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法学专业本科培养方案本专业培养能够主动适应社会主义法治建设和地方经济社会发展需要,德智体美全面发展,系统掌握法学基础知识,熟悉我国法律和相关政策,富有创新精神,创业能力和社会责任感,具有较强法律职业技能,适合从事国家司法机关,党政机构,法律服务机构以及其他社会组织法律业务工作,尤其是公司法务工作的法律职业人才.

二,培养规格本专业的培养规格分为素质,知识与能力三大方面,共计35条培养标准.1.素质标准1.1政治思想素质坚持四项基本原则,信仰宪法法律,具有社会主义法治理念,崇尚社会主义法治精神,融贯科学精神,具备审美能力.

1.2身心素质

拥有健康体魄,讲究心理卫生,具备健全人格.

1.3道德素质

1.3.1公民道德

遵守公民基本道德规范,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献.

1.3.2法律职业道德

坚持社会主义法制,实现社会正义,以事实为根据,以法律为准绳,忠于事实和法律,严明纪律,保守秘密,互相尊重,互相配合,恪尽职守,勤勉尽责,清正廉洁,遵纪守法.

1.3.3.法律岗位道德

具备"忠于法律,服务企业(或其他岗位),秉承良知,诚信为本,立足地方,面向世界,爱岗敬业,追求卓越"等企业法律人(或其他岗位法律人)道德规范.

2.知识标准

2.1公共基础知识

2.1.1具备一定的政治学,经济学,心理学,社会学以及哲学,历史学等社会科学知识,

2.1.2具备一定的数学,物理,化学,医学等自然科学知识,

2.1.3具备一定的计算机,外语以及文献检索等辅助性知识.

2.2法律专业知识

2.2.1掌握法学的基本理论与基本知识,

2.2.2熟悉我国法律和党的相关政策,深入理解法律的实践运作机理,


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2.2.3了解法学的理论前沿和法治建设的趋势,知悉国际国内最新发展动态,掌握其发展和研究的热点,焦点问题.

2.3岗位知识

2.3.1具备企业知识,熟悉公司,保险,证券,期货,信托,融资的法律知识,

2.3.2具备会计学原理,财务管理等财务知识,熟悉金融财务环节的法律知识,

2.3.3具备较强的地方性知识,熟悉区域社会中的民间借贷等企业习俗,惯例.

3.能力标准

3.1一般职业能力

3.1.1具有综合运用各种知识的能力,能够将所学的专业知识和非专业知识融会贯通,善于发现问题,分析问题,解决问题,

3.1.2具有独立获取新知识的能力,能够根据需要自主学习各种知识,养成终身学习的良好习惯,

3.1.3具有良好的心理承受能力和应变能力,能够较好地控制自己的情绪和行为,正确对待挫折,善于设法摆脱困境,

3.1.4具有良好的沟通能力,善于与服务对象以及社会大众进行沟通,

3.1.5具有较强的团队协作能力,能和团队成员建立良好的人际关系,善处理竞争与合作之间的关系,

3.1.6具有较强的组织协调能力,能够主持或者协助各类具有一定规模的活动.

3.1.7具有较强的外语能力,能够熟练运用一门外语进行沟通和交流.

3.1.8具有较强的资料信息检索能力,能够熟练运用图书馆纸质书刊杂志,电子信息等各种文献信息源以及进行文献检索.

3.1.9具有较强的区域适应能力,能够理解地方习俗与惯例的实质,并运用于具体事务的处理,在地方习俗惯例与制定法相冲突时,能做到既不违背制定法,又能使习俗与惯例得到尊重,进而合理解决问题.

3.1.10具有区域资源的跨区域融通与运用能力,能够将温州区域资源融会贯通,灵活运用于其他地区,或者融通其他地区的区域资源,灵活用于温州,进而促进各区域的共生共进.

3.2基本法律职业能力

3.2.1具有观察,发现问题的能力,能够及时捕捉关键信息,抓住重点环节,具备较强的职业敏感性,

3.2.2具有法律思维能力,能够基于法律的视角对社会现象和社会问题进行区别,归纳,概括,进而在宏大的社会范畴内分析相应问题,并能独立得出结论,

3.2.3具有法律技术能力,能够正确分析法律规范,准确理解法条内涵,合理推定法律事实,熟练运用法律推理和技术规则,有效解决案件纠纷,

3.2.4具有较强的表达能力,能够在公众场合以及其他场合,以口头方式清晰,准确,有力地表达观点,能够撰写各种法律文书.

3.3岗位能力

3.3.1具备参与企业等决策及企业等法律风险的控制体系的建设的能力,

3.3.2具备建立企业等单位规章制度,开展法律培训的能力,

3.3.3具备起草,管理各类合同以及防范合同法律风险的能力,

3.3.4具有法律知识与企业等知识融会贯通能力,客户资质,信用的调查,评估能力,

3.3.5具有处理和防范企业纠纷或者相关不法行为的能力,

3.3.6具备处理其他法律事务的能力.

3.4创新,创业能力

具有较强的创新,创业能力,能够弘扬"敢为人先,善于创新,不等不靠,自主创业"的温州人精神,善于挖掘本土资源,敏锐捕捉改革与发展中的机遇,实现创新,创业,满足社会需求.

三、主干学科

2016法学专业本科培育方案,法学专业本科培养方案参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于大学体育的论文范文集 大学生适用: 硕士学位论文、硕士论文
相关参考文献下载数量: 22 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 论文模板、论文小结 职称论文适用: 核心期刊、中级职称
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优秀选题

法学

四、核心课程

法理学,中国法制史,宪法,行政法与行政诉讼法,刑法,民法,商法,经济法,知识产权法,民事诉讼法,刑事诉讼法,环境与资源保护法,劳动与社会保障法,国际法与国际私法,国际经济法.

五,专业培养目标-课程体系映射图

六,实践性教学模块设计

专业课程相关实验,实践(不包括选修课)内容安排表

序号项目课时学分学期1口才训练16122法律论辩技能训练16133法律职业观察与体验16144司法技能模拟与演练16155法律实例研习与训练16166毕业论文877专业实习88合计21七,修业年限与授予学位

基本学制四年,弹性学制三至六年,法学学士

八,毕业最低学分及课内总学时

修满规定课程和最低160+8毕业学分,其中课内160学分,课外项目8学分.课内学分中必修课要求修满116学分,专业选修课修满36学分,公选课要求至少修满8学分(不超过14学分),其中创业教育类课程2学分,艺术类课程2学分,心理与教育课程2学分,数学与自然科学课程2学分.

九,课程结构比例

课程性质课程类别应修学分比例必修课公共基础课3722.02%专业基础课5633.33%实践教学2313.69%课外教育项目84.76%选修课专业选修课3621.42%全校公共选修课84.76%合计168100%实验,实践累计3220%

十,课程设置与教学进程安排表

课 程 类 别课 程 性 质课 程 代 码课 程 名 称学 分周 学 时总 学 时讲 课 学 时实 验 学 时上 机 学 时开 课 学 期备 注公共基础课必修课002000601L大学生职业生涯发展与就业指导(一)1.01.0-0.01616001无方向042140101S大学体育(一)0.752.0-0.03232001062133301L综合英语(一)44.0-0.06464001062133401S自主听力(一)0.52.0-0.01601601102120001M大学计算机基础B3.02.0-0.064323201172000201L马克思主义基本原理概论3.03.0-0.04848001042140201S大学体育(二)0.752.0-0.03232002062133501L综合英语(二)3.53.0-1.064481602102000801M多媒体技术应用3.02.0-2.064323202172000101L道德,法律与心理教育3.03.0-0.04848002042140301S大学体育(三)0.752.0-0.03232003062133801L拓展英语Ⅰ33.0-0.04848003172000401L中国化马克思主义概论4.04.0-0.06464003042140401S大学体育(四)0.752.0-0.03232004182000201L中国近现代史纲要2.02.0-0.03232004042130601S健身与体能(一)0.250.0-1.0160005002000701L大学生职业生涯发展与就业指导(二)1.01.0-0.01616006042130701S健身与体能(二)0.250.0-1.0160006042130601S健身与体能(三)0.251.0-0.01601607042130701S健身与体能(四)0.251.0-0.01601608002001101Q形势与政策2.00.0-0.0112112008必修小计学分37816688960类别小计学分37816688960专业课必修课0221497002宪法3.03.0-0.04848001无方向022154401L刑法(一)44.0-0.06464001022160101L法学导论22.0-0.03232001022110

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