实践教学方面有关论文范文参考文献,与中国青年政治学院核心课程相关本科毕业论文

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云南省高等学校特色专业建设点

申报书

学校名称昆明理工大学津桥学院(盖章)

专业名称法学

专业代码030101

专业负责人张树兴

填报日期2016年4月30日

学校归属本科院校√高职高专院校□

云南省教育厅云南省财政厅制

填写说明

2.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚.

3.学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√.

4.申报书限用A4纸装订.

一、简表

专业名称法学修业年限4专业代码030101学位授予

门类法学本专业设置时间2005.5本专业累计毕业生数770首届毕业生时间2016.7本专业现有在校生数1244人学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)30万项目负责人基本情况姓名张树兴性别男出生年月1965.8学位法学硕士学历硕士研究生所学专业法学毕业院校清华大学职称教授职务系主任所在学校通讯地址昆明市海源北路1268号昆明理工大学津桥学院办公:0871-8356080手机:13708437951电子信箱Zhangshuxing1@sina.邮政编码650000学校情况所在省市云南省昆明市学校财务部门

审核盖章银行开户单位昆明理工大大学津桥学院开户银行广东发展银行昆明东风路支行银行账号132061516010002319

二、建设目标,思路,方案及成果预测

(一)建设目标

专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,它决定着人才培养质量与办学水平,对学院的改革与发展具有深远的影响.根据《教育部财政部关于实施高等院校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)的文件精神,贯彻和落实《中共云南省委云南省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》(教高2016〕17号),《云南省教育厅云南省财政厅关于实施云南省高等学校教学质量与教学改革工程的意见》(云教高2016〕6号)"应用型人才"培养为目标,通过精品课程,教材建设和师资建设等学科建设为支撑,以培养适应区域,地方经济,面向东盟的人才为龙头,以司法考试培训,组织考研和专业教学实习基地建设为突破口,力求"法学教育特色化","开放式办学特色化","一专多方向发展特色化",办出专业特色,提高人才培养质量.在开设一个法学专业的前提下,本着"宽口径"就业的思路,满足云南省社会,经济发展对法学专业人才的需求,办好现有的四个专业方向,即"民商法","律师化","知识产权保护","东南亚法".

2,注重专业设置与优化.加强对法学"法学"专业的建设,特别是对"知识产权保护"和"东南亚法"这两个特色和品牌专业方向的建设,真正落实"一专业多方向"共同发展的学科建设发展格局,积极创造条件申报新专业,打破法学专业单一,培养同质的局面,根据社会对复合型人才的需求,努力申报"知识产权法"和"环境管理专业"这两个多学科交叉的本科专业申报.

3,弘扬"自强不息,厚德明法"的系训,坚持讲求实效,以培养适应区域,地方经济,面向东盟的"运用型"法律专业人才为目标,以学科建设为龙头,学生培养质量为根本,法律职业素养培育为核心,国际化和双语教学为特色,司法考试培训,考研,对外交流,专业教学实习等为突破口,就业为导向,通过精品课程,教材建设和师资建设等学科建设为支撑,形成一套行之有效的独立学院法学专业"运用型人才"培养体系.

具体措施包括:

1,根据社会发展对高素质人才培养要求,不断深化教学改革,优化课程体系.

(1)对培养计划进行精心设计,在充分调研的基础上既博采众长,又突出自己的特色,力求制定出具有法学特色的法学专业培养计划.在学习专业课基础上,鼓励学生跨系,跨专业,增加法科学生对知识的了解,力图达到文理渗透,提高学生综合素质.将法律实践作为重要的内容从大一学生开始,学的时间,由专业教师带领学生到相关的法律职业机构进行实践训练,收集,分析,研究案例,熟悉和掌握司法程序,从而提高其理论水平和实务能力.多种能力的实践活动,如演讲,法庭辩论,模拟审判,义务咨询等,学生的实践能力和综合素质,使学生真正成为法学人才,为其就业奠定坚实基础.提高学生的表达,实践能力,培养学生的读,写,论,辩能力特色专业专门训练在本科第六学期开始进行特色专业专门训练,主要开设个方向的教学模块,分别为法学,,个特色专业模块的教学分别分为门选修课和门课程,其中课程聘请法律实务部门专家授.在教材使用上较多的使用外文原版教材,提高双语课教学和多媒体教学的比重.

(1)法律专业实验室建设.拟尽快建立好司法鉴定中心和案例教学室1-2个,加强模拟法庭的利用与管理,

(2)法学图书资料建设.加

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(3)实习实训基地建设.加大法律专业实习基地的建设,力争建立30余家法律专业实习基地,拓宽与法院,检察院等实习基地合作的内容,包括实习实训内容组织,双师型教师的培养和提供,法学横向科研合作和学生定向培养等.维护好现有实习基地,同时将昆明市中级人民法院,西山区人民检察院,健耀律师事务所,凌云律师事务所等单位作为固定的实习实训基地建设.

6,校园文化环境建设

充分发挥第二课堂的作用,通过"法学学术文化月","法官沙龙","检察官沙龙","律师沙龙","法律知识辩论","模拟审判"和"法律专题讲座"等形式,注重学生知识,能力,素质的协调发展,注重学生的创新精神,实践能力和创业能力的培养.

7,走开放式办学的道路,继续完善和整合优势办学资源

通过社会实践,实习,模拟法庭等多种途径,让学生有更多机会到社会中去,聘请国内外知名专家和政法实务部门具有丰富实践经验的法官,检察官,警官,律师为兼职教师,定期或不定期来校讲学,让实务部门人士走上大学的讲台,实践活动也尽可能依靠司法实务界人士,真正践行开放的教学模式.与国内较有盛名的北京万国司法考试培训学校,北京律政司法考试培训学校以及国内负有盛名的高校法学法学院建立起长期合作关系.

(四)成果预测

经过建设使法学专业在以下方面取得成果具有特色:

1.确保培养出的学生符合社会的需要,本专业毕业生取得在本专业范围内一次性较高的就业率,提高法学专业在云南地区,乃至全国的信誉度和建设水平和知名度.

2.取得较高的社会认可与信誉.除了实现本专业毕业生取得在本专业范围内一次性较高的就业率外,实现高考招生录取分数线高,第一志愿填报率高.

3.拥有一支近50人的年龄,学历,专业方向结构合理的高水平的专,兼职师资队伍,其中教授15名,副教授40名,讲师20名,专职教师基本上具有硕士及以上学位,

4,特色专业建设的同时建设一批优秀课程和精品课程,培养高理论水平与丰富实践经验兼顾的师资团队,取得一批卓有成效的学生创新活动成果,尤其是培养出适应云南省社会经济发展需要的知识和能力相协调,德智体美全面发展的高素质专门人才.

5,开设好民商法,律师,东南亚法方向和知识产权保护方向四大较具特色的专业

三、基础与改革

3.1教学基础(师资队伍建设情况,教学条件,人才培养质量和社会评价等内容)

(1),师资队伍建设情况

法学专业自2005年以来,一直重视师资队伍的建设,坚持职业道德,敬业精神,业务水平并重的基本指导思想,坚持内部培养与外部引进相结合,现在已初步形成了一支素质,年龄结构合理,学结构的师资队伍.形成了一支知识结构2016年的考研中,法学考14人,上线4人,3人分别被西南政法大学,云南大学和泰国商会大学录取在2016年全国研究生统考中2006有18名同学达到了国家录取线(含A类,C类),被大学,首都经贸大学,云南大学,昆明理工大学录取在201年全国研究生统考中2007有名同学达到了国家录取线(含A类,C类),被大学,云南大学,昆明理工大学大.008年,法学专业2005级10名学生报名参加了司法考试,其中的3名学生当年就通过司法考试2016年302名在校学生参加了司法考试,36名学生通过了全国司法考试,通过率为12%,通过人数是2016年的12倍.20年名在校学生参加了司法考试,名学生通过了全国司法考试2016年名学生名学生通过了全国司法考试,通过率为%多.8&

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