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小课题方面论文范例,与体育田径文开题报告小学,体育田径文开题报告年度相关论文开题报告
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备课组要从本年级,本备课组实际出发,搞好教学工作.高一备课组要确定出详讲与略讲内容,确保模块教学内容能如期完成,要解决好训练落实问题,要解决好难度问题,既考虑高考,又考虑会考,要解决好分层次教学问题.特别要加强对学生的学法指导,使学生早日完成初中到高中的衔接和转换,尽快适应高中学习.
高二备课组既要抓进度,又要抓落实,既要抓必修模块,又要抓选修模块,既要抓会考,又要抓高考,既要面向全体学生,又要把握学生个性差异.
高三备课组要全面系统学习"高考新课程考试大纲"和"考试说明",研究2007至2016年高考题,探讨2016年高考命题走向,密切关注时政热点,广泛搜集高考信息,认真研究改卷场上的问题(既包括明规则,也包括浅规则),加强学生能力(审题,速度,规范等)的培养,扎实有序有效地进行第一轮复习和训练,使备考更具针对性和实效性.
3.各备课组要切实作好集体备课工作,使集体备课真正落到实处.每位教师以备课组为单位制定好教学计划并及时交至教导处存档.各备课组要加强命题研究,把握好试题的难度和区分度,提高可信度.
4.每位教师都要尽量多听课.老教师要热心对青年教师进行传帮带,青年教师更要抽时间多听课,虚心向老教师学习.
5.每位教师都要多听取学生的意见,及时调整自己的教学.
6.其他常规工作按要求认真完成.
(二)依据教研室工作计划,结合本科组实际,特制定我组教研工作计划如下:
1,每位教师要多听课,特别是青年教师更要多听课.每位教师本学期听课要在15节以上,科组长和备课组长要在20节以上并有评课记录.
2,继续开展"师徒结对"帮教活动.要签署"师徒结对"协议,制定帮教计划,帮教过程要有原始记录,期末交由徒弟撰写师傅签名的"师徒结对"工作总结.师徒结对名单如下:蒙艳菊—刘子寒,蒙艳菊—高秀暖,李宝元—王平,李宝元—陈其文,翁文珠—吴坤旭,曾良—王仁政
3,教龄不满3年的教师高秀暖和王平本学期每人要上两节汇报课.并将任课教师的教学设计和教学反思,科组评课记录及时上传教研组教研博客.
4,继续围绕有效教学实验抓好科组主题活动.按时制定活动计划,期末交主题活动总结.每次主题活动要做到"四有":有主题,有组织,有课例,有记录.把相关材料及时上传教研组教研博客.主题活动次数为6次.
5,继续围绕有效教学实验抓好教师全员参与的小课题研究活动.每位教师都要重点围绕以对课堂教学的研究为突破口,以提高课堂教学的有效性为目的确定研究课题.
6,继续协助校教研室抓好教师继续教育和对外交流工作.
7,积极组织教师参加学校教学节活动,以"同课异构"的形式上好两节课.积极组织教师参加省教研室高中政治优质课评比观摩活动.积极组织教师参加论文评比.
8,继续做好选修课的开设和校本课程的开发,开设工作.
9,积极参加市,省教研部门的教研活动,积极完成他们交办的工作.
10,其他的常规工作按要求认真完成.
政治科组
2016,9,6
③有课例.课例要充分体现"例子性",也就是能够体现出对主题的探索,课后的探讨要紧紧围绕主题展开.
2,小课题研究
对小课题的研究要按照"面对真问题,展开真行动,获得真发展"的原则实施.老师个人小课题研究要尽可能围绕教研组主题活动的课题选题,每位教师选取自身教育教学中的一个迫切需要解决的问题作为课题,围绕着这一课题进行研究与实验,并对自身的研究与实验活动进行记述,分析,如写教学构想,教学设计,教学日志,课后小结等,并通过对收集来的各种信息进行分析,总结和提升,最后生成自己的小课题研究的结题报告.小课题研究的结题报告至少应包括以下几个内容:研究目的,研究对象,研究过程,研究结果及其在教育,教学实际中的应用等.
3,做好海南华侨中学第二十届教学节
本届教学节将围绕"让学生学会学习"这一主题,以"同课异构"的形式,开展主题研讨活动.本教研组在"让学生学会学习"这一主题背景下,根据教研组主题教研活动规划,确立一个小的探究课题,上好两节课.活动时间初步拟定为第十二周或第十三周.
4,师徒结对工作
要求:要有活动计划,有活动记录与活动总结,要根据自己的学科特点或自身特点,创造性地开展帮扶活动.鼓励老师们通过网络和书刊拜国内名师为师.
5,听课活动.
要求:各学科教研(备课)组长听课20节以上,教师听课15节以上,并有听课评课记录
6,开展论文比赛
围绕"让学生学会学习"这一主题,进行深度思考并撰写论文,并积极参加于第十四周学校教研室,教研室将组织评比与奖励赛.
地理组
依据海南省,海口市教培院及学校教研室,教导处常规工作安排,针对我校地理组的实际情况制订2016--2016学年度第一学期工作计划:
一,工作目标
积极开展研究提高教师整体素质采取讲座,研讨,课观摩与评价等活动方式,
序号主题内容主题发言人课例提供活动时间活动地点
1总结2016届高考得失,让高三学生一轮复习有效.罗丹文等原高三备课组老师高考试题第3周周三下午图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
2让高三学生学会学习区域地理的方法凌敏训等高三备课组老师杨霜第8周周三下午图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
3用多媒体辅助教学培养高一学生地理科的学习兴趣金彩霞等高一备课组老师冯贻祥第10周周三下午图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
4让高一学生学会用地图学习自然地理蔡汉雄等高一备课组老师冯贻祥第12周周三下午图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
5对"同课异构"的探究罗丹文等高二备课组老师吴春苗与教学节时间一致图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
6让高二学生从案例学习中掌握区域地理学法康渊等高二备课组老师吴小翠第16周周三下午图书馆多媒体报告厅或行政楼四楼办公室
技术组一.做好信息技术课,通用技术课以及心理健康课的常规教学工作,对各种教学方法进行一定的探索,激发学生学习兴趣,提高学生的综合素质.
二、积极进行教研活动.
1.开展"让学生学会学习"的课题研究,做好课题规划,实验研究的组织与管理以及实验材料的收集与整理等工作.
2.与课题研究相结合开展科组主题活动.
3.做好科组内的集体备课,听课,青年教师的公开课,师徒结对等工作.
4.网络教研工作.
5..积极参与学校教学节
五.开展学科竞赛以及科技制作课的辅导工作.进一步加强竞赛辅导工作,主要有信息学奥赛,科技创新大赛以及电脑作品制作大赛的辅导工作.
.积极参加省市组织的各类新课程培训及新课标的学习,积极参加校本培训,开发校本课程,如:心理健康课的开发与实施.
.与学校各部门配合,完善校园网建设.发挥校园网的作用,构建学校工作平台,加强网络管理等工作
图音组一,教研组主题教研活动
要求
1,继续围绕"让学生学会学习"这一学校主题开展主题教研活动
2,有中心发言,有多人就相关主题发言(提供书面发言稿).有合理的规划与布置,有精心的准备,也就是整个教研组或整个备课组都在进行研究与实验,每个人都能形成总结性文本,有广泛的参与,也就是在全体成员会议上进行交流而不只是在备课组会议上交流,活动过程中有主题发言人,有多人就相关主题进行发言.
3,有课例.课例要充分体现"例子性",也就是能够体现出对主题的探索,课后的探讨要紧紧围绕主题展开.
二,小课题研究
对小课题的研究要按照"面对真问题,展开真行动,获得真发展"的原则实施.老师个人小课题研究要尽可能围绕教研组主题活动的课题选题,每位教师选取自身教育教学中的一个迫切需要解决的问题作为课题,围绕着这一课题进行研究与实验,并对自身的研究与实验活动进行记述,分析,如写教学构想,教学设计,教学日志,课后小结等,并通过对收集来的各种信息进行分析,总结和提升,最后生成自己的小课题研究的结题报告.小课题研究的结题报告至少应包括以下几个内容:研究目的,研究对象,研究过程,研究结果及其在教育,教学实际中的应用等.
三,做好海南华侨中学第二十届教学节
本届教学节将围绕"让学生学会学习"这一主题,以"同课异构"的形式
小课题方面论文范例,与体育田径文开题报告小学,体育田径文开题报告年度相关论文开题报告参考文献资料：