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少先队类论文范文素材,与中队辅导员培训资料学校相关论文的格式
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主任合作的能力,以及班级工作管理的能力.做好班主任基本功考核和竞赛工作.⑥充分利用深度联盟的契机,以"如何有效地进行班级管理"为内容,开展经验交流活动,同时探讨在其他教育活动方面,进行联合实施方式的可能性与可行性.
(2)深入校训的宣传和理解,引导学生践行"选择"的内涵
①认真开展对校训学会选择这一善行路径的认知和落实,通过各种教育手段和活动,对学生进行行为责任和品行教育.深入践行"学会选择善行天下"的内涵,真正学会选择.
②努力发挥校广播和红领巾电视台的教育作用,将"人人有岗,人人有责,人人参与"作为宣传教育的主要内容,提高内容质量,落实到实处.
③紧紧抓住校园文化教育点的教育功能作用,深入进行教育点与教学相结合的教育模式的研究和实践,充分发挥校园文化的教育作用.
④充分利用阅读长廊的平台效应,引导学生快乐阅读,学会阅读,喜欢阅读,逐步养成热爱阅读的良好习惯.
⑤继续以"身边的榜样"评选表彰活动为学生激励机制,充分发挥增值卡的自我教育功能的作用,在学生中深入礼仪常规和行为习惯的培养和训练.
⑥认真研究如何充分发挥学生评价手册的激励作用,规范评价手册的填写,在使用中要不断总结经验,寻找在学生教育中的规律.
⑦坚持,巩固已初步建立的班容成果,通过不断的规范和督促,使学生逐步建立起人人为集体荣誉努力的意识.进一步明确服务岗位,不断提高学生岗位责任意识,自主管理的能力和服务班级意识,增强和巩固学生的爱校意识.
⑧继续完善班级管理评比制度,通过各项评比增强学生的班集体荣誉感和遵守校园安全规范的行为意识.
(3)发挥蓝天博览课的教育效应,开展多种形式的学生教育活动
①充分利用"蓝天工程"活动资源和综合素质提升工程,开展丰富多彩的以班级为主体的,有针对性的教育活动.
②积极与社区配合,充分利用各种校外教育基地的作用,使每一个学生有机会参与校外教育实践活动.
③认真研究学生喜闻乐见的班会形式,开展具班级特色的班会活动,使学生在活动中确有收获获得快乐.(单周五下午第二节课学校使用,双周五下午第二节课班级使用)
④充分发挥城市学校少年宫的作用,组织学生积极参与市区组织的各项科技艺术竞赛活动,充分调动每位主管教师的作用,努力争取好成绩.
⑤继续开展校级的科技节和体育节活动,让每一个学生都能在活动中,提高兴趣增长能力.
⑥充分发挥班级体育特色的功能,做好班级体育特色项目的交接工作,同时各班根据班级学生状况,选择艺术项目培训意向,利用阳光艺术平台的培训计划,逐渐开发训练学生的艺术技能.
⑦利用开学典礼,校庆,教师节,国庆节,队庆,元旦等节假日,开展相应的教育活动.
⑧注重开展适合学生年龄特点的安全教育活动,利用新建的安全教育活动室和各社会力量,曾强和提高学生的安全意识和能力.
3.各月安排
九月:
(1)"人人参与,动起来"开学典礼,迎接一年级新生,班班体育特色展示.
(2)利用校会时间对学生进行"人人有岗,人人有责,人人参与"的讲解,加深学生对选择和善行路径树立责任意识的认识,引导学生熟悉和落实小学生行为习惯要求的各项内容.
(3)利用广播,视频对学生进行如何正确日常行为要求和爱校教育.
(4)利用学生假期社会实践感悟,引导学生进一步理解善待他人和善待社会的内涵,巩固爱校教育已取得的成果.
(5)建校55周年庆祝活动,开展尊师爱校的教育,引导学生懂得教师的每一次教育努力,都是出于对学生的爱,学会尊重每一位教师的劳动,了解学校创造的优美教育环境的目的,是使每一名学生生活得更加幸福.
(6)配合东城区科技馆开展好"首届益智文化节"益智校园行活动.丰富学生的课外活动内容.
(7)各班调整学生的岗位设定,对岗位的落实提出具体的要求.按班容要求规范教学环境.
(8)收集假期布置的相关活动资料,作"知心宝贝假期实践成果展"展览.
(9)上交假期家访记录表.
(10)指导学生正确使用成长卡和填写新学期评价手册.
(11)校级评优工作.
(12)完成班级体育特色的交接.
(13)科任教师开始做科技节,艺术节竞赛准备工作
十月:
(1)中旬举行校园开放日活动,向家长展示人人参与的课外活动成果.
(2)通过重阳节敬老活动(敬老院服务活动,送家中老人一份爱活动),开展善待他人的教育.
(3)身边的榜样评选,班容评比检查,行为习惯落实检查.
(4)组织学生参加区级各项蓝天竞赛活动(艺术节,科技节相关项目).
十一月:
(1)蓝天博览活动.
(2)开展校科技节灵巧手作品展示活动.
(3)各班开展"我的科学发现","科学道理一点通""科学故事会"等名目的班级科普主题班会活动.(以班级为单位的科技展馆参观)
(4)11.9安全教育活动.
十二月:
(1)校体育节,冬季象征性长跑.
(2)班级特色体育项目展示活动.
(3)班级内开展"我的学习好方法"交流班会活动.
(4)准备和举办新年庆祝活动.
一月:
(1)学生评价手册的第二次填写.
(2)三好生的初评.
(3)假期活动安排
(4)教育工作经验交流会
4.日常工作
(1)周一升旗仪式
(2)楼内学生安全护导工作
(3)广播和班级板报的宣传活动
(4)班容的每日检查,每周评比
(5)身边的榜样每月评比,表彰
(6)小黄帽路队制
(7)每日5分钟的坐姿练习
(8)日常和外出活动安全教育
(二)少先队工作
1.指导思想
发挥少先队的特有功能,以各类活动为载体,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心,科学理性推进知心教育特色,探索知心教育内涵,形成织染局小学少先队品牌活动,围绕校训,结合队员成长规律,狠抓养成教育,确立励志教育主题,在活动中培养少先队员的志愿精神和实践能力,摸索织小队员应有特质,使织染局小学少先队员更好地掌握交际能力,学习能力,生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人.
2.重点工作
(1)庆祝建校55周年学生献礼.
以"编织百善童话,尽染幸福人生"为主题,为迎接五十五周年校庆献礼.
(2)继续开展励志教育为主题的少先队系列活动.
通过营造和谐,健康,积极向上的富有激励性的校园软环境,使队员在学习,生活,娱乐等方面都能受到熏陶和激励,形成积极向上的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力.帮助队员在学习上养成主动,自觉,勤奋,踏实的优秀品质.
(3)创新红领巾广播,丰富信息发布形式.
发动广大队员关注,收集,报道身边的社会事,校园事,家庭事,展示城市新面貌,生活新变化,科技新发展,未来新蓝图,具体形象地在队员中进行文明宣传.让更多同学,老师和家长共同融入到节目中,为队员提供了沟通信息,展示才艺,结交朋友,自主全面发展的有利平台.
(4)提升各级辅导员工作水平.创造条件,充分利用各种资源培养小干部.
加强少先队辅导员队伍建设.抓好辅导员队伍的建设,在品格修养,知识能力,教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强,战斗力旺盛的队伍.提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平.强化辅导员培训学习制度.从实际出发,以人为本,有计划,有步骤地安排辅导员参加各种形式的培训和锻炼,积极组织辅导员参加学习,进修等活动,予以支持和保障,不断提高他们的工作能力和水平.
通过民主选举,自主活动,队长学校,岗位轮换等有效措施,调动小干部在队组织中集体管理,活动组织,服务队员的积极性,学会自我教育,自我管理,自我服务,在少先队组织中发挥团结,带动广大少先队员的积极作用.
(5)形成织染局小学朴实,生动,有活力的少先队特色活动和少先队员特质.
充分利用重大节日,纪念日,如教师节,中秋节,国庆节,重阳节,"1013"建队节等各类节日,有计划地组织开展形式多样的系列励志主题教育活动,坚持"敬老","微善","环保""安全"等传统品牌活动形成织染局小学朴实,生动,有活力的少先队特色活动和少先队员特质.
(6)改革少先队小干部选举模式.思考如何培养小干部的主人翁意识.
通过竞选,述职,培养,锻炼少先队小干部的工作能力.广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理
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