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要涉及的文献包括教育学,管理学,法学,思想政治教育等诸学科领域.目前笔者的文献搜集工作基本结束,接下来试图通过这些文献对学生处分的程序问题做些有益探讨.

2,案例法:用于高校学生处分中的典型案例分析.笔者已经搜集了不少我国高校因处分不当而引起纠纷的案例,包括一部分法院的判决书,新闻报道等,还有一所985工程大学2000年以来的全部处分文件.在论文的写作过程中,笔者将对这些案例进行系统分析.

3,比较法:介绍国内外如美国,英国,香港,澳门,台湾等地一流高校的学生处分程序及实践,经验做法等,通过比较和利弊分析,试图进一步探索我国高校学生处分的合理程序.

4,访谈法:对几个从事学生处分的工作人员及受到处分的学生的个别访谈,了解大家对学生处分程序的一些真实看法和体会,提取大家对学生处分程序的所思所想,用这些最鲜活的材料为论文的研究提供支撑.

技术路线

根据研究路线图所示,本课题首先要梳理清楚的是高校学生处分,处分程序,学校与学生之间的关系,高校的性质,程序的涵义,程序的内容与要求等最基本的问题,这是展开本课题研究的前提条件.然后对我国高校学生处分的现状与问题进行分析,考察国

学生类有关论文范文文献外及港澳台等地的高校学生处分程序,进行比较分析等,这是做好本研究的基础条件.最后在前两者的基础上,构建我国高校的学生处分程序,提出相关的建议和意见,这是本课题研究的落脚点也是最终目的.

(三)可行性分析

本课题的研究具有较强的可行性:

首先,学生处分实践经验丰富.研究者本人从大学毕业后就开始从事学生处分工作,先后从事了4年专职的学生处分文件起草工作,并兼任过辅导员,班主任等职,教育部21号令发布后参与起草过H大学的《学生违纪处分规定学生申诉管理规定多学科交叉研究,公共管理学交叉研究北京大学出版社戴桂洪南京师范大学出版社2016年版2007年第2期,

[9]马焕灵:《高等学校学生纪律处分纠纷及其处理》,华东师范大学博士学位论文2007年,

[10]郎凤:《高等学校学生处分制度研究》,长安大学硕士学位论文2016年,

[11]党意:《高校学生纪律处分中正当程序原则的适用研究》,华东政法大学硕士学位论文2016年,

[12]申素平:《高校学生纪律处分制度研究——中英比较的视角》,《中国高教研究》2016年4期《教育探索》2016年7期2016年第9期,

[20]赵云山等:《高等学校违纪学生处理权限与程序初探》,《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2016年第2期,

[21]陈士俊,李奇:《论高校学生处分制度的完善》,《河北师范大学学报(教育科学版)》2006年第4期,

[22]陈展才:《正当程序视野中高校对学生的处分行为研究》,广东商学院硕士学位论文2016年,

[23]刘晓鸣:《高校处分学生正当程序研究》,吉林大学硕士学位论文2016年,

[24]单正义:《学生违纪处分程序中存在的问题与改进对策研究——对宁波市若干高校的调查分析》,华东师范大学硕士学位论文2007年,

[25]谷利民论证据规则在高校学生处分中的运用《法制与社会》2016年7期

高校学生处分及处分程序

的基本概念,相互关系等理论梳理