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班主任方面论文范文检索,与家庭教育,初中学生的家庭教育语文相关本科毕业论文范文

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,语言,行为等审美要求,培养健康的审美情趣.

学校应重视校园文化建设,树立优良的校风,教风,学风,校园环境绿化,干净,整洁,美观,有序,校园文化环境注重教育性,科学性,有特色,开展内容丰富,形式活泼的校园文化活动.

第二十五条学校应对学生进行热爱劳动,艰苦奋斗教育,培养学生热爱劳动人民,珍惜劳动成果的思想感情,引导小学生学会自我服务,参加家务劳动和力所能及的公益活动,组织中学生参加社会实践,社区服务,志愿者活动,公益劳动和适当的生产劳动.

第二十六条学校应每年举办全校性综合文体活动.

第二十七条学校保证学生的课外活动时间,通过多种形式建立实践基地,利用当地青少年宫,科技馆(站),文化宫(站),图书馆(室)等校外教育和活动场所,加强对学生课外校外活动的指导,引导学生积极参加课外文化体育文娱活动,课外兴趣小组活动,合理安排好学生的课余时间.

学校组织学生参加竞赛,评奖活动及校外活动应遵照教育行政部门的有关规定.

第二十八条学校应加强与学生家庭,社区的联系,共同创设良好的教育环境.

学校应成立家长委员会,收集家长的意见,建议,方便家长参与学校管理.

发挥家长学校作用,家校共同创设良好的家庭教育环境.

第二十九条每个教学班须配备班主任.班主任负责班级管理工作,班主任要做好学生的教育引导工作和组织好班集体活动,要关注每位学生的全面发展,了解和熟悉每个学生的特点和潜能,尊重学生人格,关心学生身心健康,做好学生综合评价工作,协助各科任教师共同教书育人.班主任和科任教师要主动保持与家长的密切联系,及时了解学生在家庭和社区的表现,学校要建立和健全班主任家访制度,班主任每学年到每个学生家庭访问应不少于1次,要通过多种形式及时与家长沟通情况,共同商量教育孩子的有关问题.

学校应组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流,提高班主任的素质和工作能力.建立和完善班主任津贴制度和奖励制度,定期表彰优秀班主任.

第三十