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示例方面有关论文范文素材,与高考语文满分作文题目山东省相关毕业论文范文
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0;土地处在海平面以下.请根据本文介绍的科学知识解释普布家地面冒水的原因.(3分)
【评析】
本文原文15000多字,命题者作了大胆的删节.其实《变暖的地球》是由北京科学教育电影制片厂,北京华风气象影视信息集团有限责任公司合作完成的科教片.影片通过大量的科学数据和缜密的分析,讲述了全球变暖的趋势和危害.这是中国首部关于地球变暖的大型科普电影.影片从地球变暖的现象,成因,解决途径等角度,探求了这个全球重大问题.该片2016年获得由广电总局电影局,国家新闻出版总署音像管理司,中国自然科学博物馆协会,中国科教电影电视协会共同主办的第六届科蕾奖特等奖.此外,该片还获得了"第28届中国电影金鸡奖"最佳科教片奖.导演柯仲华.本文是导演柯仲华根据纪录片的解说词整理而成.
第18题:
题干表述不规范,所附答案没有遵从原文的严谨性.
题干"简述本文认为地球变暖的科学依据以及地球变暖的影响."严究"简述"一词,是"简要地叙述",就是将繁杂的,琐碎的,头绪较多的事情,抓住要领,线索梳理清楚,化繁为简.本文"科学依据"就那么简单:最近100年,全球地表平均气温上升了0.74℃.何须简述.
题干"地球变暖的影响",从短语的结构看,"地球变暖"是"影响"的修饰语,是名词性偏正短语.但由于受题干"以及"的影响,"以及"连接的是并列的词,词语或小句,表示联合关系."以及"所连结的事物,常常前边是主要,后边是次要的.从题干看,前面的"地球变暖的依据"是主要的,后面的"地球变暖的影响"是次要的,但从全文看和答案看,主次不可分.严谨的表述应该是:
说说地球变暖的科学依据和所带来的影响.
或者:
地球变暖的科学依据是什么地球变暖造成什么影响
再看所附答案:
科学依据:经过全球2万多个温度测量站测量计算,结果显示,最近100年间,全球地表平均温度上升了0.74℃,
影响:地球变暖已经使岛国遭遇威胁,家园正在被吞噬,如果地球进一步变暖,海平面继续上升,世界版图将变成另一番模样.
所附"科学依据"的答案不科学.没有将"所有的测量数据通过面积加权计算"表述清楚,"所有的测量数据通过面积加权计算"是获取科学数据的科学方式.
所附"影响"的答案,没有将最主要的影响"海平面上升了17厘米"表述出来,而是罗列从由于海平面的上升而产生的后果作为主要影响,是本末倒置的答案.
第19题:
考查说明文语言的严密,准确.但题干的表述有些拗口,画线句子"中国珠江三角洲,绝大部分地区海拔不到1米,有13%的土地处在海平面以下."就是一例能体现说明文语言的严密,准确,题干却再从一例中找出一例加以分析.另外,所附答案也值得商榷.
示例一:"绝大部分"表范围(1分),准确地说明了珠江三角洲海拔不到一米的范围(1分),体现说明文语言的准确,严密.(1分).
示例二:"不到1米",运用数据(1分),准确地说明了珠江三角洲绝大部分地区的海拔高度(1分),体现了说明文语言的准确,严密.(1分).
示例三:"13%",运用数据(1分),准确地说明了珠江三角洲土地处于海平面以下的范围(1分),体现了说明文语言的准确,严密.(1分).
以上三个示例,真正能从说明文的语言讲究准确,严密的角度分析的只有示例一.但是,遗憾的是,示例一也没有表述清楚."绝大部分"是表范围,但它表的范围是珠江三角洲不是所有的地方都海拔不到1米.
示例二与示例三不是从说明文语言的角度分析,而是从说明文运用数据的方法分析.偷换了题干的概念.
第20题:
考查阅读科普说明文运用知识,解决问题的能力.
本题是近几年的科普说明文考查的突破,题目设计围绕材料,答案紧扣材料.是个好题.】
名着阅读
A
(1)我称之为英雄的,并非以思想或力量取胜的人,而仅仅是因其心灵才伟大的人.正如他们中最伟大的一个,亦即我们将叙述其生平的那个人所说:"除了善良,我不承认还有其他高人一等的标志."没有伟大的品格,就没有伟大的艺术家,伟大的行动者,而只有一些为群氓而立的腹中空空的偶像,时间会将它们统统摧毁.成败无关紧要,重要的是伟大,而不是显得伟大.
(2)我们试图在此为之立传的这些人,他们的人生几乎都是一种长期的受难.或是悲剧性的命运使他们的灵魂在肉体和精神,贫困和疾病的磨难中经受锤炼,或是目击同胞遭受不可名状的苦难和羞辱的折磨,从而使他们的生命受到摧残,心灵为之撕裂,使他们每日都在痛苦中受煎熬.他们的伟大固然来自坚强的毅力,同时也来自所经历的忧患.不幸的人们啊,切勿过分怨天尤人！人类中最优秀的人物与你们同在.从他们的勇气中汲取营养吧,如果我们太虚弱,就把头枕在他们膝上稍事休息.他们会抚慰我们,在这些神圣的心灵中,涌流着公正之边和强大之善的激流.甚至无须询问他们的作品,倾听他们的声音,仅从他们的眼睛,从有关他们生活的记述中,我们就能读懂:生活从来不曾像在患难中那样伟大,丰盈和幸福.
B
"亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术中最英勇的力.对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友.当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人.当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益.他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐等"
分别用一句话概括A(2)段,B段的内容.(4分)
A(1)段关于伟大论述,出现了两个概念:"伟大","显得伟大",你认为贝多芬属于哪一种为什么请在B段中选取内容具体分析.(3分)
A(2)段中说"从他们的勇气中汲取营养吧",读了《贝多芬传》,你从贝多芬身上汲取了什么营养请结合贝多芬的事迹,谈谈你的体验.(3分)
【评析】
试卷材料A节选选自罗曼·罗兰1903年1月为《名人传》写的序言,B选自《名人传·贝多芬传》.
第21题:
本题考查学生概括内容的能力.所附B段答案概括的笼统:概括了贝多芬音乐的本质.从概括的要求上说,"本质"之前必须有定语,才算一个完整的答案,如果没有,则不完整.
第22题:
题干表述值得商榷.题干从"你",也就是读者对贝多芬评价的角度设题.如果从读者角度而言,个人的观点可"伟大",也可"显得伟大",只要言之成理即可.可所附答案却从作者(罗曼·罗兰)的角度答题,只有唯一的"伟大".所附答案是:
示例一:贝多芬属于"伟大"."伟大"是在艰难困苦的情境中进行超人的努力与奋斗,"显得伟大"则是取得成就."对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友"一句告诉我们,贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家,而是因为他的音乐是为受难的人们而写的.
示例二:贝多芬属于"伟大"."伟大"是在艰难困苦的情境中进行超人的努力与奋斗,"显得伟大"则是取得成就."好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人"一句告诉我们,贝多芬虽历经磨难,但他却隐忍自己的痛苦,用他
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