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文学批评方面论文例文,与古代文学文提纲2016年,古代文学文提纲招聘相关论文答辩

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0340;认知,理解和记忆.以利于突出重点,并涵盖全部课程内容,同时锻炼提高自己的自学能力.

4,在自学过程中,既要注重理论知识,也应重视实际运用能力的培养.如运用古代汉语知识阅读古文的能力,联系文学史知识分析论证文学批评史问题等等.要通过完成练习思考题,撰写小论文,锻炼自己分析论证及书面表达的能力.

四,对社会助学的要求

1,应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点.

2,应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标.

3,辅导时,应以考试大纲为依据,以指定的教材为基础,不要随意删改.

4,辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡"认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通"的方法.

5,辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导.

6,辅导过程中应注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养.要引导考生逐步学会独立学习,独立分析问题,解决问题,主动锻炼提高分析论证和书面表达的能力.

7,要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次都会有不同难度的试题.

8,助学学时:本课程共4学分,助学建议不少于72学时,分配如下:

章次课程内容助学学时绪论中国古代文学批评概说21先秦文学批评92汉代文学批评73魏晋南北朝文学批评74《文心雕龙》105唐代文学批评106宋代文学批评77金元文学批评38明代文学批评79清代前中期文学批评510近代文学批评5总计72

五,关于命题考试的若干规定

1,本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容.

2,试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是:"识记"为30%,"理解"为40%,"应用"为30%.

3,试题难易程度要合理,可分为四档:易,较易,较难,难,这四档在每份试卷中所占比例依次为2:3:3:2.

4,每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%.

5,试题题型一般分为:填空题,选择题(包括单项与多项),解释概念(命题)题,简答题,论述题和翻译简评题等.

6,考试采用闭卷笔试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分为及格.

题型示例(样题):

(一)填空题:

《左传·襄公二十四年》记载穆叔说:"太上有_________,其次有_________,其次有__________,虽久不废,此之谓不朽."

单项选择题:

《诗大序》指出"变风"的特色是:发乎情,止乎().

A德B.礼节C.义D.礼义

(三)多项选择题

钟嵘《诗品》评论曹植诗歌的思想和艺术成就,说他()

A,骨气奇高B,骨法用笔C,志向高远D,词采华茂

E,情兼雅怨F,体被文质G,篇体华美H,风神标举

(四)解释概念或命题:

风骨(刘勰)

"熏,浸,刺,提"(梁启超)

(五)简答题:如何评价陆机的"诗缘情而绮靡"说

(六)论述题:刘勰的艺术构思论比之陆机有哪些继承和发展

(七)翻译并简评题:

"文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致.譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检,至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟."(《典论.论文》)

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称:中国文学批评史2002年9月版课程代码:0415

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