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通识教育类有关论文范文,与商业英语翻译2016年相关论文发表
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英语专业人才培养方案
一,培养目标
本专业培养具有宽广的人文与科技知识和扎实的语言,文学,文化,相关复合专业等方面的基础知识和专业知识,具有熟练的英语听说读写译技能,相关职业技能和获取与运用知识,独立分析与解决问题,一定的科学研究,实践和创新等方面的能力,并具有良好思想道德素质,文化艺术素质,教师职业素质,身体素质和心理素质,能娴熟运用英语,现代教育理论和教育技术从事教学,翻译,管理与研究等工作的应用型,学科交叉型,高职业技能素质的复合英语人才.
二,培养规格
(一)知识结构
1,了解我国了解方针,政策,法规对外交往的有关方针政策熟悉教育法规英语专业知识包括文学和国家社会文化的知识拓宽人文学科知识和科技知识军事,新闻和了解学科的前沿成就和发展前景具备较强的语言及文字表达能力,具备计算机常用软件,能力具备文化差异敏感性,宽容性以及处理文化差异的灵活性专业能力语音,语调正确,词法,句法,章法(包遣词造句与谋篇布局)规范,表达得体,听,说,读,写,译技能熟练,具有较强的英语综合运用能力解读分析文学作品处&#
通识教育类有关论文范文
七,学制
3-6年(标准学制4年)
八,授予学位
文学学士
九,各学期学分分配及毕业最低要求(表1)
表1英语专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块各学年,学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年第四学年学分数占总学分%学时数12345678通识教育模块4.03.02.02.52.03.01.00.017.59.67296理论教育模块10.513.015.013.014.516.58.50.091.050.271456实践教育模块10.07.06.59.07.55.012.515.072.540.06711+32W总学分24.523.023.524.524.024.522.015.0181.0100.002463+32W备注:通识教育任选课最低要求10.0学分,实践教育拓展课最低要求4.0学分.
英语(经贸旅游)专业人才培养方案
一,培养目标
本专业培养具有宽广的人文与科技知识和扎实的语言,文学,文化,经贸旅游等复合专业的基础知识和专业知识,具有熟练的英语听说读写译技能,相关职业技能和获取与运用知识,独立分析与解决问题,一定的科学研究,实践和创新等方面的能力,并具有良好思想道德素质,文化素质,业务素质,身体素质和心理素质,能娴熟运用英语和现代信息技术在经贸,旅游,文化,新闻出版了解我国了解方针,政策,法规对外交往的有关方针政策熟悉法规英语专业知识包括文学和国家社会文化的知识拓宽人文学科知识和科技知识军事,新闻和了解学科的前沿成就和发展前景具备较强的语言及文字表达能力,具备计算机常用软件,能力具备文化差异敏感性,宽容性以及处理文化差异的灵活性专业能力语音,语调正确,词法,句法,章法(包遣词造句与谋篇布局)规范,表达得体,听,说,读,写,译技能熟练,具有较强的英语综合运用能力解读分析语言文字材料的能力,新闻出版根据社会需要,将新知识引入实践,具有一定的第二外国语实际应用能力,在文理渗透,学科交叉的前提下爱国主义集体主义政策水平和组织纪律性具有健康的体魄,良好的体能和适应岗位工作的者方能毕业.
七,学制
3-6年(标准学制4年)
八,授予学位
文学学士
九,各学期学分分配及毕业最低要求(表1)
表1英语(经贸旅游)专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块各学年,学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年第四学年学分数占总学分%学时数12345678通识教育模块4.03.02.02.52.03.01.00.017.59.67296理论教育模块10.513.015.013.016.014.09.50.091.050.271456实践教育模块10.07.06.59.05.56.513.015.072.540.06711+32W总学分24.523.023.524.523.523.523.515.0181.0100.002463+32W备注:通识教育任选课最低要求10.0学分,实践教育拓展课最低要求4.0学分.
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英语教育专业人才培养方案
一,培养目标
本专业培养具有宽广的人文与科技知识和扎实的语言,文学,文化,相关复合专业等方面的基础知识和专业知识,具有熟练的英语听说读写译技能,相关职业技能和获取与运用知识,独立分析与解决问题,初步的科学研究,实践和创新等方面的能力,并具有良好思想道德素质,文化素质,教师业务素质,身体素质和心理素质,能熟练运用英语,现代信息技术,现代教育理论和教育技术在了解我国了解方针,政策,法规对外交往的有关方针政策熟悉教育法规英语专业知识包括文学和国家社会文化的知识拓宽人文学科知识和科技知识军事,新闻和了解学科的前沿成就和发展前景具备较强的语言及文字表达能力,具备计算机常用软件,能力具备文化差异敏感性,宽容性以及处理文化差异的灵活性专业能力语音,语调正确,词法,句法,章法(包知遣词造句与谋篇布局)规范,表达得体,听,说,读,写,译技能熟练,具有英语综合运用能力解读分析文学作品处理语言文字材料的能力,,设计实施教学和英语教育研究根据社会需要,将新知识引入教学实践,在文理渗透,学科交叉的前提下爱国主义集体主义政策水平和组织纪律性具有健康的体魄,良好的体能和适应岗位工作的者方能毕业.
七,学制
2-5年(标准学制3年)
八,各学期学分分配及毕业最低要求(表1)
表1英语教育专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块各学年,学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年学分数占总学分%学时数123456通识教育模块3.52.52.02.52.00.012.59.47216理论教育模块10.512.013.512.511.00.059.545.08952实践教育模块10.09.08.08.59.515.060.045.45576+27W总学分24.023.523.523.522.515.0132.0100.001744+27W备注:通识教育任选课最低要求7.0学分,实践教育拓展课最低要求3.0学分.
商务英语专业人才培养方案
一,培养目标
本专业培养具有宽广的人文与科技知识和扎实的语言,文学,文化,经贸旅游等复合专业的基础知识和专业知识,具有熟练的英语听说读写译技能,相关职业技能和获取与运用知识,独立分析与解决问题,初步的科学研究,实践和创新等方面的能力,并具有良好思想道德素质,文化素质,业务素质,身体素质和心理素质,能熟练运用英语和现代信息技术在经贸,旅游,文化,新闻出版了解我国了解方针,政策,法规对外交往的有关方针政策熟悉法规英语专业知识包括文学和国家社会文化的知识拓宽人文学科知识和科技知识军事,新闻和了解学科的前沿成就和发展前景具备较强的语言及文字表达能力,具备计算机常用软件,能力具备文化差异敏感性,宽容性以及处理文化差异的灵活性专业能力语音,语调正确,词法,句法,章法(包遣词造句与谋篇布局)规范,表达得体,听,说,读,写,译技能熟练,具有英语综合运用能力解读分析处理语言文字材料能力,新闻出版根据社会需要,将新知识引入实践,在文理渗透,学科交叉的前提下爱国主义集体主义政策水平和组织纪律性具有健康的体魄,良好的体能和适应岗位工作的者方能毕业.
七,学制
2-5年(标准学制3年)
八,各学期学分分配及毕业最低要求(表1)
| 有关论文范文主题研究: | 关于通识教育的论文范文集 | 大学生适用: | 专升本论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 81 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文目录 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
表1商务英语专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块各学年,学期学分分配最低毕业要求第一学年第二学年第三学年学分数占总学分%学时数123456通识教育模块3.52.52.02.52.00.012.59.47216理论教育模块10.513.014.010.59.50.057.543.56920实践教育模块10.09.07.011.010.015.062.046.97612+27W总学分24.024.523.024.021.515.0132.0100.001748+27W备注:通识教育任选课最低要求7.0学分,实践教育拓展课最低要求3.0学分.
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通识教育类有关论文范文,与商业英语翻译2016年相关论文发表参考文献资料：