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4;见义不为无勇"者邪至其谏说,犯君之颜,此所谓"进思尽忠,退思补过"者哉！假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉.(选自《史记·管晏列传第二》)9.⑴用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句(2分)
将顺其美匡救其恶故上下能相亲也
⑵将文中画横线的句子翻译成现代汉语.(8分)
①管仲世所谓贤臣,然孔子小之.
译:
②方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓"见义不为无勇"者邪
译:
10.阅读下面两首诗,然后回答问题(6分)
菊花[唐]黄巢[注]
待到秋来九月八,我花开后百花杀.
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.
[注]黄巢,唐末农民起义军领袖.
题画菊[宋]郑思肖[注]
花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷.
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.
[注]郑思肖,南宋末年着名诗人.
⑴黄巢《菊花》中的"我花开后百花杀"与郑思肖《题画菊》中的""一句同说一事.
⑵两首诗同是借菊抒怀,分别抓住了菊花的什么特点由此联想到什么
答:
11.补写出下列名句的空缺部分.(8分)
⑴____________,形影相吊.(李密《陈情表》)
⑵花径不曾缘客扫,.(杜甫《客至》)
⑶纵豆蔻词工,青楼梦好,.(姜夔《扬州慢》)
⑷古人云:",,薪不尽,火不灭."(苏洵《六国论》)
⑸君子坦荡荡,.(《论语·述而》)
⑹三十功名尘与土,.莫等闲,,空悲切.(岳飞《满江红》)
五、(20分)
阅读下面的文章,完成12-15题.
流浪的河流吴梦川
河流在大地上流浪,人从河流那儿学会了流浪,河流最终在大海里永生,人却在死亡后寂灭.
8年前,当我由蜀地入秦塞,落户古城汉中时,曾固执地把自己称为异乡人.我先上电大,在一个叫芦家沟的地方,和一条唤作冷水的河流度过了两年相依相亲的幸福时光.
冷水河很瘦,瘦得只有细细的一脉,不堪一握.河上没有浪花如漩涡,没有惊涛拍岸,没有虹桥卧波,也无小舟自横,它那么安静,从不弄出一点声响来,它更像一道无名的野水,有点荒凉,但却是清澈的,快乐的,自由的,并由此显出清秀和灵气来.
每当黄昏来临时,我便独自一人越过校园的红砖墙,绕过一块块碧绿的菜畦,走向冷水河,红艳欲滴的夕阳正缓缓坠下,鹭鸶翩翩飞过平野田畴,薄薄的雾霭浮起来,罩住烟树远村,然后是淡淡的一弯弦月升起来,在湛蓝的苍穹撒下清凉的光浑等
这异乡的美景使我着迷,也在我的心头扯出淡淡的乡愁.我想起了青绿的巴山蜀水,想起了嘉陵江汹涌澎湃的涛声.我在沙滩上久久徘徊,这条异乡的河便用凄清的沉默包容了一个异乡人的孤独和忧伤.
我不知道冷水河的源头在哪里,我只听说它发源于溶洞,是地下水,冰冷冷,所以叫做冷水河,我不知道它流向何方,我只凭着主观臆想,认定它先经芦家沟流入汉江,然后汇入长江,最后经东海融入太平洋.这是理论的路线,也是现实的途径,嘉陵江走的也是这条路径,它们在长江融为了一体,它们殊途同归.
这一结论让我觉得羞惭,异乡人的称谓立即变得矫情,可笑.河流是一个整体,它拒绝人类用条块划割的方式把它们分解得支离破碎,它蔑视所谓的地域观念和乡土意识,那是人类为了自己的生存需要强加给它的.
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事实上,水是一个整体,河流只是水的一个成长阶段,就像人类要分幼年,青年和老年一样,河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟,河流只有在抵达海洋的那一瞬间才能完成它的生命过程,海洋也仅仅只是一种生命形态.
水的成长
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我想,人类对于流浪的诱惑多半源于远方的诱惑,他们看到河流流向不可知的远方,远方就成了希望和桃花源的象征.于是他们义无反顾地选择了流浪,走向远方.
河流启发了人类的流浪意识,遗憾的是他们只学会了流浪的形式而非实质,他们便只能无谓地颠沛流离,日复一日,年复一年,疲惫而艰辛,却找不到生活的目的和方向,于是一代代人重复祖先的模样叩问苍天,问他们从哪儿来向哪儿去,问上苍能解决什么问题何不去问问河流,河流会用感性的流动方式告诉人类:强大的生命源自强大精神内力,内心的虚弱贫瘠必然会导致生命的衰竭.
人类常常太看重物质的力量,当然,这也不能全怪他们,谁也不能否定物质的力量,而无形无踪的精神总是无法给急功近利的人带来直观的好处,它只会潜藏在平凡的身躯和褴褛的衣衫里.
我感谢河流,感谢大地上所有大大小小,长长短短的河流,那些流动的水,因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水,它们让我明白了生命的意义,从此挣脱世俗的枷锁,奔向浩瀚真实的心灵.
那才是我永恒的故乡.
12."我"是一个由蜀地入秦塞的异乡人,在与冷水河相依相亲的两年时间里,"我"的感受渐渐发生了变化,根据文意,依次概括出"我"的感受(每项不超过4个字).(4分)
13.请赏析"冷水河很瘦,瘦得只有细细的一脉,不堪一握"这句话.(4分)
答:
14.结合原文,回答下面的问题.(6分)
(1)为什么说"河流只是水的一个成长阶段"
答:
(2)作者说的"那才是我永恒的故乡"具体指的是什么
答:
15.河流启发了人类的流浪意识,但人类只学会了流浪的形式而非实质,请根据文意概括出人类的流浪与河流的流浪有哪些不同(6分)
答:
六、(12分)
16.阅读下面的文字,然后回答问题.(4分)
人的阅历总是伴着岁月而增长,人于语言色泽也极为敏感.语境和年华是不可须臾分离的,这种关系很像一枚硬币的两面.早年喜好铅华的,转而对①生出好感,原本喜好②的,终于品出③乃为至味.从语言色泽的一极转向另一极是常有的事,它标志着一个人的审美体验(zàiduìzhìzhōngxiànglìngyīfāngyóuyìshènzhìjiāotì).(1)根据文中的注音,在文末的横线上写出相应的汉字.答:
(2)选择合适的词语,将其序号填在这段文字中的①②③三处.
词语:A.浓艳B.平淡C.简朴
答:①②③
15名大学生实习"村官"举行了欢送会.欢送会后,这些实习"村官"就和北京林业大学,北京联合大学及北京林学院3所高校的45名大学生一道赶赴平谷,延庆等4个郊区县农村,开始为期3个月的"村官"实习.考虑到他们的实际情况,中国农业大学还对他们的毕业设计做了调整,让他们把毕业设计写在农村的土地上,不必像其他同学一样写毕业论文.该校领导说,在愿意当"村官"的学生中,农村生源和外地生源相对多一些,如果将来能有70%的同学在农村扎下根,就非常成功了.
18.有一项关于家庭教育的调查表明,许多家长对孩子说得最多的三句话是:
听话.好好学习.没出息.
针对这三句话,请你也写三句话,对这些家长进行委婉的劝说.要求:至少运用一种修辞手法.(4分)
七,(70分)
19.以"重量"为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选(诗歌除外).
2006年厦门市高中毕业班适应性练习
语文答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题共24分)
题号考点分值答案说明1文意理解3分CC项可以证明春秋战国时期有儒家,墨家,不能作"否定老子庄子为道家"的依据.2信息筛选3分DD项混淆概念,《太平经》"没有多少老子的思想",不是"没有老子的思想".3文意理解3分BA项表述的是"五彩冠龙"生活的时间,C,D项表述的是"五彩冠龙"的形貌,B项表述才是"五彩冠龙&
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