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国家级相关论文范文资料,与应用统计学文题目第一部分相关论文答辩

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算法基础,代数编码等.特别地,我们倡导科研训练,学科9.近期教学改革设想

申请人近期教学改革设想主要集中在两个方面:

1.完善《线性代数与解析几何》共享精品资源课程建设

目前,该课程的主体建设已按要求完成,但仍有许多需要完善的地方.例如:如何建设网上互动答疑系统,如何建设更多的线性代数应用案例,以及将该课程的建设经验与核心思想发扬光大以建设更多的数学课程.特别是,随着MOOC时代的来临,如果将现有精品资源共享课程升级改造使之与MOOC教学的有机结合是未来一段时间的主要改革方向.

2.应用数学及交叉课程体系建设

目前,我国现有数学学科的本科专业有数学与应用数学,信息与计算科学.统计学虽然已成为一级学科,但

10.教学梯队建设情况

申请人一直重视青年教师的培养与教学梯队的建设.早在数学建模竞赛与教学过程中,就积极组织青年教师邓建松

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(现为教授),杨周旺(现为副教授),王新茂(现为副教授),童伟华(现为副教授)等参加竞赛指导与教学活动,并共同研讨.邓建松曾获全国优秀建模指导教师,杨周旺曾担任安徽省数学建模竞赛主要组织者,他们两人都获得教育部新世纪青年人才.

在数学实验教学过程中,同回国不久的青年教师王新茂(现为副教授)共同教授《数学试验》课程,通过共同讨论,组织了多个新的教学实验,建设了新型的数学实验课程平台.王新茂现在是该课程的主要教学骨干,安徽省数学建模竞赛主要组织者.

在《线性代数与解析几何》课程建设中,本人担任该课程课程组组长,有多名青年教师脱颖而出.史毅茜,叶郁,沈伊塃,陈小伍,乐珏等多位从国外回来的青年教师成为该课程的教学骨干,也是该精品共享课程的主要成员.史毅茜获得中国科大首届我最喜爱的十名优秀教师之一,陈小伍获得教育部新世纪青年人才.目前,《线性代数与解析几何》课程有一支由十多位教师组成的老中青结合的教师队伍.

在建设《应用数学与交叉专业方向》的课程体系中,组成了由申请人负责,邓建松(教授),刘利刚(教授,百人计划),徐岩(教授),杨周旺(副教授),王新茂(副教授)等一支优秀团队.目前该项目取得了初步的进展.

三,科研工作情况

况申请人主要从事计算几何及其在计算机辅助几何设计,图形与图像处理等交叉领域中的应用研究,在有理曲线与曲面的隐式化表示,有理曲线与曲面的μ基理论及其应用,T网格上的样条理论及其应用,基于PDE的曲面上的图像处理等取得国际同行关注的学术成果,在ACMTransactionsonGraphics,IEEETransactiononVisualizationandComputerGraphics,SIAMonJournalonImagingSciences,ComputerAidedGeometricDesign,ComputerAidedDesign,GraphicalModels,VisualComputer,JournalofSymbolicComputation等专业顶级学术期刊以及SIGGRAPH,PacificGraphics,ISSAC等国际重要会议发表论文近100篇,论文他引达800多次(GoogleScholar).关于曲面隐式化与曲面的μ基工作被国际同行并称为三大隐式化方法之一.引进的T网格上的样条理论被称为"中国T样条",并认为在"等几何分析中有很大应用前景",关于T网格上样条空间维数不稳定的工作被称为"一个令人瞩目的工作".关于代数曲面几何造型的工作被吴文俊先生评价为"将在实际应用领域产生影响".

申请人曾主持973项目一级子课题2项,国家杰出青年基金,国家基金委重点基金,中科院百人计划项目,教育部引智基地项目等.曾于2001年获教育部高校青年教师奖,2002年获国家杰出青年基金,2016年获计算机图形杰出奖,2016年获冯康科学计算奖,2016年获新世纪百千万人才工程国家级人选,2016年获全国百篇优博论文指导教师.2016年获教育部优秀科研成果自然科学奖二等奖.

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申请人目前担任国际着名专业期刊ComputerAidedGeometricDesign,VisualComputer的编委.2006-2016年任教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会数学类分委会委员,2016-2017年度数学类专业教学指导委员会委员,2016-2016年,2016年-2019年分别担任国务院学位委员会第六届,第七届数学学科评议组成员,2016-2016,2016-2016分别担任国家基金委员会第十二,十三届数学学科专家评审组成员.

总出版专着(译着等)部.获奖成果共1项,其中:国家级项,省部级1项.目前承担项目共3项,其中:国家级项目3项,省部级项目项.最

果序号成果(项目,论文,专着)名称发表刊物,出版单位,时间(获奖的注明奖项名称,等级和颁奖单位)署名

次序1几何造型的理论与应用全国高等学校优秀研究自然科学奖二等奖,教育部,2016第一2KnotcalculationforsplinefittingviasparseoptimizationComputerAidedDesign,vol.58,179-188,2016.第二3ModifiedT-splinesComputerAidedGeometricDesign,vol.30,827-843,2016.第二4Implicitization,paramterizationandsingularityputationofSteinersurfacesusingmovingsurfacesJournalofSymbolicComputation,vol.47,733-750,2016.第二5OntheinstabilityinthedimensionofsplinesspacesoverT-meshesComputerAidedGeometricDesign,vol.28,420-426,2016.第二6Computingself-intersectioncurvesofrationalruledsurfacesComputerAidedGeometricDesign,vol.26,287-299.2016第二7Scale-SpaceAnalysisofDiscreteFilteringoverArbitraryTriangulatedSurfacesSIAMJournalImagingSciences,vol.2670-709,2016

第三8PolynomialsplinesoverhierarchicalT-meshesGraphicalModelsvol.70,76-86,2016第二目

目序号项目名称项目来源起讫时间科研

经费本人承担工作1数学机械化在复杂曲面加工与设计中的应用科技部973项目2016-2016690万负责人2复杂曲面造型理论及其在科学计算中的应用基金委重点项目2016-2016140万负责人3科学计算与应用引智基地国家外专局2016-2016450万负责人

四、推荐,评审意见

教务处对

候选人课

堂教学效

果的评价

意见负责人(签字)(公章)

联系:201年月学术委员会(或校长办公会等)

意见负责人(签字)

联系:201年月学校

意见

校长(签字)(公章)

联系:201年月省级教育

行政部门

意见

负责人(签字)(公章)

联系:教育部

意见

(公章)

2016年月日"国家特支计划"领导小组

意见

2016年月日

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