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个300万元,共3000万元.——建设30个人文社会科学工作室,每个50万,共1500元.
——建设8个基础学科,平均每个100万,共800万元.
——建设35个一级学科硕士点,平均每个200万元,共7000万元.
——建设8个一级学科博士点,平均每个500万,需4000万元.
——建设5个博士后流动站,平均每个500万元,需2500万元.
(2)师资队伍建设经费,共2亿元.
——5年内引进30～40名学科领军人才与学术带头人,每年平均3000万,共1.5亿元.
——每年选派100名教师和管理人员到国外一流大学培训,每年平均1000万,共5000万元.
附件1
《深圳大学发展"十二五"规划》专家评审意见
2016年3月4日,由杨叔子,刘盛纲等17名院士,专家组成的专家组对《深圳大学发展"十二五"规划》(以下简称《规划》)进行了评审论证.专家组听取了深圳大学对《规划》编制过程和基本内容的介绍,对《规划》进行了认真讨论,评审,一致认为《深圳大学发展"十二五"规划》是一个改革创新,求真务实,锐意进取,继往开来的规划.具体评审意见如下:
一,"十一五"期间,深圳大学在广东省委省政府及深圳市委市政府的正确领导和大力支持下,以改革为动力,以打造"特区大学,窗口大学,实验大学"为己任,较好地实现了预期目标,办学层次快速跃升,办学规模迅速扩大,办学条件大幅改善,办学效益显着提高,综合改革取得突破,向创建高水平大学目标迈出了重要而坚实的一步.
二,《规划》提出,深圳大学"以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以人才培养为根本,以教学科研为中心,以学科建设为杠杆,以内涵建设和质量提升为重点,聚合优秀师资,拓展国际合作,探索现代大学制度和高等教育跨越式发展新路径".这一指导思想顺应了国家建设高等教育强国的新形势,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,对深圳大学战略目标的实现具有重要意义.
三,《规划》提出的定位适当,符合国家,省,市及社会各界对深圳大学的期望,也符合深圳大学做大做强的现实需求.《规划》所确立的办学特色很好地继承和发展了深圳大学建校28年的主要经验,所确定的主要发展指标科学,合理,可行.
四,《规划》结合建设创新型国家和人力资源强国战略,结合深圳加快建设中国特色社会主义示范市和现代化国际化先进城市的需要,提出推动教学改革,振兴科学研究,强化学科建设,优化师资队伍,创新管理体制,拓展国际合作,打造智慧校园等十大任务,体现了改革的全局观,保证了发展的连续性,有较强的针对性和可操作性.
五,《规划》结合国家实施自主创新战略和深圳市建设自主创新型城市的需要,继承深圳大学改革传统,提出以探索现代大学制度为理念,以改革创新为动力,重点推进管理体制,人事制度,教育教学,科研管理,后勤社会化等方面的改革,体现了强烈的改革意识和创新精神.如能较好实现,将为中国高等教育的改革与探索做出积极的贡献.
六,《规划》强调本科教育的基础和核心地位,提出创新人才培养模式,营造"全程紧张"教学过程,探索创新创业型人才培养新路径,实行全员自主招生等措施颇具特色,对探索高等教育大众化条件下本科教学改革有重要价值.
七,《规划》提出的科研振兴思路,学科建设原则及师资队伍建设方略,既体现了学校发展的远大抱负,又符合教育改革的内在规律,对提高学校的核心竞争力有重要意义.
八,《规划》提出,以立法方式,推动外部实行政府宏观管理,高校自主办学,社会积极参与,管评办相分离的管理体制,内部实行学术主导,民主管理,教授治学,依法治校的管理机制,是对建立中国特色现代大学制度和高校法人治理结构的有益探索.
九,《规划》提出,借鉴国际一流大学的管理经验,打造智慧校园的举措,若能成功,将为学校教育教学改革提供强有力的技术支持,也将为我国高等学校探索建立高端信息管理平台提供经验.《规划》提出的拓展国际合作,加快基本建设,充实办学资源,塑造校园文化等举措符合实际需要,有关保障措施务实可行,建设项目和经费预算合情合理.
专家组认为,把深圳大学建成一流大学,是深圳未来30年城市发展战略的重要组成部分,迫切需要教育部,广东省教育厅,深圳市委市政府继续从战略的高度重视深圳大学改革和发展.近年来,深圳大学为了适应高等教育大众化的需要,规模迅速扩充,办学资源紧张,办学空间窘迫,已经成为制约学校向高层次,高水平大学迈进的瓶颈.建议深圳市委市政府加大对深圳大学的经费投入和扶持力度,特别要加快西丽校区和南校区建设,加速后海校区的改造.同时,继续为深圳大学深化改革提供政策支持,鼓励深圳大学面向社会,自主办学,促成深圳大学更快更好发展,进一步完善中国特色的现代大学制度,成为在国内外有显着影响的创新创业型一流大学,实现"高校之林,后来居上"的夙愿.
专家组经过认真讨论和审议,一致同意通过《深圳大学发展"十二五"规划》,并希望在目标定位,学科建设,科学研究,学风建设,师资建设诸方面参考评审专家的意见,对《规划》进行修改完善.
附件2
《深圳大学发展"十二五"规划》评审专家名单
一,校外专家
杨叔子:中国科学院院士.
刘盛纲:中国科学院院士.
魏中林:广东省教育厅副厅长.
蒋述卓:暨南大学教授,党委书记,副校长.
吴忠:深圳市社会科学院院长.
郭仁忠:深圳市规划和国土资源委员会副主任.
杨朝仁:深圳市委党校原副校长.
二,校内专家
牛憨笨:中国工程院院士,深圳大学光电工程学院院长,教授.
倪嘉缵:中国科学院院士,深圳大学生命科学学院院长,教授.
陈国良:中国科学院院士,深圳大学计算机与软件学院院长,教授.
谢维信:深圳大学教授(原校长).
胡经之:深圳大学文学院教授.
李景镇:深圳大学电子科学与技术学院教授.
魏达志:深圳大学经济学院教授.
黄卫平:深圳大学当代中国政治研究所教授.
齐凤阁:深圳大学艺术设计学院院长,教授.
吴予敏:深圳大学传播学院院长,教授.
附件3
《深圳大学发展"十二五"规划》编制说明
一,关于编制过程
根据广东省教育厅,深圳市委市政府对"十二五"规划编制工作的要求和工作部署,深圳大学于2016年9月20日成立《深圳大学"十二五"发展规划》(以下简称《规划》)编制工作领导小组,由江潭瑜书记,章必功校长担任组长,其他校领导为成员.小组下设《规划》编制工作办公室,由李凤亮副校长兼任主任,成员包括各学院,教辅单位,机关,职能部(室)负责人.由党办,校办,高教所人员组成的《规划》编写小组同时成立.
9月28日下午,深圳大学召开《规划》编制工作启动会议,会议确立了编制工作的战略性,可行性原则.
——战略性原则.按照《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,《珠三角地区改革发展规划纲要》,《深圳市综合配套改革总体方案》等纲领性文件的精神,结合各级政府和教育主管部门的指导性意见,掌握国际国内高等教育发展趋势和规律,与《深圳大学"十一五"发展规划》相衔接,立足长远,开阔视野,体现规划的战略眼光,前瞻性和发展性.
——可行性原则.深入分析发展形势和主要任务,配合学校改革发展举措,妥善处理好改革与发展,局部与整体,阶段与长远,部门与部门之间的关系,有理有据,实事求是,体现规划的科学思维,针对性和可行性.
根据上述精神和原则,10月18～22日,李凤亮副校长带领《规划》编写小组成员一行5人赴宁波大学,上海大学,西交利物浦大学,苏州大学和南京大学等5所高校调研学习,撰写了调研报告,并将有关情况向校领导做了汇报.
为集思广益,广泛征求校内各方意见.11月10日～12月15日,在校园网设立网络信箱,征集广大师生对《规划》的意见建议,共收到来信129封.11月11～16日,《规划》编写小组连续举行管理及教辅部门负责人座谈会,学院院长座谈会,教师座谈会,学生座谈会等四场校内座谈会,听取师生对规划编制的建议.期间,校领导和编写小组还就规划的有关问题向杨叔子院士等校外知名专家请教.
在上述调研和征求意见的基础上,形成了《规划》初稿.1月20日,学校召开党政联席会议,对《规划》初稿提出修改意见.
2016年1～2月,规划编写小组根据党政联席会意见修改《规划》,形成了《规划》讨论稿.并在寒假期间,举行校内专家征求意见会议,对规划做进一步讨论修改.2月28日,3月1日举行两场校内论证会,征求校内各单位对《规划》(讨论稿)的意见建议.各学院,教辅单位,机关,职能部(室)的负责人参加了论证会.在此基础上,形成了Ӎ
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