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学生综合素质方面论文范例,与云南省普通高中数学新课程标准,普通高中数学课程标准相关论文格式

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12298;学生学期综合素质评价表》,评出学生的综合等级.当班级对学生的评价结果与学生的自评或学生的互评结果出入较大时,班主任需与学生本人面谈,并适当访谈该班同学,搞清评价结果差异的原因,以便更加客观公正地评价学生.

7,根据评价结果,公示A等第学生名单

各班级评定小组将评定结果呈报学校学生综合素质评定领导小组,经审核后,评价结果由学生本人签字认可后,班主任收回,交由学校政教处存档备查.对于被评为A等第的学生,由年级主任汇总,要将其名在全校公示15日.公示期内,由政教处安排专人值班,接待投诉和提出复议者.对于有异议的,由学生本人在接到《通知单》一周内提出复议申请,由学校"学生综合素质评价"领导小组组织人员进行调查,经"学生综合素质评价"领导小组讨论后重新确认其综合等第.

8,在每学期末,班主任应以书面形式(加盖公章)将评价表复印件通知学生本人及其家长,第二学期初,由班主任收回汇总,复印件班主任存档.

六、评价结果应用

l,在综合素质总评中,普通高中学生道德品质或公民素养达不到"合格",不能取得高中毕业证书,'

2,在综合素质评价中,普通高中学生道德品质或公民素养达不到"合格",不能填报高校志愿,

云南省普通高中数学新课程标准,普通高中数学课程标准参考属性评定
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3,在综合素质评价中,普通高中学生"学习能力","运动与健康","审美与表现"单项达到A级,且其他三项均为合格的,高校在同等条件下,可优先录取.以上三项为D级的,高校可以不录取,

4,学生如参加高校自主招生和面试,学校必须提供学生成长记录袋,

5,被高校录取后所向高校提供的学生档案材料,必须含学生成长记录袋.

附件:

1,《睢宁县李集中学高中学生综合素质评价领导小组》

2,《徐州市普通高中学生学期综合素质评价操作表》

附件1:李集中学高中学生综合素质评价领导小组:

组长:姚现章(校长)

副组长:王凤席(副校长),王献章(副校长),田胜(副校长)

组员:李兰振(教务主任),夏夫棣(教科室主任),彭思武(政教主任),王共宝(教务副主任),赵军(教务副主任),陈平远(教务副主任),李元桥(教务副主任),李峰(教务副主任),黄玉(教务副主任),朱毅(团委书记),李元明(德育副主任),朱蕾(德育副主任).

附件2

附表1:江苏省普通高中学生学期综合素质评价表(学期表)

中学班级姓名学籍号

科目年级第修习模块与学分学期学分合计模块/专题名称学分模块/专题名称学分语文外语数学政治历史地理物理化学生物技术艺术体育与健康选修研究性学习主题:评价:指导教师:社区服务内容:评价:指导教师:社会实践内容:评价:指导教师:综合素质评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流运动与

健康审美与

表现等第突出表现

记录附表2:江苏省普通高中毕业生综合素质评价表(总表)

中学班级姓名学籍号

科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修必修选修必修选修必修选修必修选修必修选修语文外语数学政治历史地理物理化学生物技术艺术(音美)体育与健康选修研究性学习社区服务社会实践学分合计:必修共学分选修共学分选修共学分综合素质评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流运动与健康审美与表现等第突出表现记录

校长:学校公章:年月日江苏省学生成长记录袋

_____班姓名___________性别______学号_________

序号存档材料份数1各学科一本保持得最整洁,正确率最高的作业本2一篇最好的作文或周记3一件科技小制作(照片,说明资料)或一篇科技小论文4一张最好的美术作品5一份或几份平时考试或考查完成得很满意的试卷6一份同学们对你的好的评价7你个人获得的表彰证书复印件或你参加的集体活动获奖复印件8自己最得意的一份摄影作品9"道德品质"突出表现材料10"公民素养"突出表现材料11"学习能力"突出表现材料12"交流与合作"突出表现材料13"运动与健康"突出表现材料14"审美与表现"突出表现材料15普通高中学生每学期综合素质评价表,三年的总表说

明成长记录袋的设计和内容的收集,编排工作由学生自己来完成.

教师的作用:

指导学生操作,并鼓励其大胆,正确地完成自我评价,

引导学生学会自我反思,自我定位,自我激励,

可以引导家长参与,

指导学生改进行为,

收集,保存学生的成长记录袋.家长姓名:___________联系:___________班主任:__________班主任:__________班主任:___

学生综合素质方面论文范例5;______

至学年度项目评价内容第一学期第二学期学生自评同伴互评教师评价班主任评价学校评价学生自评同伴互评教师评价班主任评价学校评价道

德

品

质1,热爱祖国关心内外时政2,尊敬师长讲究言行文明3,关心集体注重团结互助4,遵规守法明辨是非美丑5,勤俭朴实做到诚实守信公民素养1,自强自信不怕困难挫折2,自主自律正确评价自我3,公益活动积极参加4,具有社会责任感运动与健康1,积极健身两操一锻认真2,坚持训练培养强健体魄3,保护视力注意用眼卫生4,按时作息生活习惯良好身高视力左体育标准等级体育特长体重右交流与合作1,性格开朗举止大方2,校内活动主动参与3,关心集体乐于助人4,理解别人尊重别人5,目标明确善于交流6,方法灵活沟通合作

学生综合素质论文怎么写
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