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幼儿园类论文例文,与师德演讲总结认真倾听了专家,学者和辅导老师的演讲相关论文格式范文
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5;极落实整改.结合《山东省普通中小学基本办学条件标准》,普通中小学办学条件标准化建设要求,结合省《反馈意见》,按照许秀峰督学的培训要求和年初各学校上报的一校一案,查缺补漏,对照整改,确保不漏项,不留死角,全覆盖.实行挂账销号,倒排工期.如期完成以下整改任务:3月31日前:配置饮水机或保温桶,解决学生的饮用热水问题,规范教室照明灯,课桌凳的设置,利用春季有利时机,利用边角空闲用地,见缝插绿,增加学校绿化面积,硬化室内外用地,丰富校园文化,改善学校育人环境.
4月30日前:对师生阅览室书报刊征订,购置,音体美器材和其他缺口教具,器材在限期内补齐,对综合实践活动室和科技活动室功能进一步定位,加强对综合实践活动项目的研究和开发,不走过场,不流于形式,配足配齐实验操作台等设施设备,打通距离达标的最后一公里.
5月31日前:对内部设施不足的部分功能室,橱柜,橱架不足的器材室,进行更新完善,进一步规范舞蹈室,卫生保健室,心理咨询室的设置,对舞蹈室的地面材质,卫生保健室和心理咨询室的环境布置,所用设备均按许局长培训要求逐一落实到位,彻底消除器材和图书堆积现象,彻底解决器材零散,陈旧和破损问题,建好档案,尤其是建好各类账簿,特别是图书账,校产校舍管理类的固定资产账,各类明细账,总括帐,低值易耗品账等等,雨季汛期来临之前,基本完成运动场地和活动场地的达标建设.
3,强化督导,抓好典型引导.结合省《反馈意见》和许秀峰督学的讲座,在深入学习办学条件标准化和均衡发展标准基础上,我们将以2-3所在办学条件,学校管理等方面较为规范的学校作为模板,以标杆为引领,以典型为带动,规范设置,强化管理,促使硬件过硬,软件做实,确保每个学校都要达到均衡县的要求.
4,加强分类指导,多级分包督导.地毯式排查,拉网式验收.对督导评估组提出的存在问题严重或问题较多,差距较大的学校,督促各功能责任科室,进行逐校解剖,分类指导.继续实施"双督联动",即分包责任督学督点,专项督导小组督面,点面结合形成合力.督导结果随时通报,彻底摒弃"等,靠,要"的思想和侥幸心理,确保每个学校的各项指标都达到标准要求.
5,加强督导验收,做好实战准备.教育局将组织专业人员适时对整改情况按实战要求进行验收.学年末综合督导评估,将均衡县整改达标情况作为主要内容进行验收.对思想麻痹,整改问题较多,工作滞后的单位进行通报批评,限期整改,直至达到标准要求.通过整改,确保达到办学条件标准化,学校管理规范化,育人环境和谐化的全国义务教育均衡县的标准要求.
(二)督教工作
1,根据省委,省政府《关于推进基础教育综合改革的意见》,在2016-2016学年教育教学管理目标及评估办法的基础上,深入研究督导工作的导向和重点,以便改进督导评估办法,促进教育质量的全面提升.
2,对责任督学的工作情况进行督导,进一步落实"一岗双责",充分发挥责任督学的作用.
3,督教工作的另一项重要工作:2016年春季开学工作专项督导.这次开学督导,规格很高,上周五接到省督导室转发的国教督办函【2016】2号文件,3月14日—3月20日,32各督导组对全国省市自治区包括新疆建设兵团在内的32各省份,采用省际之间交叉检查分组进行,对春季开学情况进行督导.这次督导检查内容包括,开学条件保障,学校安全,规范办学行为,教师队伍建设,专项工作部署落实,各地各校自查抽查等六项重点内容.
(三)督政工作
1,做好聊城市政府对第三批教育示范乡镇复验准备工作.验收单位有:八岔路,康庄,刘垓子,潘庄,金郝庄和魏湾.
2,对镇办教育工作考核.根据市委,市政府文件精神,继续开展对镇办教育工作考核,主要内容为均衡发展,教育投入,学校安全及周边环境治理.
二,小学教研室工作
2016年简要回顾:狠抓教学常规,对城区4所市直小学和农村16处乡镇小学进行教学视导,促进学校规范发展,内涵发展,建立培训机制,积极组织我市教师外出赴青岛,滨州,桓台等地学习,开阔视野,更新观念.同时邀请外地专家来临清举办讨论和思想报告会,提升教师素养,实现教师专业成长,开展课本剧展演,写字教学研讨会,读写结合研讨会,英语点读技术应用研究,语数英综合素养大赛等活动,大力构建高效课堂,开展全市常规作业和创新作业展评活动,规范作业设置,减轻学生课业负担,科学指导了我市部分学校顺利通过地级教学示范校验收,开展养成教育视导活动,为学生终生幸福奠基,举办聊城第四届振兴阅读工程---临清实验小学现场会,弘扬传统文化,提升我市教育品牌形象.
目标任务:全面提升我市小学教育质量,确保完成本年度质量目标.
(一)抓好高效课堂构建
1,加强课堂监控,规范教学行为.小学教研室将进一步规范教师的教学行为,创新学校教学管理制度.同时,教研室通过随机抽测,跟进指导等加强对学校领导干部,教师听评课制度,备课组内研究课制度,校内磨课制度等制度落实的督察与评价.
2,注重总结提炼,推广优秀成果.今年,我们将组织骨干研究力量,借助市教研室乃至外地教科研力量,对这些高效课堂构建成果进一步论证,提炼,完善和宣传推广,构建各学科,各课型的教学模式和评价标准.截止目前,我们开始推广刘治国老师的语文写字课型,正在研制数学,英语新授课的基本模式.
(二)抓好振兴阅读工程
1,高度重视教师阅读.要求各单位向老师推荐当今名家的经典论着,定制度,定人员,定时间,定地点,定书目,深入学习大家,名家理论认识和实践经验,思想上要上层次,实践上要上档次.小学教研室将通过开展名家思想论坛,读书沙龙,读书征文等活动,引领教师不做教书匠要做教育家,让教师因为读书而让人尊重.
2,确保学生的阅读时间.要绝对保证孩子们每天读书时间不低于40分钟,通过开展经典诗文诵读,文包诗,改(扩)写征文等活动激发学生诵读经典诗文的兴趣,提高学生对经典诗文的鉴赏力和人文素养,力争让每个学生在小学毕业时,古诗词积累不能低于500首或者篇.各学校要以经典作品为抓手,开发实施好自己的校本课程.
(三)抓好"好习惯,益终生"工程
小学教研室将继续抓好"好习惯益终生"工程,为学生终生幸福奠基.
一是抓好月活动,计划把每学期开学第一个月(3月和9月),作为"好习惯训练月",集中规范学生的行为,进行强化训练.
二是抓好主题活动,结合感恩教育,诚信教育,爱国主义教育,安全教育等,根据学校实际,开展学生习惯养成教育的主题教育活动.
三是检查评比.每学期初,教研室将对各单位"养成"工程开展情况进行督查,把此项工作列入日常工作视导中.
(四)加强校长队伍建设
一个好校长就是一所好学校.校长的思想观念影响着学校的发展思路,影响着学校的管理方式,影响着教师的教学行为,影响着师生的价值取向.
小学教研室计划从今年开始,通过一系列的活动落实"先进思想,全员践行,坚持不懈,开拓创新"这四个学校走向成功的关 键 词,并在这个过程中提升校长工作的五项专业要素,即让"理念更超前,品行更端正,知识更丰富,能力更全面,行为更规范",从而让校长能够真正胜任"规划学校发展,营造育人文化,领导课程教学,引领教师成长,优化内部管理,调适外部环境"的六项专业职责.
一是坚持请进来,邀请全国教育名家,名校长,名师走进临清,请他们传经诵宝,二是坚持走出去,继续组织各单位校长外出学习,开拓视野,开阔眼界.
(五)抓好教师队伍建设
1,进一步地抓好校本培训工作,发挥骨干优秀教师的模范带动辐射作用,为每一位渴望成功的教师搭台子,压担子,铺路子,出点子.全面提升全体教师的专业化发展水平,既提升教师的专业精神,专业素质和专业能力,更培养教师具有身正学高,诚仁博达,含爱生情怀,有育人智慧的教师队伍.
2,借助"全市农村小学骨干教师(语文,数学)培养对象培训""全市小学各学科教师综合素养大赛"等活动,培养出我们自己的学者型,研究型,专家型的各学科带头人.夯实学校发展的根基.
3,举办系列优质课,论文和基本功评比活动,为青年骨干教师的成长提供平台,提高教师的施教水平,为我市培养教学骨干,打造教学名师,打下坚实的基础.
(六)抓好教学质量检测
1,做好形成性教学质量检测工作.我们把抓好这项工作当作检查教师教学效果,矫正教学方法,提高教学质量的重要手段.单元测试由各小学根据教学实际情况自行安排,由各单位自行组织考试和评卷工作,并将考试结果和试卷分析报送我室.期中期末考试由市教研室统一命题印卷,并在市教研室指导下,由各实验小学,联校组织统考.这些检测是一种常态之下的,比较有效的教学质量监测.
2,做好终结性教学质量检测工作.为了深入了解我市小学的教学现状,引领与促进学校面对全体学生,切实抓好教学质量,我们将以全市小
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