生和家长们的热烈欢迎.
2007年6月15日,我区召开了"关注外来务工子女,均衡提高教学质量"教学工作交流会,就外来务工子女学习中主要存在的问题及解决策略进行了深入探讨,归纳总结出外来务工子女教育"八法",为进一步均衡提高区域教学质量奠定良好的基础.
2007年6月20日,市南区教育中心邀请了首都师范大学教师教育中心专职研究员,中国教育学刊主编王长纯教授,举行了基于教育中心教师发展需求的"教育中心教师培训课程座谈会",针对培训者的培训课程建构展开了热烈的讨论.王教授指出,市南区重视教学研究指导者的培训,这种做法走在了全国的前列.
2007年6月,我区第三期语文,数学骨干教师培训班顺利结业,24名教师被评为优秀教师,8位教师进行了汇报课展示.通过系统培训,这种以教学课例为基点,以博客交流为平台的培训方式,极大地提高了学员的教学素养和专业水平.
2007年6月,教育中心面向全区各幼儿园招聘兼职教研员,科研员的工作落下帷幕,经过自主申请,材料审核,理论测试和现场面试,最终有12位干部教师被聘任为市南区兼职教研员,兼职科研员,并分别颁发聘书,举行了隆重的聘任仪式.
为发挥团队研究合力,在同伴互助中成长,我区首先尝试在综合学科中开展团队研究类比赛,如小学品德与生活(社会)和音乐学科"团队互助式"教学基本功比赛,体育学科"教学能手综合素质"比武活动,"你我牵手,共创精彩"小学科学和综合实践活动学科"师徒帮教"活动,这些活动充分调动了学科组团队合作,共同研究的积极性,同时突破了新教材实施中的"教材关",锤炼了教师的学科教学基本功,有效提升了教师的专业素养.
为充分发挥名师在区域内的示范引领作用,我区在2007年4-6月间,分三次组织42位小学新一轮"名师型"教师开展了课堂教学开放活动,有效实现了区域优质资源的共享.杨屹,徐慧颖,于聪,金相琴四个区级"名师工作室"也先后举行了展示活动,为各工作室成员提供了研究渠道和对话平台,有效提升了他们的专业化水平.
为促进区域教育均衡发展,加大校际之间的交流,本学期我区建立了片级集备制度,在语,数,英三学科中组建了15个校际间的集备联合体,主要进行"新教材解析","学科专题研究",以案例为载体,会诊,解决教学中教师的困惑与难题.
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