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小学科学方面有关论文范文参考文献,与小学科学作业相关毕业论文提纲

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#20986;来这显然是个很棘手事情,食盐和沙子,面粉不一样,沙子可以沉淀,面粉可以过滤,食盐是溶解在水中,还有办法分离出来吗学生必然会好奇,甚至说不可能.当老师说能,学生自然惊讶,会立即问什么办法,从而然地激发了求知,探究的欲望.【案例解析】科学课中,诸如这样的方法,就是让学生带着这个疑问,从不可能变成可能,当实验完成的时候,学生们豁然开朗,心中的疑团马上就解开了.

【对策建议】1.设疑,让学生有疑可问科学的探究过程中,利用学生现有的知识,认为不可能,让学生产生百思不得其解的矛盾心理,学生自然有疑可问.2.利用语言疑问,反问,设问等技巧,激发学生自主探究.我们不主张,直接把结果告诉学生,告诉学生实验过程,应该这样应该那样,而学生只是一个被指挥的机器,那样的话,他们完全处于被动状态,自然在学生脑海中的印象不深.3.学生有疑敢问学生的疑问激发出来了,学生就要问:"那有什么办法"提醒学生课本中的这个办法就可以,再激发学生自主看书的习惯,这是和学生一起认识了相关的仪器,同时学习酒精灯的正确使用,4.自己动手事实胜过雄辩,再多的理论只是口舌之争,学生自己动手证明,他们就会按书上的仪器组装好,把酒精灯点亮,等待食盐重显出来,从而达到教学目的.总之,设疑是科学探究活动的开始,把握好这个环节,才能使学生的求知欲望与日俱增.

写小学科学本科论文的步骤
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