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护理伦理学复习题

绪论

学习目的和要求:

理解护理和伦理内在的本质的联系,真正认识到护理道德是护士本身份内的事情,不是外在的强加在护士身上的.

需要记忆一些基本概念,并掌握护理伦理问题的案例分析基本方法.

重点和难点解析

重点:对道德等几个基本概念的理解,对护理与伦理内在本质联系真正认识,案例分析.

难点:护理伦理问题的案例分析方法和程序,如何把其应用到具体的安全中,帮助我们解决实际问题,真正体现护理伦理学实践性的特点.

题型简介

名词解释:10分

填空题:10分

单选题:20分

问答题(简答题和论述题):40分

案例分析:20分

—,名词解释

1.道德

2.伦理学

3.护理道德

4.护理伦理学

5.生命伦理学

二,填空题

1.任何一个职业,都需要也都存在____________,但护理同其它领域不同之处,在于护理行业本身又是一个_____________职业,这个职业本身就是善.

2.道德作为一个社会现象,也可作为一个系统来研究,它是由相互关联,相互制约,相互渗透,相互作用的三种要素,即________________,_______________,________________构成的有机整体.

3,在道德的三要素中,道德原则处于--------地位.

4.道德是调节人与人,人与自然之间相互关系的行为规范的总和,其核心词是____________.

5.护理观简单地说就是每个人对护理工作的______________.

6.从大的范围说,护理伦理学和医学伦理学同是______________的一个组成部分.

7.所谓的道德难题是指:很难做出选择,即满意和不满意的程度_______________,而且没有绝对的____________之分.

8.人的价值观____________一成不变的.

三,单选题

1.属于道德意识现象的是()

A.道德情感B.道德教育C.道德休养

D.道德评价E.道德判断

2.()不属于护理道德意识现象.

A.护理道德观念B.护理道德情感C.护理道德信念

D.护理道德意志E.护理道德判断

3.()不属于护理伦理学的研究对象.

A.护士与护士的关系B.护士与患者的关系

C.护士与单位领导的关系D.患者与患者的关系

E.护士与患者家属的关系

四,简答题

1.请绘出护理道德结构简图.

2.护理道德与法律的关系是什么

3.护理伦理学案例分析程序是什么

五,论述题

护士学习伦理学的主客观原因

参照本讲座绪论的第三讲

六,案例分析题

接诊室同时来了三个急诊病人,医生说需要做手术,护士按接诊程序给病人做术前准备.但同手术室联系后,手术室告知只能去两个,那么剩下的这个病人怎么办

试着制定出护士的解决办法.护士遇到了什么伦理学问题

*案例分析答题指南

德难题需同时满足3个标准:意识到存在不同的选择,难在道德的实质,而非技术或护理判断上的不同结论,不同的行动都是很现实的选择.本案例中可以有三种方案,具体让谁留下来都有各自的理由.

理论上说,对于类似于稀有卫生资源的分配情况的伦理学选择,是典型的生命伦理学问题,这里的手术室就可以看作是稀有卫生资源,在如何分配的问题上,一般是医学先用医学标准,在医学标准不能满足分配的情况下,采用伦理学标准.

理学原则:根据如下的几个原则:回顾性原则,前瞻性原则,余年寿命原则,家庭角色原则,科研价值原则,经济原则.所谓回顾性原则是看不同的病人以前对社会贡献的大小,前瞻性原则是看病人以后对社会的潜在的价值,余年寿命原则是说这个资源给了某个患者后生存的时间年限,家庭角色原则是说依赖此患者生存的家庭人口数(即人口数多的,会优先考虑)

科研价值原则是看此病人是否具有科研上的特殊性,经济原则主要是看是否能承担得起经济费用.

现实中,这些原则之间很难权衡,不好计算.现实中一般是采取经济原则,先来后到原则等来决定病人的选择.

第一章护患关系及道德规范

学习目的和要求

握与护患关系相关的知识,如护患关系,护理关系,护理道德规范等基本概念.

理解护患关系的性质.

掌握护患关系道德规范.

重点和难点解析

重点:护患关系的性质和护患关系道德规范的内容.

难点:如何理解护理关系和护理道德规范之间的关系,如何理解为什么这种实然性的护理关系,就一定需要应然性的道德规范,其中的道理是什么.

复习题

一,名词解释