体育教师相关论文例文,与中学生体育达标2016年相关论文查重软件

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附(1)江苏省常州市天宁区级体育传统项目学校申请表

学校名称:(盖章)填表日期:2004年月日

班级数学生总数()人其中男:()女:()传统项目参加体育传统项目活动人数及百分比()人()%达标情况()人()%其中:优秀率()%校运动员人数()人其中:()项目()人()项目()人班级数队数:()人数:()场地情况体育教师体育经费输送人才情况田径场环行跑道:()米姓名性别年龄学历专长年度金额年人均接受单位人数跑道:()米省辖市体校塑胶跑道:是()否()中学优秀运动队试点校篮球场馆馆:长()米宽()米高等院校运动队室外()片省体校排球场馆馆:长()米宽()米解放军运动队室外()片省优秀运动队足球场长()米宽()米乒乓球场地室内:()张小计:室外:()张游泳池室内:长()米泳道()条室外:长()米泳道()条训练房长()米宽()米开展体育传统项目主要情况:

市体育局意见

盖章

2004年月日市教育局意见

盖章

2004年月日填表人:负责校长:

联系:联系:

注:1,体育经费不含体育场地维修和基本建设费用.

2,栏目不够填写,可另附纸张.附(2)

江苏省常州市天宁区级体育传统项目学校检查申请表

学校名称:(盖章)传统项目名称:

一级

指标二级

指标三级指标分值自评分核评

分备注一,

基

本

条

件

20分一,

领导重视

5分学校成立体卫处(组),有校长或副校长分管学校体育工作,并有相应的管理办法和规章制度1分审核

文件学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容2分学校的教育发展规划中应有体育传统项目发展规划和工作计划1分保证体育传统项目的招生生源,具有体育特长生招生政策1分二,

师资

队伍

建设

5分学校应按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师1分审核学校体育教师花名册有开展与传统项目相配套的专职教师或教练队伍1分体育教师应积极参加国家,省,市主管部门组织的业务学习和培训2分审核文件或证书教师或教练员学历在大专以上,或有中级以上职称1分审核体育教师的证书三,

场地器材设施

5分学校体育器材必须符合国家体育器材配备的标准1分实地查看

和查阅规

章制度有正常体育教学和开展传统项目课余训练所必须的体育场馆和器材3分场地设施定期保养维修,确保场地使用安全1分四,

经费

保障

5分学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费开支,其比例不低于年度教育经费支出总量的2%2分审核学校的

财务资料体育传统项目训练,竞赛的补贴经费1分带训教师的补贴经费1分专款专用1分

一级

指标二级

指标三级指标分值自评分核评

分备注二,

工

作

要

求

30分一,

普及性体育活动

7分适龄学生达到《学生体质健康标准》的达标率占学校学生总数的90%以上1分审核

统计

数据

说明保证学生每天1小时体育活动1分学校必须有计划地把传统项目活动纳入体育教学和课外活动中2分学校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总数的70%以上3分二,

课

余训

练

9分建立不同年龄段的体育传统项目代表队2分审核学校代表队花名册资料,咨询队员遵循青少年儿童生长发育规律和运动项目特点,进行科学的系统训练2分审核训练计划,老师的备课笔记,统计说明校代表队完善的训练工作计划1分保证每周训练3次以上,每次训练不少于90分钟2分充分利用双休日,寒暑假组织集中训练2分三,

竞赛

7分有计划地开展体育传统项目竞赛活动1分查阅文件,秩序册和

统计说明班级,年级,校际之间比赛形成制度1分学校每年度举办1次以上体育传统项目为主的运动会2分参加上级体育,教育行政部门组织的体育竞赛活动3分四,

学生运动员的管理

4分学生运动员思想品德教育1分审核资料学生运动员文化学习及外出比赛文化课的安排1分审核成绩,出勤,补课计划建立校级代表队档案库1分审核资料或计算机调档对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存1分五,

2分按要求及时上报传统工作的有关统计资料2

体育教师相关论文例文

1分学校把体育教师带队训练计算成工作量1分审核学校文件

一级

指标二级

指标三级指标分值自评分核评

分备注三,

工

作

成

效

50分一,

2分全体学生能较好地掌握本校传统项目的知识和技能2分实地抽查二,

3分积极承办全省传统校的各项目体育竞赛和冬,(夏)令营活动3分审核资料,秩序册三,

培养与输送

20分近三年输送到最高层次单位,每人只计一次满分20分,小学向市体校和中学高水平试点校输送不计人次,满分20分审核

相关文件,证明和录取通知书等向省,解放军优秀运动队输送体育后备人才8分向高等院校运动队输送体育后备人才4分向省体校输送体育后备人才4分向中学高水平试点校输送体育后备人才(小学3分)2分向市体校输送体育后备人才2分四,

运动成绩16分近四年比赛成绩满分为10分:单项每人每年只计一次,人数分值累加,集体项目每年只计一次,分值累加X2审核比赛秩序册,成绩册和运动成绩统计表1,世界,全国,省,市比赛成绩10分世界中学比赛单项前三名,集体项目前六名4分全国比赛单项前三名,集体项目前六名3分省级比赛单项前三名,集体项目前六名2分市级比赛单项前三名,集体项目前六名1分2,近三年培养出不同等级运动员6分审核证书和统计表一级单项3人次4分二级单项3人次2分五,

表彰与奖励

5分受表彰的学校或个人的只统计一次最高级别,分值不累计审核体育,教育部门文件或证书学校和个人获得国家级体育,教育行政部门表彰5分学校和个人获得省级体育,教育行政部门表彰4分学校和个人获得市级体育,教育行政部门表彰3分六,

科研成果

4分学校和个人体育科研成果或论文在省,市级以上刊物发表2分审核发表文章刊物参加各类比赛的详细技战术分析报告2分审核材料

加

分

因

素一,市,县队校办,代表市,县运动队参加上一级比赛并获得好成绩5分审核资格证明,资料二,优良的场馆设施5分审核材料实地查看三,上年度被评为优秀级传统校5分审核批文四,输送优秀体育后备人才(输送运动员不能重复统计,每增加输送一人分值累加)分值不封顶审核批文资料,证明等1,省运动队,解放军队输送优秀体育后备人才8分2,省高校队,省级体校输送优秀体育后备人才4分五,培养和输送优秀运动员曾获世界三大赛单项冠军,集体项目前三名(运动员取得最好成绩,不得重复统计,每增加一人分值累加)1,奥运会10分2,世界杯世界锦标赛8分六,世界中学比赛单项冠军,集体项目前三名3分七,运动健将4分八,命名为青少年体育俱乐部的传统校在俱乐部业绩方面突出(按照青少年体育俱乐部管理办法和评估标准评定)5分基础分

附加分

总得分检查小组评语:

检查小组验收签字

组长:

为什么要写体育教师毕业论文
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组员:

年月日说明:

1,查验年限为近三年时间:2001年9月----2004年9月

2,凡被各级体育,教育行政部门和单项协会进行全省通报批评,取消申报资格.

附(3)江苏省常州市天宁区申报级体育传统项目学校

输送运动员统计表

学校名称:(盖章)填表日期:年月日

序号运动员带训教练输送时间接受单位输送后取得运动成绩输送学校,教练受何表彰与奖励(时间)姓名性别出生年月项目姓名带训时间运动会名称时间名次说明:1,输送年限为:1999年下半年---2003年12月.2,培养和输送优秀运动员曾获世界三大赛单项冠军,集体项目前三名的输送年限不限.3,输送后取得运动成绩一栏中仅填写一次最高成绩.4,本表如不够填写,可复制.

附(4)江苏省常州市天宁区申报级体育传统项目学校

运动成绩统计表

学校名称:(盖章)填表日期:年月日

序号个人项目集体项目代表单位运动会名称比赛比赛成绩备注姓名性别出生年月项目名称时间地点项目名次说明:1,统计成绩年限为:1999下半年—2003年12月.2,全国比赛指:全国中学生运动会,全国体育传统项目学校比赛,各单项全国少年比赛,全国少年分龄赛,省级比赛指:省届运会中小学生部比赛,省体育传统项目学校中小学比赛(包括夏冬令营),各单项省少年比赛,省高水平试点校比赛,省青少年俱乐部比赛.市级比赛指:与省级相对应的市比赛.3,个人,集体项目每年只统计一次最高成绩.4,本表如不够填写,可复制附(5)江苏省常州市天宁区申报级体育传统项目学校

学校汇总表

填表时间:年月日

序号学校名称传统项目评估得分备注基础分加分总分

市体育局(盖章)市教育局(盖章)

年月日

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