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2016年东莞市中小学美术教学论文评比获奖名单
组别编号论文题目作者学校奖次小学组A136微课:走在美术高效课堂的前沿---略论微课在小学美术高效课堂的设计与应用范崇岩松山湖实验小学一等奖A046《基于客家麒麟艺术传承的小学美术主题式教学实践与探索》刘英明樟木头镇中心小学A028以对齐法提高小学生书法结字能力的实践研究陈子烈茶山中心小学A128巧用"微课"构建美术高效课堂陈广标麻涌镇第一小学A062"主题导学,三建互动"提升课堂实效——以校本课程小学彩铅画教学实践为例罗雪花石碣中心小学二等奖A138小学书法教学三目标和五阶段杜凯涛松山湖中心小学A037美术课中真"有爱"——浅析岭南版小学美术人文关怀江年珍石龙中心小学西湖学校A083高效美术课堂教学需要凸显"精致意识"陆梓纯长安镇新安小学A091追求"五要"实施高效——小学美术高效课堂教学的实践与探究朱平清大岭山镇中心小学A120自主观察,快乐写生——探索创意写生在低年级美术教学中的作用张韵黄江第二小学A119突围"程式化"的怪圈——小议绘实施画日记课堂教学的尝试李珊黄江第二小学A006小学陶艺"漫塑"创意校本课程开发的探索黄洛霞寮步镇香市小学A012小学美术"体验式"欣赏教学策略的实践研究施伟红莞城步步高小学A014利用思维导图构建高效美术课堂李伟炎莞城英文实验学校A061被欢迎的教育力量——从教育文化角度构建漫画教学的德育课程冼清华石碣中心小学A003东莞市中小学开展陶艺教学现状调查与分析陈凤军寮步镇香市小学A113用"室外写生"避"闭门造车"——小学美术高效课堂之室外写生的几点思考秦怡虎门镇怀德小学A011创编美术欣赏小报,培养学生欣赏能力之我见曾连春莞城步步高小学A066我的美术课堂,我做主张雪涛道滘新城小学A005构建小学美术高效课堂的有效策略初探汪菲菲寮步镇香市小学A086正确驾驭微课教学提高课堂教学实效李伯镇大岭山连平小学A008教师书法培训中的四个重点——提高中小学教师楷书书写水平的实践与探索周上金寮步镇石步小学A084以水墨教学为载体培养学生优秀品行朱德甜长安镇第一小学A087引导学生自设"学习目标,提高美术课堂教学的有效性黄慧娟大岭山向东小学A099《小学陶艺高效课堂体验式学习的实践探索》苏玉清高埗镇东联小学A001论书法教育对中小学生认知能力的培养郑惜玲寮步镇横坑小学A002智慧提问激发兴趣——小学低年级美术课堂六个巧设提问提高课堂教学的案例与分析林校寮步镇石步小学A010小学微型油画的教学研究范向东莞城中心小学A054《谈在"高效课堂"背景下开展摄影教学提高学生美术素养》周碧库凤岗镇宣传教育文体局A073儿童水墨画教学的"天时地利人和"卢月丹南城区阳光第二小学A027说齐·借形·解字——浅谈如何利用对齐法,借形法提高学生对正书结构的书写能力周金明茶山中心小学A139小学美术高效课堂"微"中探路杨春子松山湖中心小学A018小学美术"探究式"学习的实践与思考黄伟波望牛墩镇达贤小学A147基于岭南民间美术传承的教学路径探究孙雄心常平中心小学A148岭南民间艺术传承的小学美术"主题教学"个性化教学策略冯文远常平第二小学A042雾化喷淋——受潮湿天气启迪引发的一些尝试与体会董奇龙石排福隆小学A060借助当地资源,提高教学效果――以走进美术馆上美术"欣赏评述"课为例何振环石碣实验小学A109形而上意领造——小学书法课堂高效训练方式的探索刘志强厚街镇河田小学三等奖A050小学低年级水墨画教学策略的研究林冲东莞市大朗镇三星小学A117孩子,请把你的作品捡回来钟志周虎门镇外语学校A118小学书法高效课堂教学实践研究——以唐楷四家基本笔画,偏旁部首与单字训练为例熊春明黄江第二小学A089故事引领,绽放指尖上的魅力——基于小学超轻粘土制作的有效课堂教学实践探索王运宝大岭山第二小学A106儿童石头画教学创意实践探析刘小媚厚街镇中心小学A114摄影——让我学会了看莫海波虎门镇大宁小学A049低年级色彩(水粉画)教学实践成卫平大朗镇中心小学A121《合作学习模式在美术预习课中的实施》曾新科黄江实验小学A142走轻负高质之路,筑高效美术课堂——浅析小学美术轻负高质下的高效课堂构建策略罗艳萍谢岗镇黎村小学A007微课走进小学美术课堂梁佩筠寮步镇香市小学A068普及"学生在一节课内完成一幅画"的渐进式尝试陈剑明道滘新城小学A080利用基本形培养小学低年级学生的绘画造型能力蔡嘉泳长安镇第二小学A143本土民间艺术资源在小学美术教育中的渗透陈本当谢岗镇中心小学A032巧设提问智趣盎然戴燕艺沙田镇中心小学A041以"趣"导学——小学硬笔书法高效教学之探究丁艳石排中心小学A044借数码相机"激活"美术课堂梁嘉琦石排石岗小学A126《有效提问是高效课堂的保证》何卡麻涌镇漳澎小学A094润物细无声 ——注重美术效应,促进学生品德的形成欧玉玲东莞市中堂镇中心小学A013以"趣"启智,构建让学生心动的美术课堂陈静莞城实验小学A015利用本土文化,提高小学美术课堂教学——以望牛墩镇七夕文化为例麦佩文望牛墩镇实验小学A043浅谈小学硬笔书法教学中写字歌的运用张国康石排石岗小学A096《刍论基于德育渗透的小学美术课外实践作业实施研究——以〈峰火岁月〉一课为例》冼添欢高埗西联小学A102莞邑水乡花灯在课堂教学的实践李凤屏东莞市洪梅中心小学A019细化问题思考对策——有效提高剪纸高效课堂途径杨小新塘厦镇中心小学A078关于新课改下小学美术教学评价的探究徐巧慧南城区阳光第六小学A100浅谈小学写字教学与增强学生能力的培养吴名贤横沥中心小学A038精彩导入,成就高效课堂邓笑丽石龙镇中心小学西湖学校A056《论小学美术教师在教学中如何运用反馈信息》陈姝婧凤岗镇油甘埔小学A065"五度"书法高效课堂教学的探究蓝定武石碣实验小学A111趣味性学习让书法课堂"动"起来翟小燕厚街镇桥头小学A085如何让课堂教学在培养学生创造力的同时变得高效黄挺基长安镇第一小学A097《不要以爱的名义将学生"囚禁"》黄萍高埗弘正学校A107动中有静,静中有动——小学中高年级白描特色教学的探索王敏玲厚街镇涌口小学A146走向多元:儿童水墨人物画教学探索王朝晖常平第一小学A150儿童水墨花鸟画教学策略初探陈学文常平第一小学A151"一评,双规,五美"写字要领在低年段教学中的对策谢谷龄常平镇司马小学A152小学儿童主题国画教学探索钟锦松常平桥梓小学A090微课,让美术课堂更精彩文礼华大岭山第三小学A098《才德兼备——"美术教育+道德教育"的探索》李瑞盛高埗弘正学校A076精彩课堂,由导入开始罗维强南城区阳光第五小学A009动之以情寓教于美陈映端莞城中心小学A108集思广益妙趣横生——运用多种材料与技法构建儿童绘画高效课堂周乃荣厚街镇溪头小学A127让微课走进课堂——浅谈美术课堂中微课与师生互动的关系袁中毅麻涌镇第三小学A145幼儿美术活动教学存在的问题及对策黄淑芬大朗镇中心幼儿园A064营造良好课堂气氛激发学生创新能力罗玲石碣序伦小学A112快乐刮刮刮出精彩——小学美术高效课堂创新课例之三何白石虎门镇怀德小学A103巧用材料以笔代刀——提高儿童版画教学的高效性黄天华东莞市洪梅第二小学中学组B026用"导—探—练—评"模式构建初中美术高效课堂探析何敏低涌中学一等奖C007"游于艺","成于乐"——谈体验式教学在高中《美术鉴赏》中的实践何慧群东莞实验中学B015巧用"微课"生成初中美术高效课堂方锡江企石中学二等奖B008创意多媒材提高学生美术学习质效梁锦红桥头中学B025当景泰蓝画遇上可园陈宇玉中堂实验中学B024初探高考速写高效课堂的教学模式赵树青济川中学B014激发探索欲望,启动想象闸门——对初中手工制作课教学的一点尝试李中文石龙二中B006增强学生对欣赏评述课的兴趣及提升课堂高效性钟玉开寮步镇香市中学C009多视角渗透,广鉴赏空间——以《清明上河图》为例,探索高中美术鉴赏之高效教学王柴慧东莞市第八高级中学B016如何将"一课三味"的实践教学活动融入美术课堂肖高进虎门外语学校B035创笔画之新意,求课堂之高效洪彤华虎门镇第四中学C001兴趣为基,快乐课堂——美术高效课堂初探黄玉英东莞市第七高级中学C005一竿深入水荡起千层秀李倩男东莞市第十高级中学三等奖B031借微课优势促进美术高效课堂教学李意莲南城中学B001初中版画创意教学
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