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论文名称"阳光体育"背景下小店区中学生课外体育活动

现状的调查与分析

作者姓名马强________________

工作单位太原市小店区沙河街小学

所在省(区,市)山西省太原市小店区

目录

1摘 要1

2研究对象与方法1

2.1研究对象1

2.2研究方法1

2.2.1文献资料法1

2.2.2问卷调查法1

2.2.3数理统计法1

3研究结果与分析1

3.1太原市小店区中学生参加课外体育活动的现状1

3.1.1学生参与课外体育活动的态度1

3.1.2太原市小店区中学生参加课外体育活动的时间2

3.1.3太原市小店区中学生每周参加课外体育活动的频次2

3.1.4太原市小店区中学生参加课外体育活动的场地2

3.1.5太原市小店区中学生业余时间的安排3

3.1.6太原市小店区中学生参加课外体育锻炼的主要方式3

3.1.7太原市小店区中学生参加课外体育活动的动机3

3.1.8太原市小店区中学生对课外体育活动项目的选择情况3

3.2太原市小店区中学生参加课外体育活动的影响因素4

4结论与建议4

4.1结论4

4.2建议5

附录6

参考文献8

"阳光体育"背景下小店区中学生课外体育活动

现状的调查与分析

摘 要:

2007年4月29日,由教育部,国家体育总局,共青团中央联合提出"关于开展全国亿万学生阳光体育运动",在全国掀起一片"阳光"热潮,"阳光体育"正在全国全面推行.作为体育教育的重要组成部分和"阳光体育"开展情况重要指标之一且具有能促进学生全面发展,促进学生个性发展等教育功能的课外体育活动,在太原市小店区的各中学开展的情况如何本论文试图通过具有一定规模的问卷调查,掌握第一手资料,通过文献资料法,问卷调查法,数理统计等方法进行研究,为了解太原市小店区中学生参加课外体育活动的情况,以及为学校体育改革,进一步贯彻实施"阳光体育"提供参考依据,对太原市小店区5所中学的学生参加课外体育活动的现状进行了调查和分析,现将调查结果报告如下,并提出了一些建议.

"阳光体育"背景下小店区中学生课外体育活动

现状的调查与分析

1研究目的

本论文试图通过具有一定规模的问卷调查,掌握第一手资料,为了解太原市小店区中学生参加课外体育活动的情况,以及为学校体育改革,进一步贯彻实施"阳光体育"提供参考依据,

2研究对象与方法

2.1研究对象

依据抽样原则,随机选择五所中学,每所学校随机抽取60名学生,发放问卷300份(男生200份,女生100份)进行问卷调查.

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

主要通过互联网搜索引擎进行检索相关文献及调查数据,以及通过清华同方数据库计算机文献检索和查阅中国学术期刊全文数据库,中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库等,收集阳光体育,课外体育活动等方面的文献资料和研究成果,论文20余篇.

2.2.2问卷调查法

随机选择太原市小店区五所中学,发放学生问卷300份,回收294份,回收率为98%,有效问卷282份,有效回收率为96%.

2.2.3数理统计法

根据问卷回馈信息运用相应的计算机软件系统对数据进行处理,并分析总结出一些结论.

3研究结果与分析

3.1太原市小店区中学生参加课外体育活动的现状

3.1.1学生参与课外体育活动的态度

积极稳定的体育锻炼态度是促进中学生进行体育运动的重要因素,中学生在体育实践中的兴趣,情绪,习惯等心理活动的体育态度一经形成,便对其体育行为产生相当大的影响.

表1小店区中学生对参加课外体育活动的态度(n等于282)

喜欢一般不喜欢

男生女生男生女生男生女生人数(人)146622525168

百分比(%)78.165.313.426.38.68.4

从表1可以看出,太原市小店区中学生中有78.1%的男生和65.3%的女生喜欢参加体育活动,说明中学生对课外体育活动都有较积极的态度,对体育锻炼的重要性都有了一定的认识,有望养成良好的锻炼习惯,尤其是男生的态度更为积极.但也有8.6%的男生和8.4%的女生不喜欢参加体育锻炼,另外,还有13.4%的男生和26.3%的女生对参加体育锻炼的态度则为一般,无所谓.这都是不容忽视的,应采取措施积极引导,促其体育态度的转变.

3.1.2太原市小店区中学生参加课外体育活动的时间

学生参加课外体育活动的时间是衡量学生课外体育活动开展状况的重要指标之一,是保证学生增强体质状况的前提条件.

表2小店区中学生参每次加课外体育活动的时间一览表(n等于282)

<,30min30-60min>,60min32

比例(%)33.355.311.4

对太原市小店区中学生每次参加课外体育活动时间的调查得知,学生参加课外体育活动的时间短,很难达到体育锻炼的目的,难以收到较好的锻炼效果.从调查结果来看,每次锻炼时间>,60mi.4%,30-60min的占55.3%,还有较大比例学生每次参加课外体育活动时间不足30min,占到33.3%,距离达到《学校体育工作条例》所要求的"每天1h的体育活动时间"的标准有较大差距.


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3.1.3太原市小店区中学生每周参加课外体育活动的频次

表3小店区中学生每周参加课外体育活动的次数一览表(n等于282)

1次2次3次及以上男生(人)1046716

(%)55.635.88.6

女生(人)57317

(%)60.034.87.4

合计(%)57.133.68.2

从调查结果显示:每周参加3次及以上课外体育活动的男生为8.6%,女生7.4%,每周参加2次的男女生分别占35.8%和34.8%,每周参加1次的男女生又分别为55.6%和60.0%.说明学生每周参与课外体育活动的次数明显不足,没有达到全民健身计划提出的每周不少于2次的课外体育活动的要求.

3.1.4太原市小店区中学生参加课外体育活动的场地

表4小店区中学生参加课外体育活动的场地调查表(n等于282)

本校场地公园里住家附近场地收费公共体育馆不收费场馆人数(%)人数(%)人数(%)人数(%)人数(%)

22178.4113.93211.351.8134.6

从调查结果显示:中学生参加课外体育活动的场地主要集中于本校场地和住家附近场地,所占比例分别为78.4%和11.3%.第三是不收费场所,虽然收费的场馆条件好,但学生没有能力承受,我国的体育场馆虽然有了很大的改善,但是依然难以满足人们的需求,阻碍着学生课外体育活动的开展.

3.1.5太原市小店区中学生业余时间的安排

表5小店区中学生业余时间的安排调查表(n等于282)

做作业看电视,上网帮家人做家务体育活动其他人数14343383325

%50.715.313.511.78.8

调查结果表明:小店区中学生的业余时间主要是做作业,其次是看电视,上网,参加体育活动的时间很少.说明中学生课外体育活动的自我锻炼意识不强,需要正确的引导.

3.1.6太原市小店区中学生参加课外体育锻炼的主要方式

表6小店区中学生参加课外体育锻炼的主要方式调查表(n等于282)

与家人与同学朋友独自一人其它人数471543348

%16.754.611.717.0

从表6可以看出,中学生参加课外体育锻炼的方式主要是随同学,朋友一起锻炼,其比例占到54.6%,另外与家人一起锻炼也占很大比例,为16.7%.选择独自一个人锻炼的学生仅占11.7%,选择其它的占17.0%.通过调查,反映出中学生参加课外体育锻炼的主要方式和需要情况,便于教师今后更好地组织和指导学生进行课外体育锻炼,达到学生锻炼要求和良好的健身效果.

3.1.7太原市小店区中学生参加课外体育活动的动机

表7小店区中学生课外体育锻炼动机调查统计(n等于282)

增强体质兴趣爱好提高运动成绩应付考试缓解压力其他人数895241236710

%31.618.414.58.223.83.5

从表7可看出,目前太原市小店区中学生参加课外体育锻炼的动机较理性,课外体育锻炼动机为:增强体质的人数占31.6%,缓解压力的占23.8%,兴趣爱好的占18.4%,提高运动成绩的占14.5%,其他的占3.5%,另有8.2%的人是为了应付考试.由此反映出中学生的体育观念在转变,能够意识到体育锻炼与自ไ

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