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关于刊物上发表类论文例文,与副主任护师考试题库湖南,副主任护师考试题库学校相关论文怎么写
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参与1项国家,省部级重点项目或系列产品及其主要部件的研究,设计,制造和生产管理工作,并取得相应成果.2.参与大型1项或中型3项工程成套项目的研究,设计及安装调试,并取得显着成绩.
3.承担2项本单位主导产品或3项高性能,高技术产品关键部件或技术密集的复杂部件的研究,设计,制造和生产管理,效果良好.
4.负责起草编写2项本单位发展规划,技术措施,技术规范等,并付诸实施.
(三)业绩条件
任现职期间,具备下列条件之一,
1.获省部级科技进步奖,发明奖,自然科学奖三等以上奖,或厅局级科技进步奖二等以上奖.
2.作为主持人,获1项省级主管部门优秀设计奖,优秀工程奖,科研成果奖,优秀成果奖等,或获厅局级科技进步二等奖1项或三等奖2项.
3.主持2项厅局级及以上单项研究课题,其中1项获得厅局级及以上科技进步奖.
4.作为主要参加者完成的科技成果,经鉴定被当地政府采用或公开使用,产生明显的经济和社会效益.
5.完成2项用于生产实际的工程设计,施工安装或新产品,新工艺,新工具,新设备,新技术推广应用的项目,取得显着效果,经过考核得到有关方面认可.
6.解决3项设计,施工,安装中出现的复杂疑难技术问题,效果显着,经市以上专业主管部门鉴定认可.
7.在民用建筑方面设计采用国内先进技术和经验,有重要创新(包括建筑外形和结构),取得显着的社会,经济效益,经市以上专业主管部门鉴定认可.(建筑专业)
8.参加设计或施工质量管理小组,获省部级QC成果二等以上奖的主要参加者或二等以上奖的技术负责人.(化工专业)
(四)论文,论着条件
任现职期间,需以第一作者在B类学术刊物上发表本专业学术论文1篇或以第一作者在C类学术刊物上发表本专业学术论文2篇.
助理工程师
(一)学历,资历条件
获硕士学位,双学士学位或研究生班毕业,来校工作满3个月,考核合格,或本科毕业,见习1年期满,考核合格.
(二)实践条件:
任职技术员期间,具备下列条件之一:
1.参与中型工程项目1项或一般工程项目2项以上的设计,施工,工程质量优良.
2.参加2项新技术,新工艺,新产品的开发或推广应用,并取得显着效益.
3.参与编写1项厅局级及以上技术标准,技术规范,技术规程或本单位发展规划,技术措施,技术规定等.
4.参与1项厅局级目研究项目,并取得相应研究成果.
暨南大学艺术类教学系列专业技术资格条件
适用范围
本资格条件适用于已获本科学历的我校从事艺术类(美术,书法,音乐,编导等)教学工作的在职在岗人员.
教授:
(一)资历条件
1.取得副教授,副研究员任职资格后,受聘副教授,副研究员职务满5年.
2.1980年以前大学本科毕业未获硕士学位的教师,须增加3年任职年限申报.
3.艺术类的教师不要求具备硕士导师资格,但须指导过2名进修教师或指导培养过2名青年教师并取得比较突出的教学科研成绩.
4.任现职期间,高质量完成本职工作,年度考核均为称职及以上.
(二)学历条件:
所学专业对口,符合下列条件之一:
1.1990年及以后本科毕业的艺术类教师须取得硕士学位.
2.1990年以前本科毕业的艺术类教师,须完成本专业硕士研究生主要课程6门(其中4门为学位课程)的学习,成绩合格.
(三)业绩条件
1.任现职期间需具备以下3项业绩条件:
系统地讲授过3门本科及以上层次课程,近5年来年均教学工作量170学时,教学评估,教学考核成绩均为70分及以上.
2.具备下列条件之一:
(1)主持1项厅局级及以上科研项目,并取得相应研究成果.
(2)作为前三名参加1项省部级及以上科研课题,并取得相应研究成果.
(3)教学,科研获奖项目参照教学岗位晋升教授的科研及获奖条件,相应的排名推后一名.
(4)艺术类专业人员参加或作品入选由省级以上的专业部门组织的有较高艺术水平的音乐会,展览会等,或主持过大型项目的设计,或培养的学生在省级以上的专业(专项)比赛中获二等奖以上.
艺术类的专业人员提交高水平的艺术作品5件(公开发表,或参加省级以上展览会,音乐会,或被工厂,企业等采用),有较大的社会效益和经济效益,且学术论文3篇以上.2年,
关于刊物上发表类论文例文
(二)学历条件
所学专业对口,并具备下列条件之一:
1.1996年及以后大学毕业的艺术类教师须取得硕士学位.
2.1996年以前本科毕业未获硕士学位的艺术类教师,须完成本专业硕士研究生主要课程6门(其中4门为学位课程)的学习,成绩合格.
(三)业绩条件
任现职期间需具备下列3项业绩条件:
1.承担过2门本科及以上层次课程,近5年来年均教学工作量140学时.近3年的教学评估和教学考核成绩均为75分及以上.
2.具备下列条件之一:
(1)参加1项厅局级及以上科研项目,并取得相应研究成果.
(2)教学,科研获奖项目参照教学岗位晋升副教授的科研及获奖条件,相应的排名推后一名.
(3)艺术类专业人员参加或作品入选由级以上的专业部门组织的音乐会,展览会等,或主持过大型项目的设计或企业的形象设计,取得良好的社会经济效益.艺术类的专业人员提交高水平的艺术作品件(公开发表,或参加级以上展览会,音乐会,或被工厂,企业等采用),有较大的社会效益和经济效益,且学术论文3篇以上.
1.任现职以来担任过班主任或指导过本科毕业实习.经院级5人专家组考核合格.若考核不合格,需顺延3个月后再考核,直到考核合格为止.
2.具备下列条件之一:
(1)博士学位获得者,到校工作满3个月.
(2)研究生毕业并获硕士学位,到校工作满2年.
(3)双学士学位获得者,受聘助教,研究实习员职务满3年.
(4)大学本科毕业,需完成本专业硕士研究生主要课程6门(其中4门为学位课程)的学习,经考核合格.受聘助教,研究实习员职务满4年.
(二)实践条件
任现职期间,具备下列条件:
1.需担任过某一专业课的部分或全部的讲授工作,申报晋升人员近2年的教学评估和教学考核成绩均为合格,并写出有研究性和独立见解的教学总结.
2.任现职以来带领学生参加社会实践或实习等活动累计半年以上.
(三)业绩条件
申报讲师者,任现职期间需提交有一定水平的艺术作品件(公开发表,或参加级以上展览会,音乐会,或被工厂,企业采用),并取得一定的社会效益和经济效益,且.
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