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计算机方面论文范例,与广东省小学教育装备标准相关论文格式模板
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设可活动的通风窗.教室及实验室的窗台适宜高度0.9m～1.0m,实验室的窗间墙宽度不应大于1.2m.门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全,(三)防护栏:二楼以上走廊栏杆,楼梯栏杆高度不低于1.3m,楼梯栏杆不得采用易于攀登的构造和花饰,杆件或花饰的镂空处净距不得大于011m,
(四)综合布线系统:室内有水源,电源的应设总控制阀.实验室内电源插座与照明用电应分路设计,分别控制.新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置,
(五)用电负荷:实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地,以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要.
环境要求项目类别要求采光基本要求1.应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光.主要采光面应位于学生座位左侧.生物准备室应至少有一个向阳的窗户,存放生物标本的仪器室宜为北向布置.学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件决定,不宜采用东西朝向,宜采用南北向的双侧采光.教室采用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射人.南外廊北教室时,应以北向窗为主要采光面.
2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃,教室窗地面积比不应低于1:5.为防止黑板的反射眩光,其表面应以耐磨无光泽的材料制成.为提高教室的采光效果,室内各表面应采用高亮度低彩度的装修,房间各表面的反射比应按《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2016)的规定选取.照明基本要求1.凡教室及功能室均应装设人工照明,每室应配备荧光灯或同等照度的其它光源,其中黑板灯2盏,并配灯罩.
2.教室和实验台面的平均照度应不低于3001x,其照度均匀度不低于0.7.
3.教室不宜采用裸灯照明.灯具距课桌面或实验台面的最低悬挂高度不低于1.7m.规划建议1.教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度不低于5001x,照度均匀度不应低于0.8.黑板照明灯悬挂在黑板前上方1.5m,悬挂高度与黑板上缘平齐或稍高,应配有灯罩,保证光源直射黑板.
2.灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置.对于阶梯教室,前排灯不应对后排学生产生直按眩光.实验台上若设计局部照明,前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光.遮光基本要求为防止窗的直
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2.必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施:采排风扇时,排风扇应设在外墙靠地面处.风扇的中心距地面不应小于0.3m.风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施,室内的一面应设防护罩.规划建议若采用排风到桌(化学)装置时,风速应连续可调,各风罩口风速应基本一致,最大风速下可实现换气次数不低于10次/小时.环保基本要求1.室内环境嗓声不大于60dB.
2.新建,改建,扩建实验室及附属用房时,甲醛,苯,氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值.
3.实验废液应收集并进行委托处理,经处理后方可排放.排放应达到国家废水综合排放水质标准.安全基本要求各室应备有效的消防设施.每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱.急救箱中的药品应注意及时更换.四,固定设施要求
(一)基本要求
1.黑板或书写板不小于36m,高度不小于1.0m,0.8m～09m,表面采用耐磨且光泽度低的材料,2讲台长度大于黑板长度,宽度不小于08m,高度为02m.其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不小于04m,
3.电源:实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式,安装自动断电保护器,应有可靠的接地措施,
4.水源:各室应设给排水设施,宜设水槽和拖把池,排水口应有水封装置.
(二)规划建议
1.气源:根据需要设置气源,并应有一定的安全措施,
2.通讯:根据实际情况设一处或多处网络接口,
3.教学显示设备:教室或实验室内配备交互式多媒体教学一体机或交互式电子白板时,宜设置在黑板或书写板的中央,其下沿距讲台面不低于1.1m.
(三)布置
12.实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不小于2.5m,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不小于30°.最后一排实验台的后沿距后墙不小于1.2m,与书写板的水平距离不大于11m,
30.6m,四人双侧操作时,不小于1.3m,超过四人双侧操作时,不小于1.5m,
40.6m,四人双侧操作时,不小于0.9m,
50.55m,
61.演示台,实验台和准备台
(1)台面:演示台,准备台尺寸不小于(L×D)1400mm×700mm,实验台生均有效操作面积不小于550mm×500mm.外观应平整,无明显缝隙,若采用封边处理的,封边条不应有脱胶,鼓泡,
(2)台面材料:应符合相应材质的力学性能和理化性能要求.耐腐蚀,耐污染等要求应符合相应标准的要求,
(3)演示台和实验台均有良好的稳定性.实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长应不大于150mm.铺设有管线到桌的实验室,实验台与地面间应采取固定措施.
2.仪器柜,陈列柜
数量,规格及内部格局可根据实际情况设计.其中,柜中搁板位置应可调节,对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理.陈列柜宜设计成透明体,并应采取防潮,防虫蛀等措施.
3451220V交流电源,
(26220V,演示台宜采用不小于6A多用插座,演示台,实验台应选用通过国家认证的安全插座,设计位置应合理.
78.工具
应配置制作,修理仪器所用的工具及仪器小车,梯子等.
9.信息传输设备
宜配置适当的显示装置和播放设备.
(12310.辅助电器
根据学科需求配备电冰箱,恒温箱等.
11.培养室设备
宜设置超净工作台,培养架,培养箱,高压灭菌锅,接种环等培养设备.
装备要求(一)普通教室(含机动教室1课桌椅每间教室内至少设有3种不同高低型号的课桌椅.课桌椅的高低要与学生的身高坐高基本相符.(以《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)的标准为依据)45套2讲桌1张3黑板或书写板1块4教室照明参见本标准"三,环境要求"5教室风扇吊顶或壁挂风扇4台6多媒体主控台1张多媒体教室需配备7多媒体平台计算机+实物展台+投影机+交互式电子白板
或交互式多媒体教学一体机1套多媒体教室需配备8音响系统含录音带,光盘,U盘播放机,功放,音响,话筒和布线等1套多媒体教室需配备9稳压电源1﹡10网络信息口RJ-45接口(可增加无线网络覆盖)2个多媒体教室需配备(二)科学教室/科学活动室
序号名称规格型号功能数量单位备注1教师演示台2400mm×750mmm×1050mm,采用中纤中密度板或以上.1张2学生实验台2200mm×550mm×680mm,采用中纤中密度板.12张3教师实验凳塑钢结构1张4学生塑钢结构45张5供电系统1套6教师电源符合《教学电源》(JY/T03611999)1套7学生电源符合《教学电源》(JY/T03611999)23套8水槽台1套9供排水系统1套10水槽430mm×330mm×260mm实验室专用5mm厚PP水槽或瓷盆水槽6个11二联水咀实验室专用高压二联铜芯包塑PPR水咀,瓷芯水阀6个12设备安装调试及辅助材料13书写板环保米黄(白)板或环保黑板1块14多媒体平台计算机+实物展台+投影机+交互式电子白板
或交互式多媒体教学一体机1﹡15音响系统含录音带,光盘,U盘播放机,功放,音响,话筒和布线等1﹡16打印机1﹡17学生计算机12﹡18交换机100M/1000M自适应1﹡19数字化探究设备数据采集器,传感器(含数据分析软件)﹡20网络信息口RJ-45接口(可增加无线网络覆盖)4个说明:探究实验学生分组按4人一组,有条件的学校可按2人一组.
(三)科学准备室/实验员室
序号名称规格型号功能数量单位备注1仪器小车1辆2准备台2400mm×900mm×850mm1张3电源插座220V电流不小于6A,标准插座若干个根据需要设置4办公桌椅套每人一套5管理用计算机1台可配打印机1台6常用维修工具金工,电工,木工等常用维修工具1套7维修工作台1张配二,三孔电源插座8水嘴及水槽1套9资料柜兼设工具箱若干个以满足需要为度10网络信息口RJ-45接口(可增加无线网络覆盖)2个说明:有条件的学校准备室和实验员室应分开设置.
(四)仪器室
序号设备名称规格要求数量单位备注1仪器柜1050mm×600mm×2000mm若干个可变通结构设计,数量按实际需要确定2教学仪器根据《小学数学科学教学仪器配备准》(JY/T0388-2006)4个平行班配备1套(五)图书室1.基本设施
序号名称规格型号功能数量单位备注1231415图书管理软件1台61﹡台71﹡台8RJ-45接口(可增加无线网络覆盖)2个910书车1辆11书梯1架12目录柜,资料柜若干个13装订设备若干个说明:(1)有
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