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关于开题报告论文范本,与本科毕业文抄袭率重庆相关论文开题报告
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化学与环境工程学院
本科毕业论文(设计)工作管理办法
第一章总则
第一条本科生毕业论文(含毕业设计,以下统称毕业论文),是本科人才培养方案的重要组成部分,是培养学生创新思维,提高学生实践能力的有效途径,是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式,是反映学生全面素质和能力的重要标志.为了进一步加强我院毕业论文管理工作,提高毕业论文质量,特制订本办法.
第二章毕业论文工作目的
第二条毕业论文写作是各专业本科教学计划中独立设置的一门专业必修课程,本科生毕业论文教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力:
(一)培养学生综合运用专业基本理论,基本知识,基本技能的能力,培养学生独立提出问题,分析问题,解决问题的能力,提高学生的创新意识,
(二)培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,
(三)培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力,
(四)培养学生开展调查研究,处理实验数据,利用文献和书面表达等综合能力.
第三章毕业论文课程性质与名额分配
第三条毕业论文课程是各专业的专业必修课程,其工作量以实际周数×学生数计算,该课时是专业课教研室教师的主要教学任务与课时来源,因此,研究所及基础课教研室教师指导的本科论文学生总数不得超过各专业教研室当年毕业生总数的30%,其性质为各专业教研室为提高本科毕业论文整体质量而选聘的本科论文兼职指导教师,原则上可给研究所(基础课教研室)博士或教授安排1-2名本科论文学生(在研究所的历任专业负责人按专业教研室指标安排).在此原则基础上,为保证本科论文的质量,各专业教研室教师也控制所指导学生数量:教授指导2-6名,副教授指导2-4名,讲师指导1-2名.
第四章毕业论文工作的组织
第四条学院是毕业论文工作组织和实施的主体,我院分专业成立由分管教学副院长牵头,各专业教研室主任具体负责及毕业论文指导教师为成员的毕业论文课程组,开展毕业论文(设计)教学工作.
毕业论文课程组主要负责提出本专业毕业论文课程的基本要求,论文合格标准,落实毕业论文课程计划,指导教师的配备,毕业论文题目筛选,毕业论文指导,评阅,论文答辩,成绩评定,质量分析,推荐优秀论文等具体工作.
学院要对毕业论文工作高度重视,并组织院教学指导委员会审核课程组拟定的课程计划和论文要求,制订本院的毕业论文工作管理办法和实施细则,督促和协调课程组做好指导教师的安排,明确毕业论文指导教师的教学工作量,保证毕业论文工作经费及时到位,监督和检查毕业论文课程的质量.学院组织以院学术委员会专家为主的答辩委员会对毕业论文工作进行抽查和监督,负责对优秀本科毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励.
第五章毕业论文的选题要求
第五条毕业论文选题是确保毕业论文课程效果,提高毕业论文质量的关键,毕业论文课程组及专业教研室主任要切实加强论文选题工作,做好选题指导.毕业论文的选题应遵循以下原则:
(一)专业性论文题目要符合专业培养目标,满足人才培养基本要求,使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练.要尽量选择实验类,工程实践类的毕业论文题目.选题要有明确的针对性,切忌题目重复或立意过大,内容空泛.要通过做毕业论文,使学生具备运用所学专业知识解决实际问题的能力.
(二)实践性论文题目应尽可能结合科研实践和生产实践,允许一定比例(1-5%)选题通过学院与外单位科研院所,大型企事业研发和生产单位联合制定,办理了各项手续后可采取(自主毕业论文)校企双导师的方式(校内导师工作量减半).
(三)创新性论文题目应突出创新性,要结合学科创新,技术创新和具体产品创新,使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科研创新的需要.
(四)可行性论文题目要具有可行性,符合本科生知识,能力,水平和工作条件的实际,切实满足本科毕业论文工作量的要求,避免过多和过少两个极端.保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果.
(五)个性化论文题目要体现因材施教的教育方针,避免千篇一律,鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目,并创造性地开展工作,同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题,使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高.
第六条论文题目应一人一题.由多名同学合作研究的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并根据实际情况在题目上加以区别.
第七条论文题目应保持较高的更新率,每年改进题目或新题比例原则上不低于70%.
第六章毕业论文的选题和开题程序
第八条毕业论文教学安排由各教研室按照专业培养方案执行,一般为14-18周.特别优秀的学生需提前开始毕业论文课程时,应向学院备案.经学院严格审核认定其确有提前开展毕业论文工作能力者,可以以业余科研形式提前开始毕业论文工作.
第九条学生考试不合格的必修课程学分累计达到20学分,没有指导教师同意,原则上不安排毕业论文工作.
第十条学院及专业教研室主任在课程开设前一个月组织指导教师开始选题准备工作,可以通过召开选题指导会等形式,向学生简要概述毕业论文题目的内容,具体要求,难易程度等,列出主要参考资料,与学生充分沟通,指导学生选题.学生也可根据兴趣自己申报题目,经过指导教师批准,学院及专业教研室主任根据双向选择实际情况并审核通过后,作为毕业论文题目.鼓励学生结合大学生业余科研和大学生创新性实验等前期项目成果拟定毕业论文题目.
第十一条选题工作应采取学生自愿和专业教研室分配相结合的双向选择原则.选题公布一周内,学生和教师通过双向选择完成第一轮自由选题,经过第一轮没有获得所选题目的学生,专业教研室或毕业论文(设计)课程组应综合考察学生的兴趣,能力,知识水平为学生确定其他合适题目,保证每个学生选定一个题目.选题结束后,学院教学办公室将选题汇总表备案,学院认定备案的指导教师作为学生实验及科研安全的第一负责人.
第十二条选题确定备案后一般不能随意或私下更改,确有更改必要时,应由学生提出申请,经指导教师,教研室主任审核同意后报学院教学办公室更改备案.
第十三条指导教师填写《化学与环境工程学院本科生毕业论文(设计)任务书》,在毕业论文课程开始时发给学生.任务书应包括毕业论文题目的来源,应完成的主要内容,进度要求,参考文献等.
第十四条学生根据指导教师拟定的任务书,在查阅相关资料后遵照教师要求填写《化学与环境工程学院本科生毕业论文(设计)开题报告》.开题工作须在下发任务书两周内完成.教研室可根据实际情况采取多种形式组织学生开题报告会.
第十五条开题未通过的学生须在教师指导下重新开题.
第六章毕业论文的指导
第十六条论文开题后,导师按照专业必修课程管理考勤,指导教师与学生约定每周指导的具体时间,及时跟踪学生的工作进度,给予具体指导的时间每周不得少于3小时.
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第十七条学生要主动加强与指导教师的联系,在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行,定期向指导教师汇报工作进展.学生无故缺席毕业论文(设计)时间累计达到毕业论文(设计)总时数1/3,指导教师有权取消学生继续做毕业论文的资格,并向学院提供必要的证据材料,报学院研究决定并备案.
第十八条学院对指导毕业论文的实验室不定期抽查检查指导情况,对屡次抽查或学校督导检查认定不合格的指导教师,将在工作考核中酌情处理.
第十九条学院对指导教师的工作进行考核,并记载工作量.对于不履行指导教师职责,或有其他违规行为的教师,要给予批评警戒,直至暂停或取消其本科论文指导教师资格,并按《化学与环境工程学院教师教学事故处理办法》进行处理.
第七章毕业论文的撰写
第二十条毕业论文的撰写应遵照《化学与环境工程学院本科生毕业论文(设计)书写印制规范》执行,指导教师要严格把关.涉外专业(如国际班,E+等相关专业)学生经指导教师同意后可以用英文或其他外国语书写毕业论文.
第二十一条学生毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,毕业论文出现抄袭,雷同,伪造数据,请人等现象,一经查实视情节轻重按考试违纪处理.并追究指导教师的相关责任.
第八章毕业论文的评阅
第二十二条学生毕业论文撰写完成后,首先交指导教师评阅.指导教师评阅后,填写《化学与环境工程学院本科生毕业论文(设计)指导教师评分表》,对学生的工作态度,工作能力,论文(设计)质量等做出评价,并给出是否同意答辩的意见.
第二十三条在指导教师同意答辩的前提下,学生在答辩前一周向答辩委员会提交毕业论文,对于拟推优或公开答辩的毕业论文,答辩委员会指定评阅教师对毕业论文进行评阅,评阅教师填写《化学与环境工程学院本科生毕业论文(设计)
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