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实训,让学生进一步掌握教科研的流程,教科研过程中的注意事项等知识.

2.通过实训,让学生在实际操作中掌握观察法,调查法等学前领域常用研究方法的运用.

二,组织领导

分管教学的副院长负责教科研实训的领导工作,学前专业教研室主任和学前教育科研方法授

课教师共同负责教科研实训的具体工作,包括方案的拟定,教科研项目的设定,考核标准的制定等.

三,时间

第六学期

四,程序,内容和要求

1.确定研究课题,拟定研究计划

结合学前专业实际和文献资料的查阅确定研究的课题,并拟定合理的研究计划.

2.收集研究资料

采用合适的研究方法在实际中收集研究资料.

3.整理分析研究资料,表述成果

采用恰当的方法整理研究资料,结合理论对研究资料进行解释,并按规范格式表述研究成果.

五,考核办法

1.完成研究计划,

2.完成研究报告.

毕业实习

一,目的

通过教学观察和实践活动,让实习生初步了解工作的现状与要求,掌握一般的教学规律,培养锻炼独立的教学工作能力,增强做一个合格教师的光荣感和责任感.让实习生体验,巩固和运用所学的理论与专业技能.通过实习密切我与的联系,促进教育教学质量的提高.

分管教学的副院长负责教法课程见习与试教的领导工作,学前专业教研室主任和各教法课教师共同负责教法课程见习与实践的具体工作,包括方案的拟定,见习幼儿园与见习具体活动的安排,考核标准的制定等.

三,时间

第八学期

四,程序,内容和要求在原任课教师和实习指导教师的指导下,每个实习生试教.实习生要根据结合认真备课积极,虚心求教,试教中亲切庄重,大胆严谨,综合运用所学的教学方法,呈现准确生动,练习层次分明,既照顾全体,又个人,教学组织能力,互动,合理分配时间,活跃的课堂气氛,较好地完成课时教学任务.实习期间,实习生务必认真学习和严格遵守》.以礼待人,吃苦耐劳,照顾大局,维护集体荣誉,注意个人的人身安全.实习生应定期向指导教师汇报实习情况,指导教师务必及时跟踪了解实习进展的主要情况,积极帮助实习生解决实际困难和问题,在条件允许的情况下,到实习学校检查和了解实习工作,收集实习学校的反馈信息.实习结束时,实习生务必做好收尾工作,填好实习鉴定表,整理好须上交的材料.实习指导教师写出综合性的意见,实习领导小组在全面考察实习生各方面表现的基础上,评定其实习总成绩.

毕业论文

一,目的

通过撰写毕业论文,让学生充分地检验自己的专业学习成果.通过调研报告,研究性论文的方式,将自己大学期间所学的专业理论和专业方法得以充分地利用,通过搜集专业文献资料,培养学生信息处理和分析问题的能力,同时,在借鉴前人研究成果的基础上,形成自己在某一研究课题的观点与思路,提高学生的实践创新能力.

二,组织领导

分管教学的副院长负责毕业设计的领导工作.教师教育学院负责毕业设计的具体组织工作,包括毕业论文的选题提供,毕业论文的写作要求,指导教师的安排,最后的毕业设计答辩等.

三,时间

第七,第八学期

四,程序内容和要求

1.本科学生毕业之前必须独立完成一份毕业论文.

2.毕业论文共4学分,写作任务从第七学期开始布置,学生的毕业设计成绩评定安排在第八学期的5月份进行.

五,考核方法

教师教育学院成立相应的毕业设计答辩小组,根据学生毕业论文的撰写水平和答辩水平给予相应的成绩评定.

5.专业主要带头人简介(一)

姓名性别专业技术职务第一学历出生年月行政职务最后学历第一学历和最后学历毕业时间,学校,专业主要从事工作与研究方向本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇,出版专着(译着等)部.获教学科研成果奖共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担教学科研项目共项,其中:国家级项目项,省部级项目项.近三年拥有教学科研经费共万元,年均万元.近三年给本科生授课(理论教学)共学时,指导本科毕业设计共人次.最具代表性的教学科研成果(4项以内)序号成果名称等级及签发单位,时间本人署名位次1江苏省第五届高校人文社会科学优秀研究成果二等奖,江苏省教育厅,2006年.第12现代汉语语法的多维研究江苏省第六届高校人文社会科学优秀研究成果二等奖,江苏省教育厅,2016年.第13南京方言的VVR动补结构江苏省第七届高校人文社会科学优秀研究成果二等奖,江苏省教育厅,2016年.第14文学语言类课程立体化教材建设与课程集群建设相结合的探索实践江苏省高等教育优秀教学成果二等奖,江苏省教育厅,2007年.第2目前承担的主要教学科研项目(4项以内)序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作12汉语常用副词演变研究教育部2016.12-2016.127万元参与人目前承担的主要教学工作(5项以内)序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1专科生120132学科

基础课2016.9-

2016.72对外汉语教材教法本科生

(金审)5636专业课2016.9-

2016.13现代汉语语法研究本科生(金审)5636专业课2016.9-

2016.14语法学前沿本科生

(金审)1248专业课2016.9-

2016.1教学管理部门审核意见

签章

姓名性别专业技术职务第一学历出生年月行政职务最后学历第一学历和最后学历毕业时间,学校,专业主要从事工作与

研究方向本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共篇,出版专着(译着等)部.获教学科研成果奖共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担教学科研项目共项,其中:国家级项目项,省部级项目项.近三年拥有教学科研经费共万元,年均万元.近三年给本科生授课(理论教学)共学时,指导本科毕业设计共人次.最具代表性的教学科研成果(4项以内)序号成果名称等级及签发单位,时间本人署名位次12会唱歌的文字专着,南京师范大学出版社,2016年独着3歌剧长河专着,上海音乐出版社,2016年独着4目前承担的主要教学科研项目(4项以内)序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1234目前承担的主要教学工作(5项以内)序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1专业课2016年2声乐教学与研究硕士生(南师大)1060专业课2016年3声乐教学专科生4032专业课2016年4教学管理部门审核意见

签章

好家长,2016.7第1目前承担的主要教学科研项目(4项以内)序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1苏派教育视野下的高职课程考核评价体系改革研究与实践江苏省

教育厅2016.6-

2016.20.5万元主持人2陈鹤琴教育思想在高职教育令的理论构建江苏省

教育厅2016.6-

2016.120.5万元主持人3陈鹤琴教育思想在高等职业教育中的应用江苏省

教科院2016.10-

2016.60.5万元主持人目前承担的主要教学工作(5项以内)序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1学前教育学专科生12032专业课2016年2中外学前教育史专科生12032专业基础2016年3教学管理部门审核意见

签章注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.2沈明男52副教授山东财经大学,会计专业,学士山东财经大学,会计专业,学士学前教育教育学专职3郦燕君女65副教授南京师范大学,生物学,学士南京师范大学,生物学,学士学前教育学前儿童卫生保健,学前儿童科学教育

专职4许卓娅女63教授南京师范大学,音乐教育,学士南京师范大学,学前教育,硕士学前教育学前儿童艺术教育专职5俞子正男60教授南京师范大学,音乐教育,学士日本东京艺术大学,音乐教育,硕士学前教育基本乐理与视唱练耳,声乐专职6宗卫和男57副教授南京师范大学,美术,

学士南京师范大学,美术,学士学前教育美术,中外艺术鉴赏专职7黄载文男58副教授南京师范大学,美术,

学士南京师范大学,美术,学士学前教育儿童创意美术专职8桂海滨男44副教授盐城师范,

音乐,

本科四川师范大学,音乐作品创编,硕士学前教育钢琴,儿童歌曲弹唱专职9熊小燕女47副教授江西省教育学院,物理专业,学士南京师范大学,课程与教学论,硕士学前教育中外教育史,家庭教育专职10季美香女58副教授南京师范大学,学前教育,学士南京师范大学,学前教育,学士学前教育学前儿童游戏专职11李会敏女36讲师江苏教育学院,学前教育,学士广西师范大学,学前教育,硕士学前教育学前儿童健康教育,学前儿童游戏专职12罗华女37讲师江西师范大学,音乐教育,学士江西师范大学,音乐教育,学士学前教育基本乐理与视唱练耳,学前儿童艺术教育专职13孟琪璐女32讲师南京师范大学,教育技术,学士南京师范大学,教育技术,硕士教育技术现代教育技术与应用专职14鲍文娟女29讲师安徽师范大学,中文,

学士南京师范大学,学前教育,硕士学前教育学前儿童艺术教育,学前教育科研方法专职15田春女33讲师内蒙古师范大学,学前教育,学士南京师范大学,学前教育,硕士学前教育教育学,学前教育学专职16王蓓蓓女33讲师南京师范大学,舞蹈创编,学士南京师范大学,舞蹈创编,学士学前教育舞蹈,儿童舞蹈创编专职17沈雯女33讲师南京师范大学,美术学(油画),学士南京师范大学,美术学(油画),硕士学前教育专业美术,幼儿绘本创编专职18黄琼女32讲师南京师范大学,美术教育,学士南京师范大学,美术学(国画),硕士学前教育专业手工制作,幼儿园环境创设专职19许珂女31讲师南京师范大学,音乐教育,学士上

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