农业推广类有关论文范本,与首都经济贸易大学经济学院相关论文格式模板

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经济管理学院

农村与区域发展领域全日制专业学位硕士研究生培养方案

(代码:095110)

第一部分课程学习方案

一、培养目标与要求

(一)培养目标

农村与区域发展领域农业推广硕士专业学位是与该任职资格相联系的专业学位,主要为农业技术研究,应用,开发及推广,农村发展,农业教育等企事业和管理部门培养具有综合职业技能的应用型,复合型高层次人才.

(二)培养要求

1,应较好地掌握中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,方针,政策,热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,积极为我国农业现代化和农村发展服务.

2,应掌握农业推广领域扎实的基础理论,系统的专业知识,以及相关的管理,人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面,较强的专业技术技能和技术传授技能,具有创新意识和新型的农业推广理念,能够独立从事高层次的农业技术推广和农村发展工作.

3,基本掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料.

4,具有健康的体魄和良好的心理素质.

二、研究方向

1,农村经济发展,2,农村社会发展,

3,农村资源与环境管理,4,农村财务与金融,

5,农村企业管理,6,农产品贸易

三、学习方式及年限

(一)学习方式

采用全日制学习方式.

(二)学习年限

学习年限一般为2.5年,其中校内学习一般为1年,实践研究不少于12个月.特殊情况下可适当延长学习年限,但最长不超过5年(含5年).

四、培养方式

1,采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式.课程学习实行学分制,实行多学科综合,宽口径的培养方式.积极探索实践研究与生产实际紧密结合,鼓励学位论文与实践研究环节相结合.

2,研究生培养实行导师负责制,鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导.

五、课程学习与必修环节

(一)课程体系

课程学习一般为2个学期,课程学习采用学分制.课程分为公共课,领域主干课,选修课和实践四部分.同等学力生源和跨学科,领域生源应补修课程.要求所修课程总学分不少于34学分并不多于36学分,其中,公共课和领域主干课21学分,选修课不少于7学分,实践研究6学分.选修课由导师和研究生根据专业培养的要求以及研究生原有基础,特长共同商定.补修课程成绩不计入总学分.未修满规定学分者不得申请学位论文答辩.

农业推广学术论文怎么写
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课程设置表:

课程

类别课程

编码课程

名称学时学分授课

学期考核

方式开课

单位备注公共课G007601中国特色社会主义理论与实践3621考试马克思学院11学分G011601外国语(英语)6231考试外语学院G002601农业推广理论与实践3221考试林业与生物技术学院G006604农业科技与"三农"政策3221考试经管学院G001601农业传播技术与应用3221考试农业与食品科学学院领域主干课Y006601发展经济学与中国农村发展3222考试经管学院10学分Y006602农村公共管理3221考试经管学院Y006603农村社会结构与变迁3222考试经管学院Y006604区域发展规划3221考试经管学院Y006605研究方法与论文设计1612考试经管学院Y006606案例研讨1612考查经管学院选

修

课X007601自然辩证法概论1812考试马克思学院必选X006622计量经济学3222考查经管学院不少于7学分X006603农业发展动态3221考查经管学院X006604林业经济理论与政策3222考查经管学院X006605行政管理学3221考查经管学院B0604公共政策分析3221考查经管学院B0611农业项目投资与评估3222考查经管学院X006608人力资源开发与管理3221考查经管学院B0609农村财务管理3222考查经管学院B0606资源与环境经济专题3222考查经管学院B0612农村金融专题3222考查经管学院B0610农产品贸易专题3222考查经管学院X006620中级微观经济学3221考查经管学院X006621中级宏观经济学3221考查经管学院实践J006601实践研究63考查经管学院补修课03013021经济学原理1考查经管学院*03031101管理学原理1考查经管学院03011104农业经济学1考查经管学院*:同等学力生源和跨学科,领域生源补修3门本学科专业主干课程,不计总学分.补修课程跟本科生专业学生一起学习.

(二)实践研究

全日制农业推广硕士专业学位研究生必须从事不少于12个月的农业推广实践,并结合实践进行论文研究工作.

实践研究一般从第二学期的7月份开始至次年6月份结束,共12个月.研究生需填写《浙江农林大学全日制专业学位硕士实践研究申请表》(附表1),在征得导师同意签字后,学科根据实际情况和规定程序进行审核确定.

实践研究结束后研究生需填写《浙江农林大学全日制专业学位硕士实践研究考核表》(附表2),学院与学科共同组织成立实践研究考核小组,对研究生实践研究进行考核,实践研究考核通过者取得相应学分,实践研究成绩不合格的研究生不能进入学位论文答辩.

实践研究具体要求参见本方案《第二部分实践研究环节》.

(三)必修环节

必修环节包括培养计划,开题报告,中期考核等环节.

1,培养计划

研究生必须制订个人培养计划,一般在入学后,由导师和研究生共同制定.个人培养计划应确定研究生的公共课,领域主干课和选修课程,同等学力生源和跨学科,领域生源还应确定补修课程.此外应对参加实践研究,学位论文等环节做出具体安排.培养计划由学科负责人审定,经学院负责人批准后执行,并报研究生院主管部门备案.

2,开题报告

研究生的开题报告时间一般在第三学期10月份进行.开题报告应该说明所选课题的选题依据,文献综述,研究目标,内容,论文框架,研究方案,研究特色与难点,参考文献等,供专家组和导师评议审核.文献综述字数不少于8000字,其中,中文文献不少于50篇,英文文献不少于10篇.

开题报告由专家小组进行评议,给出最终评价结果.如果连续2次未通过开题报告,报研究生处,按规定取消学籍,终止培养.通过开题后,如果研究内容有重大改动,需要重新开题.

3,中期考核

(1)中期考核一般安排在第四学期6月份.中期考核主要包括课程学分完成情况,实践研究考核,学位论文中期报告考核,政治思想品德和健康状况等.

(2)学位论文中期报告,需要详细报告论文完成进度,包括已收集的数据资料,已撰写的论文章节内容,存在的问题和拟解决的方案等.

(3)实践研究考核,参照本方案第二部分《经济管理学院全日制农业推广硕士专业学位研究生实践研究实施方案》执行.

(4)中期考核由学院与学科共同组织专家小组评审.对中期考核不合格的研究生,考核小组应向学院报告,经学院同意后,报研究生处审核,终止培养.

六、学位论文

(一)选题

选题应服务于农业,农村,农民发展和国民经济建设,论文要有一定深度,先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论,方法和手段解决农村与区域发展问题的能力.

(二)形式

形式可以是研究论文,项目设计,调研报告,战略规划等,鼓励学生结合实践研究完成学位论文.学位论文必须在导师的指导下由研究生独立完成,字数一般不少于3万字.学位论文格式参见学校硕士学位论文要求.

(三)评审与答辩

1,预答辩

预答辩一般安排在第五学期9月份.研究生经导师同意后,向学院和研究生管理部门提出答辩资格申请.

预答辩由学院与学科共同组织专家小组进行评审,专家小组应对学位论文提出修改意见,并给出最终评价结果.通过预答辩的学位论文,在修改完善后,方可进入论文送审环节,如果未通过预答辩,则不得进入送审和答辩环节.

2,论文送审

通过答辩资格审查及预答辩的学位论文,按规定进行专家评审.论文送审一般安排在第五学期10月份.专家评审通过者,按专家合理意见修改后方可进入学位论文答辩,未能通过专家评审者,延期答辩.

3,答辩

论文答辩一般安排在第五学期的12月份.答辩委员会应由3-5名专家组成,其中应有来自实际工作部门的专家参加,导师可参加答辩会议但不得担任答辩委员会委员.通过学位论文答辩者,应根据评审和答辩意见进行论文修改,形成正式学位论文.

七,毕业与学位授予

课程学习达到规定学分,实践研究环节考核合格,并通过学位论文答辩,并形成正式学位论文者,颁发全日制农业推广硕士研究生毕业证书,经学院硕士学位分委员会审核,上报学校硕士学位委员会审核,批准,授予农业推广硕士学位.

第二部分实践研究实施方案

国务院学位办《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》([2016]23号)(以下简称《培养方案》)明确要求,即培养方式采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式,鼓励采用"顶岗实践"方式进行实践研究,实践研究累计不少于12个月(实践研究6学分).根据《培养方案》要求,特制定此实践研究实施方案.

实践研究的目的就是使学生有机会真正面对中国农村经济社会发展所面临的问题,促使学生去深入思考如何运用所学理论解决实际问题,从而培养学生处理与解决实际问题能力,以及组织协调能力,使学生成为农业和农村发展领域的应用型高层次人才,提高他们的

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