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大学生有关论文范例,与大学生活感悟文爱我重庆相关论文答辩
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政治教育工作对于少数民族学生融入以汉族学生为主体的校园和社会环境具有重要意义.同时,汉族学生与少数民族学生共同学习,生活,成长在同一个校园里,因此,汉族学生也应当了解和尊重不同民族的文化和习俗,以理解和包容的心态维护好,建设好多民族同学共同的家园.少数民族文化风情课程是依托于设立,主要为,
通过本课程教学,使学生达到:1.了解少数民族文化习俗,2.尊重少数民族同胞的文化差异,3.自觉维护,建设多民族学生共同学习,生活的校园环境.
课内4学时,课外2学时,课内/外学时比2:1.开课学期:大一上学期.学分:1.
本课程的教学内容以少数民族文化风情介绍为主,包括民族节日,民族禁忌,民族语言,民族历史,民族风俗,民族风情,民族趣闻,民族传说,民族宗教,民族文学等方面.学生重点学习民族节日,民族风俗,民族宗教等方面.难点在于如何将少数民族的文化风情的介绍,包括内容与形式等,以学生喜闻乐见的方式展示,提高学生学习的兴趣.本课程的教学进度安排为2次理论课(4学时),1次实践课(2学时)完成全部教学内容.
教学课时分配序号章节内容课内课外备注1回族,白族,朝鲜族,哈尼族,傣族,满族,高山族等文化风情介绍22侗族,土家族,蒙古族,彝族,壮族,藏族等文化风情介绍23民族户外风情展2合计42通过课堂教学及户外活动,使学生了解少数民族文化习俗,尊重少数民族同胞的文化差异,自觉维护,建设多民族学生共同学习,生活的校园环境.
楚文化与汉剧研究
楚文化与汉剧研究课程是依托于设立,为了韩语,日语,法语培训设立,为了
基础知识教学目标:掌握系统的韩语,日语,法语语言知识和发音,以及韩语,日语,法语语法并对某一项或几项专题有较深的研究.
能力教学目标:通过本课程的学习,使学生具备一定的听,说,写,译能力.
素质教育目标:通过学习具备一定的语言综合能力,能够在实际的语言环境中,进行语言技能的综合应用,具有一定语言修养.
课程一:世界语课程之免费韩语培训班
第一专题:韩国语文字的由来和特点&,21个单元音
第二专题:韩国的传统服饰&,19个辅音
第三专题:韩国的饮食&,11个双元音
第四专题:韩国的传统节日&,打招呼用语
第五专题:韩国的礼仪&,时间及日期的用语
第六专题:韩国的民间游戏&,购物用语
第七专题:韩国的歌曲和影视&,交通用语
第八专题:韩语文化节
课程二:世界语课堂之免费法语培训班
第一专题:法国社会与文化——妇女在法国社会的地位
第二专题:法国社会与文化——民族多样性以及引发的问题
第三专题:法国社会与文化——法国电影的产生和现状
第四主题:法国历史——史前时期的人类
第五主题:法国历史——卡尔特和罗马帝国统治下的高炉
第六专题:法国历史——从加洛林王朝到卡佩王朝
第七专题:观赏法国电影
第八专题:法语知识竞赛
课程三:世界语课程之免费日语培训班
第一专题:日本国家概况介绍
第二专题:五十音图之あ行和か行
第三专题:日本饮食文化介绍
第四主题:五十音图之さ行和た行
第五主题:日本的旅游介绍
第六专题:五十音图之な行和は行
第七专题:日本的禁忌和风俗
第八专题:五十音图之ま行和や行
第九专题:五十音图之ら行和わ行
课内学时20,课外10学时,课内/外学时比:2:1.
课程名称开课
学期学分学时分配表周学时考试方式授课课外韩语培训2220102考察法语培训3220102考察日语培训4220102考察序号章节内容课内课外备注1国家概况622基本发音623饮食文化224旅游知识215文化节216考察21合计
信息素养理论与实践
信息素养是大学生综合素质中非常重要的一项素质.21世纪的能力素质,包括基本学习技能(指读,写,算),信息素养,创新思维能力,人际交往与合作精神,实践能力.在信息时代,信息素养是培养其他能力素质的基础,也是必须具备的素质,当代大学生应该具备良好的信息素养.本课程从理论和实践两个方面全方位培养大学生的信息素养,对大学生综合素质能力的培养具有重要意义.
信息素养理论与实践课程依托于大学生信息素养教育基地,是为了
通过本课程教学,使学生达到:
1.具备正确获取和运用信息的能力,
2.形成合乎社会主义核心价值观的信息道德,合法规范自我的网络行为,
3.力图使未来信息社会的人具备有效综合地创造和传播信息的能力.
课程名称开课
学期学分学时分配表周学时考试方式授课课外信息素养
理论与实践42622考察信息素养的理论知识及信息技能,包括信息意识,信息安全,信息道德,网络信息的获取,评价,加工及表达,ppt,图像,视频的制作技能.
序号章节内容课内课外备注1信息时代,谁能笑傲江湖——浅谈信息伦理道德与安全22学生优秀创意作品赏析23你的自学能力令自己惊奇！——信息技术学习资源共享与学习探讨24让梦想成真——我的创意作品展2合计62
华中师范大学学生成长课程一览表(草案)
课程类别课程名称学时课内
总学时课外学时学分建议修读学期学分形式备注时政课堂类形势政策1612441-4必修1-4学期每学期修满4学时,共计4学分.党团组织课程108221-7选修党团组织课程各1个学分,以党团校结业证书为准.军事理论课程82631必修理论学习1个学分,军事训练2个学分.模拟法庭84411-7选修相关课程安排由学工部于每学期初公布,供学生网络申报.学生应在四年期间修满至少4个选修学分.心理健康教育课程108221-6必修1-6学期任选一个专题,每专题10学时,2学分.大学生爱心教育84421-4选修相关课程安排由学工部于每学期初公布,供学生网络申报.学生应在四年期间修满至少4个选修学分.大学生基础文明素养教育64221-7选修心灵成长工作坊
自信成长,心灵成长,生命健康123921-7选修学涯新生教育课程新生入校教育2211必修网络课程,回答20个基础问题,合格即修得学分.新生适应性教育2211选修就业指导课程108221-6必修1-6学期任选一个专题,每专题学时,2学分.大学生学业指导与服务2211-7选修相关课程安排由学工部于每学期初公布,供学生网络申报.学生应在四年期间修满至少4个选修学分.大学生创业教育8821-7选修文化少数民族文化风情64211-7选修楚文化与汉剧研究84411-7选修世界语课堂
韩语,日语,法语培训106421-7选修信息素养理论与实践86221-7选修
学生成长课程所规定学分分为必修和选修两种,学分总数不作限定.学生在校期间必须修满12个必修和4个选修成长课程学分,累计16个学分为合格,方可毕业,修满20个学分(其中必修学分不少于12个学分)为优秀,其学分作为推荐免试硕士研究生及评选优秀毕业生的重要依据之一.
学生必须在学年度修满相应成长课程学分方可参加评优评先,具体要求如下:大一学年至少修满6个必修学分,1个选修学分,大二学年至少修满2个必修学分,2个选修学分,大三学年至少修满2个必修学分,1个选修学分.
准备阶段——后动
阶段——的才是最好的
大学生有关论文范例,与大学生活感悟文爱我重庆相关论文答辩参考文献资料：