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茶杯干净无茶垢.

2,学生要衣冠整洁,佩戴好红领巾,按规定要示穿校服.头发,指甲整齐干净,勤洗脸,洗手,不喝生水,不吃不洁净食物,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑.

六,评比办法:

(1)责任人自查,随时进行

(2)每天由师生组成护导值日组,负责当天对校园环境及各班卫生情况进行检查评分,每日公布检查成绩,每月进行总结,纳入"班级常规管理评比".

第四章班级环境布置规范

1,认真出好黑板报.内容:主题明确,整个版面不能少于5篇文章,1-2年级可放宽到2篇.防止文章不要过于短小,图文比例要求:一,二年级正文文字内容不少于版面的30℅.三,四年级正文文字内容不少于版面的50℅.五,六年级正文文字内容不少于版面的70℅.版面布局:长短文章有穿插变化,生动活泼.文字抄写:文字工整清晰,字距,行距适当,篇与篇之间及黑板报四周要有空隙.切忌过于紧密,凌乱或一篇文章中过多色彩化.不要故意把字体写得很大或行间距离很大.刊头:能适应板报主题思想,须装饰图案,刊头占版面位置不能超过版面的五分之一.题花,尾花,花边,标题:题花,尾花,花边须装饰性图案,应比刊头图案更简炼,色彩丰富,与文章应有空隙.标题应醒目,色彩与文章色彩有区别.题花尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,不能过于潦草,简单.

2,队角布置时要结合班级中队,小队建设特点,反映少先队的组织,历史,争章情况,引导队员争优创先.

3,学苑上可张贴字词诗画,读书征文,手工作品等,充分反映学生多姿多彩的学习生活,要求作品后适当衬彩纸,勾勒边框,配上插图,体现新意.

4,文化墙按德育处要求确定主题,尽量展示学生德育实践,科技等作品,每班不少于30副,作品要求封塑.

5,荣誉栏上张贴班级荣获的奖状,排列整齐.信息栏上摆放"三表",作息时间表,课表,大课间与体育活动表按从上至下的顺序用胶带纸贴好,教室内禁用双面胶乱贴东西.

6,班级跳板书架放置20-30本班级图书,按从大到小的顺序排放整齐.二

年级走廊上的开放书架依次摆放书籍,报刊,每天保洁.

第五章班主任(辅导员)工作规范

1.加强学习,不断提高自身的业务素质和管理水平.

2.以爱国主义教育为中心,加强对学生的思想政治教育,以养成教育为重点,培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯.面向全体学生,重视后进生的思想转化工作.建设热爱集体,文明礼貌,遵守纪律,勤奋学习,讲究卫生,团结向上,朝气蓬勃的优秀集体.

3.进行班级常规管理,建立班级常规,合理安排学生一日生活,要做到早读认真,集会升旗守纪,广播操合格,眼保健操正确,课间活动正常,放学队伍整齐,教室环境整洁.加强安全教育和管理,防止伤害事故,及时处理上报.做好课外学习负担的调控,保证适量不超过学校限定的时间.

4.经常与家长取得联系,尊重理解家长,共同商量教育学生方法,没特殊情况不干扰家长工作.必要时对学生进行家访.

5.经常与任课教师取得联系,支持任课教师很好地完成教学任务,教育学生明确学习目的,学好各门功课,不断提高学习成绩.

6.关心学生身体健康,按时晨检,发现学生缺课主动和家长取得联系,特殊情况报教务处.组织指导开展大课间,体育活动,督促学生参加达标锻炼,认真做好学生的心理疏导工作.组织指导学生开展德育,文娱,科技等各种课外实践活动,培养和发展学生兴趣爱好,注意发现并向校级兴趣小组推荐有特长的学生.

副班主任工作规范

1.以爱国主义教育为中心,加强对学生的思想政治教育,以养成教育为重点,培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯.面向全体学生,重视后进生的思想转化工作.协助班主任建设热爱集体,文明礼貌,遵守纪律,勤奋学习,讲究卫生,团结向上,朝气蓬勃的优秀集体.

2.开学:协助班主任搞好班级卫生(含保洁区)和室内布置,协助班主任发放书本,校服,协助班主任收好各种费用,做好新学期开学各项准备工作.

3.平时:协助班主任合理安排学生一日生活,早读,午休,课间经常到班看看,早操,课间操时进班组织学生快速排队,安静下楼,认真做操.大课间活动与体育活动时与班主任一起按课间活动的要求组织学生开展体育素质达标活动.放学必须到班协助管理,护送学生到50米处,协助班主任做好家长工作,必要时陪同班主任家访,关心班级管理,协助班主任做好突发事件的处理工作,协助班主任开好家长会,协助班主任做好班级日常事务工作,如出黑板报,大扫除,协助班主任组织学生参加校内校外大型集体活动,维护好秩序.

4.期末:协助班主任填写好各类表册,协助班主任组织好各类学生评优,协助班主任整理好学生簿本,协助班主任搞好班级卫生,归还各项物品,协助班主任安排好学生假期生活,协助班主任做好各项经费的退补工作等.

5.班主任生病或外出学习时,副班主任认真做好班主任的各项工作.

第七章班主任常规工作要求

▲开学阶段

(1))))))))))))) 1,班主任坐在班级办公,时刻关注班级学生的课堂表现和课间秩序.坐班办公时可以备课,批改作业,处理班级事务,协助维持课堂教学秩序.

2,下课铃声响后,要及时检查学生准备下节课所用书本,器具,保证每节课课堂教学效果的优化.

3,班主任每天至少听一节其他课,跟踪了解学生上课的情况.保障学生的听课效果.

4,下课上课铃声响后,要提醒学生坐好,待学生安静后再组织上课.

5,加强对学生的课间常规管理,对学生安全负责.学生课间分批次出教室,不得整班齐出教室.禁止学生在校园内大声喧哗,横冲直撞,确保课间活动秩序.

6,行政值日加强对"坐班制"执行情况的检查,检查情况列为教师考核的重要内容.

第十三章班级,校级家长委员会制度

为密切家,校关系,进一步加强家庭教育与学校教育的联系,激发广大家长参与学校工作的积极性,共同办好镇江市京口区实验小学小学,在家长自愿,教师推荐的基础上,成立班级,校级两级家长委员会.家长委员会的宗旨是:坚持全面发展的教育方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,努力实现学校,社会,家庭教育一体化,促进少年儿童素质全面和谐的发展.

1,家长委员会由学校德育室牵头,全校学生家长代表参加的,发挥社会,家庭,学校三结合教育功能的组织.

2,家长委员会的成立应成为学校与学生,家长相互联系的纽带和桥梁.热心参与学校的教育,教学改革,协助学校搞好有关工作,可代表学生家长向学校提出意见,建议和要求.

3,每班共设六名家长委员会成员,并设一名家委会组长.年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员.

4,家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定.

5,家长委员会活动内容:

(1)学习教育心理理论.

(2)听取学校有关部门工作的汇报.

(3)定期听取学校工作的介绍,发挥对学校工作的检查,督促和协调作用,协助学校全面贯彻教育方针,促进办学质量的全面提高.

(4)商讨家庭,学校教育工作的配合,协调.

(5)反映家长的意见,建议等,加强家校教育的同步发展,为建设好学校出谋划策.

(6)积极参与班级,校级的各项家校互动活动.

(7)每学期制定好家委会活动计划和小结,家委会活动的开展要有记录.

6,家长委员会原则上一学年一调整.家长委员会每年为一届,可连任,学校毕业离校后自动卸任.

第十四章学生评语撰写规范

撰写学生评语是教师对学生进行思想品德教育的一项极为重要的工作,使对学生全面发展的综合评价.1,全面了解学生的成长过程,家庭环境,心理特点和个性特长等情况. 2,对反映学生个性发展特点的事例平时要加以记录,认真分析,从细微处发现点. 3,要听取各个学科教师对学生的反映. 要针对学生的年龄,性别,个性等特点,充分体现学生的特长,防止千篇一律. 按照新课改的理念,全面评价学生.以动态的眼光来看待学生,充分肯定学生的成长与进步,防止一成不变. ,避免采用法官宣判的严肃冷峻,古板生硬,挫伤学生的自尊心和自信心. ,教师要以谈话方式,针对学生的特点,采用第二人称写法,语气亲切. ,评语要有一定的篇幅,(字数不少于100字),切忌草率应付字迹要工整,认真,用钢笔书写,不要出现错别字.

11,各学科教师对学生

一,每天早上均设晨检,晨会课.

二,班主任负责晨检,晨会课计划安排,根据本班实际需要,有针对性地安排晨会课内容,并认真做好晨会记录.

三,晨检,晨会课上应对学生着装进行晨检,检查学生到班人数,学生个人的健康和卫生状况,学生红领巾佩带情况.

四,班主任要利用晨检,晨会对学生进行环境,安全,纪律,卫生等教育.

五,要利用晨检,晨会课对学生进行行为规范教育,法制教育,增强学生法律意识,提高学生自我防护能力.

六,晨检,晨会课上应注意及时处理班级异常情况,做到发现问题,仔细核实,及时解决.要坚持晨检,晨会制度,做到每周有内容,有检查,有记录.

第十七章优秀班主任,辅导员评比条件

为了调动各班主任,辅导员的工作积极性,做到公平,公正,公开,使之更好地做好班队工作,特制定本办法.

一,优秀班主任评比必备条件

1,在校长室的领导下,负责

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