论文网
艺术学方面论文范文素材,与法学本科文格式山海法学坛相关发表论文
本论文是一篇艺术学方面发表论文,关于法学本科文格式山海法学坛相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于艺术学及艺术教育及青年教师方面论文范文资料,适合艺术学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
与会代表认为,艺术是人类思维的灵魂,对开启人的智性觉知和创造力有不可替代的作用.艺术创作是艺术学的终极目标,艺术高校应把实践类活动放在第一位,强化专业是永远的真理.要重视艺术的本体,作品中应浓缩着艺术学的学术含量.实践是艺术学构成的基础,实践经验是构成学术论文的基础,艺术创作是艺术学的基础.艺术学门类下设五个一级学科,二级学科的框架正在调研构划中,新的学科目标对指导高等艺术教育进一步大发展具有特别意义.在学科发展方面艺术是第一位的,学科是第二位的,学科建设不能成为学科发展的目标.学科建设分两个层面,一是行政管理,二是学术管理,学术管理是学科建设的核心.
我院陈孟昕副院长在会上也作了发言,他指出,艺术学升级为学科门类是中华民族伟大复兴的象征,是中国艺术学科及艺术教育发展的标志,是二十世纪初期蔡元培先生提出"推行美育"一百年梦想的实现.他介绍了湖北美术学院在中部地区不可替代的作用,但同时也指出在学科设置上没有给我院一个应有的地位,从而使得中部地区博士点设置偏位,不能发挥各自应有的功能.他还对"关于教授是学科的核心,二级学科可由教授而设"的新理念,提出了自己的思考和建议.他认为,艺术学升级为学科门类后,机遇与挑战并存,并对如何把握和处理好艺术学科在发展中存在的问题,如何进行自律,共同维护艺术教育的声誉,提出了需关注的问题.
本次会议还就进一步加强国内各艺术院校的团结协作,共谋发展的长远关系,以及建立起各个领域的对话与协作机制做了计划.国务院学位委员会艺术学科评议组成员也借此机会在中国美术学院单独召开会议,商议艺术学二级学科的设置问题,以及原来的学位点,重点学科设置与独立为艺术门类后的调整等问题.
(陈艺波供稿)
我院参加中国学院实验艺术教育大会
正值中国艺术教育的改革逐步趋向成熟完善的关键时期,为了梳理现当代艺术的理论及艺术实践的国际性经验,建立实验艺术在当代艺术教育中的学术性结构,开辟中国式的国际化的艺术创作可行性路径,中央美术学院在2016年4月28日——5月1日主持召开了"中国学院实验艺术教育大会"并举办了"和而不同——第二届学院实验艺术文献展",陈述与展示近十年来中国高等艺术院校中实验艺术专业教育这一普遍事实的重要成果,并为它的进一步建设与完善,提供一个交流的平台.我院院长徐勇民,副院长许奋作为大会主委会的特邀嘉宾,全程参加了这次大会,并仔细观看实验艺术文献展.
徐勇民院长还应邀在大会上作了主题演讲.徐院长认为:"面对目不暇接的社会文化和视觉艺术教育多元发展状况,实验艺术在美术学院的课程架框中实现了突破,不惜以专业定位的边缘化换取对课程改革的重新认知.在教学实践中,是一种有自身价值的变量,用观念的突破引导材质与手法跨界,形成了足以导致视觉艺术课程整体互动的诱因."在对实验艺术进行广义的和狭义的两方面的分析后,徐院长指出:"实验艺术,反映出视觉文化的积累与个体之间的基本对立,从媒材的认定,重组上升到与观念交融表达的层面,并以归纳有价值的交互影响关系而呈现意义.实验艺术用惯常的生活化的手法去诉说今天的青年学生或艺术家对社会对生存的视觉人文思考.用更加个体的经验表达取代即定的普适的艺术表现手法,形成能带来新的视觉体验的语汇.文化繁荣的社会氛围和艺术教育的学术宽容,给实验艺术的孕生制造出了良好的空间环境.最终它的实验性会因它意涵使命的完成而渐渐隐去.美术学院的专业课程会因此变得更加扁平合,专业阻隔愈来愈稀薄."在演讲的最后,徐院长对中国高等教育快速发展的未来进行了展望.他指出:"特色是共生基础上的多元异态.每所院校坚守自己课程体系的特色才能最终形成中国高等艺术教育特色.我们不能无视立足于养育着世界人口四分之一的国土上已经和正在发生的变化.它触及了生活的方方面面和我们的心灵深处,对此,我们不能无动于衷.在引导学生尝试用视觉方式对社会发展生存环境和历史思考做出解读的同时,我们自己也在被改变着."徐院长的演讲,在会上引起了良好的反响.
为了本次会议,中央美术学院实验艺术系师生提前选择有代表性的国家直属专业美术学院,综合性大学中的艺术分院,以及地方性专业美术学院近20所,进行了为期一年的"中国高等美术院校实验艺术专业教学现状的考察"项目,并到我院对徐院长,动画学院院长魏光庆教授以及我院的其他几位老师进行过专访.在会议期间,中央美术学院实验艺术系在现状考察的基础上,与与会代表一起归纳问题,总结经验,综合智慧,分享成果,就学院实验艺术专业教育现状的诸多基本学术问题达成了一定的共识,并就实验艺术的学院教学进行了广泛交流和讨论.
会议认为,在国际当代多元文化艺术的背景下,以中国深厚传统文化土壤为立足,以学术的,学院的,理性的理念,一定能扎实推进实验艺术学科建设有序,有效的发展.
我院动画学院新媒体专业毕业生张囡,李佳慧,刘晓阳参加了在中央美术学院美术馆举办的"和而不同——第二届学院实验艺术文献展",代表了我院在实验艺术方面教学的成果.
湖北美术学院首届青年教师学术论坛拉开序幕
经过两个月的策划,组织,由湖北美术学院教务处,科研处,学报编辑部主办,湖北美术学院青年教师学术研究会(筹)承办的"纪念五四——湖北美术学院首届青年教师学术论坛"首场于5月19日晚19:00在藏龙岛校区拉开序幕.此次论坛由工业设计系青年教师贺诚主持,论坛策划,教务处长刘茂平作了讲话.刘处长首先简要回顾了我院学术历史和发展思路,提到我院近几年引进了大批国内外青年人才充实教师队伍,成为学院跨越式发展的新生力量,他们的学术精神和能力将影响着未来发展方向.他同时指出学术是大学之本,学习是学生之本,希望通过学术论坛的形式,一方面鼓励和调动青年教师的积极性,另一方面,活跃学院的学术氛围,增长和扩大学生知识面,同时,论坛也是充分发挥校本资源,创新学院学术活动的一次新尝试,有利于青年教师的更快成长.
本届论坛共分三场完成,每次确定一个主题,由四位来自不同教学单位的青年老师发言,发言完毕与学生互动交流.首场论坛以"艺术中的技与道"为主题,四位教师在论坛上发言,分别是平面设计系青年教师李海平作了题为"基本功知道答案"的发言,国画系教师周赞作了题为"浅谈书法之法"的发言,环境艺术系教师卢珺作了题为"数字建造"的发言,工业设计系教师张锐作了题为"设计思源——工业设计思考"的发言.四位老师分别从自身专业出发,阐述艺术及设计中的技与道等相关问题,指出不管艺术创作还是设计实践,基本功,眼界和视野同样重要性.老师们的发言不时引起同学们的热烈掌声.最后,四位老师与学生展开了互动交流,学生提问积极踊跃,师生们各抒己见,气氛热烈.
据悉,该论坛在本周还将举办两场,分别是星期二,四(5月24,26日):5月24日(周二)场的主题为"艺术的历史与批判",由代磊主持,主讲人为李珊,梅建,陈新宇,蒲美合四位教师,5月26日(周四)场的主题为"艺术之界",由梅健主持,主讲人为陶陶,叶倩,代磊,田戈四位青年教师.论坛地点均在设A12楼115室,时间为19:00,届时欢迎广大师生积极参加.
湖北美术学院首届青年教师学术论坛圆满结束
5月26日晚,湖北美术学院"纪念五四——湖北美术学院首届青年教师学术论坛"第三场在藏龙岛校区A12栋教学楼115室进行,这也是此次学术论坛活动的最后一场,在一阵阵如雷的掌声中,论坛圆满论坛共进行了三场主题不同的活动,每次活动都有教师精彩发言和师生交流互动两个环节.在首场论坛开始,策划人教务处长刘茂平就此次活动的目的和意义作了简要发言,他指出,希望通过学术论坛的形式鼓励和调动青年教师的积极性,活跃学院学术氛围,增长和扩大学生知识面,同时,论坛活动也是充分发挥校本资源,创新学院学术活动的一次新尝试,有利于我院青年教师的更快成长.首场论坛以"艺术中的技与道"为主题,由工业设计系青年教师贺诚主持,设计系李海平,
艺术学方面论文范文素材,与法学本科文格式山海法学坛相关发表论文参考文献资料：