关于教师评定类论文范文例文,与计算机应用文题目沈阳,计算机应用文题目成人相关毕业设计论文

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1.毕业论文(设计)封面

存档日期:存档编号:

本科生毕业设计(论文)

论文题目:

姓名:

学院:

专业:

年级,学号:

指导教师:

江苏师范大学教务处印制

2.指导教师评定表(毕业论文与毕业设计用不同表格,请根据不同类型选择不同的表格.)

江苏师范大学本科生毕业论文指导教师评定表

学院:专业:班级:学生姓名:学号:

毕业论文题目评价项目ABCD选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力

水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果

质量10创新程度11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值工作态度资料查阅,工作进度,考勤等指导教师评定成绩指导教师评语(如不够填写,可另附纸)

指导教师(签名):年月日

江苏师范大学本科生毕业设计指导教师评定表

学院:专业:班级:学生姓名:学号:

毕业论文(设计)题目评价项目ABCD选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产,科研,实验室建设等实际的结合程

关于教师评定类论文范文例文

设计

质量05综合运用知识的能力(论文(设计)涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)06应用文献资料的能力07实验(设计)能力08计算能力(数据运算与处理能力等)09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力(或综合分析能力,技术经济分析能力)12插图(或图纸)质量13论文(或设计说明书)撰写水平14论文(或设计)的实用性与科学性15论文(或设计)规范化程度(论文(或设计)栏目齐全合理,SI制的使用等)16创见性(只分"有"或"无")工作态度资料查阅,工作进度,考勤等指导教师评定成绩指导教师评语(如不够填写,可另附纸)

指导教师(签名):年月日

3.评阅人意见表(毕业论文与毕业设计用不同表格,请根据不同类型选择不同的表格.)

江苏师范大学本科生毕业论文评阅人意见表

学院:专业:班级:学生姓名:学号:

教师评定学术论文撰写与发表
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毕业论文题目评价项目ABCD选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力

水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果

质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评阅人评定成绩评阅人评语(如不够填写,可另附纸)

评阅人(签名):年月日

江苏师范大学本科生毕业设计评阅人意见表

学院:专业:班级:学生姓名:学号:

毕业论文(设计)题目评价项目ABCD选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产,科研,实验室建设等实际的结合程度毕业

设计

质量05综合运用知识的能力(论文(设计)涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)06应用文献资料的能力07实验(设计)能力08计算能力(数据运算与处理能力等)09外文应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力(或综合分析能力,技术经济分析能力)12插图(或图纸)质量13论文(或设计说明书)撰写水平14论文(或设计)的实用性与科学性15论文(或设计)规范化程度(论文(或设计)栏目齐全合理,

SI制的使用等)16创见性(只分"有"或"无")评阅人评定成绩评阅人评语(如不够填写,可另附纸)

评阅人(签名):年月日

4.答辩小组成绩评定表

江苏师范大学本科生毕业论文(设计)答辩成绩评分表

学院:专业:班级:学生姓名:学号:

评价内容具体要求权重评分ABCD报告内容思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,论文结果有应用价值.0.5创新对前人工作有改进或突破,或有独特见解.0.2答辩回答问题有理论根据,基本概念清楚.主要问题回答准确,有深度.0.3总分答辩记录(如不够填写,可另附纸)

答辩小组组长签名:

答辩小组成员签名:,,,

年月日

5.成绩评定表

江苏师范大学本科生毕业论文(设计)成绩评定表

学院:班级:学号:

姓名综合评定成绩(等级)题目指导教师评定成绩(百分):年月日评阅人评定成绩(百分):年月日答辩小组答辩成绩(百分):年月日学院意见

(公章):

年月日备注

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