论文网
学生有关论文范文素材,与新闻提纲范文大学语文网上辅导相关论文网
本论文是一篇学生有关论文网,关于新闻提纲范文大学语文网上辅导相关毕业论文范文。免费优秀的关于学生及推荐发表及什么叫方面论文范文资料,适合学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
给学生一双腾飞的翅膀
——中学生作文兴趣的激发与良好习惯的培养
从化市龙潭中学刘雪芬
多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了.而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生来讲,最难写的也是作文.因此,我们很有必要起来探究这个"头痛"症的病因,对症下药:激发学生的写作兴趣,让他们养成良好的作文习惯.
一、关注生活,有效训练,培养兴趣.
学生所以怕作文,其中一个重要原因是他们繁重的学习任务使他们的生活单一,枯燥,很少机会接触社会,每天只是重复做同样的事,自认为没有可写的东西.其实,作文并非一定要写轰轰烈烈的大事,否则哪来的"以小见大","细微之处见真情"在作文教学中,要鼓励学生全景式地扫描生活,用自己的眼,以自己的心去理解,感受生活,挖掘生活中最熟悉的,最能打动心灵的宝藏,写真人真事,抒真情实感."必须寻到源头,方有清甘的水喝."这"源头"就是我们的五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉,从而培养写作兴趣.
要解决这个"源头"问题,可就要下功夫了.几乎每天上课前,我总喜欢跟学生讲国内外的新闻,让他们谈谈感受,还讲名人故事,感动中国人物.下课一有时间就到课室里去转,根据给学生布置的作文题目,跟他们聊聊跟作文有关的话题,然后让他们自由地描述.这样,他们写作的压力得以减轻,让他们觉得每次文章是有话可说,有情可抒的.
学生解决了作文的"源头"问题,不等于就能写好文章,还要求老师辅之以有效的训练方法,既要授之以鱼,更要授之以渔,充分调动学生的主动性.
一是"练".初期的作文训练,不妨把有关提示与要求定得具体详细些,好让学生能明确训练重点,每次作文我都会给学生提出不同的要求,这一次要求对人物作详尽的描写,下次则要求情节曲折动人······就这样要求学生多练,便能使他们较顺利地完成一篇文章,获得初步的成功感.
二是"改".
⑴学生改,发挥他们的主体作用.
在基本掌握评判标准的基础上,让学生实际操作一番.我每个学期最少组织学生评改作文四次,由四位同学组成一个小组,每组负责批改四篇作文,要求小组成员在读完各篇作文后,互相讨论,交流意见,共评得失,使作文要求更加具体化,也让学生多角度地接触其他同学的作文,了解自己的水平,形成一种追赶的氛围,增强学生的参与意识,真正发挥学生的主体地位与作用.学生也越来越喜欢上评改作文课以及慢慢喜欢写作了.
(2)老师改,让作文批改成为情感交流的阵地. 中学生受生活实际和阅读范围的限制,作文取材较窄,纯粹胡编乱造就会漏洞百出,所以我总强调学生作文的选材最好能围绕身边发生的事或自身的经历展开,因此从学生作文中常会发现一些问题.例如有一次周作文话题是"选择",一学生的文章写到主人公收到了一男生的一张纸条,正不知该如何选择呢.文笔极端细腻,心情异常矛盾,直至最后也没下定决心,甚至还求助月亮星星告诉她该如何选择.很显然,这是初中生常见的早恋现象,这种事不谈,学生面临彷徨,很有可能走上弯路,面谈,又会引起学生心理的恐慌.于是我便借作文批改进行了一次旁敲侧击的教育:"看得出来,文中的主人公正经历着一次痛苦的煎熬,别的不说,就一张纸条已搅得她睡不好觉,听不进课了,
学生有关论文范文素材
| 有关论文范文主题研究: | 关于学生的论文范文文献 | 大学生适用: | 研究生论文、本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 19 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文设计 | 职称论文适用: | 职称评定、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
其实,这种方式的作文批改不仅实现了师生之间的交流沟通,更是满足了学生对作文的期待心理,因为自己写出来的作文能够引起别人的共鸣了,这会大大增强学生对写作的兴趣,而"兴趣是最好的老师",有了方法,又有了兴趣,作文水平的提高也就不是一个难题了.
三是"赏".佳作展示与推荐发表,在课室设一"佳作展示栏",把每次作文的优秀篇目或优秀段落连同评语一同展示,让学生共评得失,力求从各个方面得到启发,同时营造一种氛围:"这些佳作都来自同学中,我也能写出这样的文章."这不仅能让佳作作者产生荣誉感,其他同学也激活了情感因素,增强了写作信心.对一些文质兼美的文章,还推荐到校的文学刊物或市的《乡村语文报》上发表,使同学体会到作文成功的快感,并在课堂上为之呼叫加油,以点带面,让学生感受到作文的份量,大大提高他们写作的积极性.
二、提倡模仿,加以创新,培养文风.
模仿是人类学习,掌握技能的重要方法之一.模仿的特点在于针对性强,有法可循,既降低了学习的难度,又收到了明显的效果.但我们必须强调模仿时还要加以创新,培养好文风.
模仿并不是照抄照搬或拼凑,而是学会了别人作文里的好的地方,比如结构,情节,悬念等等,可以模仿,把别人的故事再加上身边人的例子结合起来,再从写作技巧上花些心思,就会写出一篇模仿得不错,又有自己风格的作品了.
在学生模仿写作的过程中,要每次给他们提出不同的以及更高的要求,这样,他们写作的兴趣也慢慢地变浓了,也渐渐能写出更多属于自己的东西来.
三、多看多思,勤于修改,养成好习惯
古人说:"少成若天性,习惯如自然."良好的习惯对写作来说尤为重要.我们往往会发现,同学们中作文水平高低明显.稍作了解,便会发现,写作水平较高的同学之所以"会写",完全缘于他们已养成了良好的写作习惯,平时注意多看,多思.多看了,胸有成竹,信手拈来,多思了,下笔如有神,一挥而就.作文水平较低的同学,总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学,但却苦于不知如何提高.究其根源,就是没有养成良好的写作习惯.
那么,应该养成哪些良好的习惯呢
(一)养成用心说话说真话诉真情的习惯
奥地利着名小说家卡夫卡说:"什么叫写作写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止.写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面."目前,在同学的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性.因此难以打动人,难以获得高分.记得前不久我布置了一道作文题目《温暖》,先是布置作文兴趣小组的同学完成,准备从这些写作能手中发现几篇佳作,然而事与愿违,多数同学编造的痕迹明显.可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯,才能使你写出的那些话有着强的说服力和感染力.
(二)养成多阅读勤写读书笔记的习惯
我们每一个人,凭直接经验,对社会的了解总是有限的,要积累素材,不可能样样亲历,这就必须学会多积累间接经验.而获取间接经验的最有效途径便是阅读.古人云:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟.加强学生课外
学生有关论文范文素材,与新闻提纲范文大学语文网上辅导相关论文网参考文献资料：