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2016年11月全国高校外语教育中青年骨干教师高级研修班通知
各高等学校教务处,外语院(系),翻译院系,大学外语教学部:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020)》,国家教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《国家教育事业发展第十二个五年规划》等文件都明确指出,在教育国际化的形势下,要培养国际化的高端人才,实施人才强国战略,首要工作是加强师资队伍建设,在"师德为先,教学为要,科研为基"的指导原则下促进教师的专业发展.
为全面贯彻教育部提高高等教育质量,加强师资队伍建设的精神,推动高校外语教学与科研发展,满足广大外语教师专业发展的需要,中国外语教材与教法研究中心2016年下半年将一如既往地继续举办"全国高等学校外语教育中青年骨干教师高级研修班".
自2006年至今,中国外语教材与教法研究中心已举办系列研修班101期,涉及外语教育多个领域,涵盖不同主题.研修班坚持"更新教学理念,传播学术信息,分享成功经验,提高科研水平"的原则,采用"主题讲座,案例分析,教学示范,教师工作坊"等研修模式,切实提高教师的教学水平和科研能力,迄今为止,已为全国各高校培训近万名外语骨干教师.由于研修主题定位准确,效果显着,反响强烈,研修班一直以来得到了教育部和全国高等学校外语专业教学指导委员会的大力支持:自2007年起,全国高等学校外语专业教学指导委员会委托我中心举办高校外语专业教师研修班,涵盖英,日,德,法等语种,自2016年起,连续获得教育部"全国高等学校外语教育骨干教师高级研修班项目"正式立项,由于我中心管理科学,组织到位,效果明显,多次受到教育部高校青年骨干教师培训秘书处领导的高度赞扬,被称赞为"全国高校外语骨干教师最好的培训点".
该文地址 http://www.sxsky.net/xie/070285160.html
2016年下半年,我中心将继续邀请国内外知名学者和研究专家,举办不同主题的高级研修班,各期研修班通知如下(研修班详细介绍请见下页):
欲报名学员请登录"上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心"官方网站(sinoflt.)sinoflt@gmail.或sinoflt@163.),电子邮件稿无需盖章.推荐表原件须盖院系或校主管部门章,由培训学员报到时交给会务组.
2)非在职硕博士研究生请如实填写个人情况,并出示研究生有效证件获费用优惠待遇.
为保证教师培训质量,研修班实行小班教学,有名额限制,欲报从速,额满为止.
上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心
上海外教社教育培训中心
2016年9月6日
研修课程
主题内容简介主讲专家研修时间外语课堂教学材料研究工作坊(WorkshopsonTeachingMaterialsDevelopment)教学材料(广义的教材)是课堂教学中不可或缺的重要组成部分,是促进学生与教师开展教学互动的重要媒介,也是教学大纲目标得以实现的重要保障.特邀国际教材发展学会的创始人及现任主席BrianTomlinson教授,英国利物浦大学HitomiMasuhara教授与上海外国语大学庄智象教授联合主讲,主要围绕1)教学材料的编写理论,原则与实践,2)教学材料的开发与评价研究,3)教学材料的选择,设计与科学使用,4)信息技术环境下立体化教材的研究,教育资源的整合等主题展开.英国利兹城市大学BrianTomlinson教授,英国利物浦大学HitomiMasuhara教授,上海外国语大学庄智象教授11.1-11.3
(10月31日外地学员报到,3日下午离会)教师研究与科研论文写作工作坊(WorkshopsonTeacherResearchandThesisWriting)特邀国际知名教师教育与教师专业发展研究专家SimonB教授与郑新民教授联合开展工作坊,主要围绕1)什么是教师研究,2)如何做教师研究,3)如何根据相关教师研究数据,撰写,发表高质量的科研论文等内容展开,同时系统介绍国际外语教师教育与发展的研究现状和发展趋势,结合指导教师进行教师发展方面的相关研究,为外语教师发展提供指导.SimonB教授,上海外国语大学郑新民教授11.23-24
(11月22日外地学员报到,25日离会)外语课堂教学研究工作坊(WorkshopsonResearchingtheLanguageClassroom)特邀国际知名外语教学研究专家RodEllis教授与GaryBarkhuizen教授联合主讲,主要围绕1)课堂研究类型以及研究课题的发现,2)教师实践研究,3)课堂任务研究,4)职业发展叙事探究,5)口头与书面纠错反馈研究,6)学生感知与体验等内容展开,同时结合案例分析,帮助中国高校外语教师发现中国外语课堂里的研究课题并掌握其研究方法.新西兰奥克兰大学RodEllis教授,GaryBarkhuizen教授,上海外国语大学束定芳教授11.30-12.2
(11月29日外地学员报到,12月2日下午离会)
主讲专家介绍
外语课堂教学材料研究工作坊(WorkshopsonTeachingMaterialsDevelopment):
BrianTomlinson:英国利兹城市大学客座教授,国际英语机构(TEFLInternational)学术总监.曾在印度尼西亚,日本,尼日利亚,阿曼,新加坡,英国,赞比亚等国家任教,担任过教师培训师,课程设计师和大学教师,并且在60多个国家做过.MATSDA(国际教材开发协会)的创始人兼,:《语言教学的教材开发》,《制定语言教学的教材》,《语言教材的开发,利用与评价》(与HitomiMasuhara合着),《语言习得与开发:母语和其他语言学习者研究》,《英语学习教材》以及《语言学习中的教材开发研究:最佳实践证据》等.Dr.HitomiMasuharaisDeputyDirectorofMAAppliedLinguisticsandMATESOLintheUniversityofLiverpool.SheisafoundingmemberandSecretaryoftheInternationalMaterialsDevelopmentAssociation(MATSDA).ShehastaughtinJapan,Singapore,EnglandandOman.ShehasrunMaterialsDevelopmentWorkshops,oftenfortheMinistryofEducationandtheBritishCouncilandhasalsomadenumerousconferencepresentationsasaninvitedplenaryspeakerinoverthirtycountries.Shehaspublishedmanyarticlesandbooksonmaterialsdevelopmentandonlanguageacquisition,e.g.DevelopingLanguageCourseMaterials(withB.Tomlinson,2004)andResearchforMaterialsDevelopment:EvidenceforBestPractice(withB.Tomlinson,2016),MaterialsDevelopmentinLanguageTeaching(CUP),DevelopingMaterialsforLanguageTeaching(Continuum),EnglishLanguageLearningMaterials-ACriticalReview(Continuum).
庄智象:上海外国语大学教授,博士,博士生导师,现任上海外国语大学校长助理,全国高校外语学刊研究会会长.庄教授的主要研究方向是语言研究,外语教学研究,教材编写,翻译与编辑出版等,曾在核心刊物上发表《构建具有中国特色的外语教材编写和评价体系》,《试论大学英语教材立体化建设的理论与实践》,《我国多媒体外语教学的现状与展望》等学术论文80余篇.主要专着有:《现代外语教学——理论,实践与方法》,《英语语言艺术》,《英语表达词典》,《简明汉英分类表达词典》,《简明英语成语词典》,《我国翻译专业建设:问题与对策》(获中国大学出版社图书奖首届优秀学术着作奖一等奖)等10余部,先后承担,主持和完成省部级科研项目数项,并获特等奖一项.
教师研究与科研论文写作工作坊(WorkshopsonTeacherResearchandThesisWriting):
SimonB:英国利兹大学TESOL教授,博士生导师,世界英语教师协会(TESOL)研究常务委员会委员,担任国际着名学术期刊TESOLQuarterly,LanguageTeachingResearch,TheAsianEFLJournal等的编委.主要研究领域为教师教育,语言教师认知,英语教育等.主要着作包括TeacherCognitionandLanguageEducation:ResearchandPractice,LanguageTeacherResearchinEurope,TeacherResearchinLanguageTeaching等.主持多项由英国大使馆,英国社会科学院,剑桥大学英语作为第二语言考试中心(CambridgeESOL)资助的科研项目.RodEllisiscurrentlyProfessorintheUniversityofAuckland,whereheteachespostgraduatecoursesonsecondl
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