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关于心理健康相关论文范本,与心理健康教育的做法相关论文目录怎么自动生成
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机体具有保护作用 C.痛觉比较容易适应 D.痛觉反映了一个人的灵敏程度 答案:B 135.攻击行为是指(). A.对他人或社会有利的积极行为及趋向 B.对他人的具有敌视性,伤害性或破坏性的行为 C.利他行为 D.个体在社会化过程中逐渐习得道德准则,并以道德准则指导行为的发展过程 答案:B 136.大学生心理健康活动日是(). A.4月20日 B.4月25日 C.5月20日 D.5月25日 答案:D 137.某女性爱吃糖,又怕胖,这是(). A.双重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突 答案:C 138.我们往往用"四面楚歌"来形容(). A.单一性压力 B.继时性叠加压力 C.同时性叠加压力 D.破坏性压力 答案:C 139.我们往往用"飞来横祸"来形容(). A.单一性压力 B.继时性叠加压力 C.同时性叠加压力 D.破坏性压力 答案:D 140.下列特点中,不属于人本主义心理学的主要特点的是(). A.要重视人的本能的作用 B.人有自我实现的需要 C.应重视人自身的价值 D.要充分发挥人的潜能 答案:A 141.心理咨询最主要,最有效,最常见的方法是(). A.健康心理咨询B.团体咨询C.门诊咨询D.互联网咨询 答案:C 142.1~3个月完成的咨询,属(). A.短程心理咨询B.中程心理咨询C.中长程心理咨询D.长程心理咨询 答案:B 143.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是(). A.诚实品质 B.关心品质 C.爱的品质 D.智慧,贤明品质 答案:C 144.心理咨询最适用于(). A.外地要求心理咨询者B.为了迅速获得心理咨询者 C.急性情绪危机,濒于精神崩溃或企图自杀的人D.以上都是 答案:D 145.Freud认为,"防御机制"是一种(). A.前意识 B.潜意识 C.意识 D.超意识 答案:B 146.由想象引起的恐惧,如害怕黑暗,害怕"狼外婆",属于(). A.本能的恐惧怕生 B.怕生 C.与知觉和经验相联系的恐惧 D.预测性恐惧 答案:D 147.假如发生了某个生活事件,在()的情况下我们可能体验到压力. A.忽略了事件的存在 B.抱怨事件给自己带来麻烦 C.对事件漠不关心 D.对事件一无所知 答案:B 148.当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈,欢快地向别人诉说内心的体验,我们称这一现象是(). A.活动内在一致性 B.主客观世界统一性 C.人格相对稳定性 D.心理活动不协调性 答案:A 149.小学三年级以上,咨询的内容多是行为方面的问题,咨询的目标是培养(),矫正不良行为. A.学习习惯B.团体意识C.良好的行为D.道德意识 答案:C 150.某人待人接物一向很热情,突然无原故地对人很冷漠,这是(). A.主观世界于客观世界统一性破坏 B.心理活动内在协调性破坏 C.人格相对稳定性破坏 D.精神活动内在协调性破 答案:C 151.帮助学生解决这么一个问题,即学习是一件愉快的事,还是一件苦恼的事.属于以下哪一种心理辅导(). A.情绪辅导B.学习情绪辅导C.学习能力辅导D.个人成长辅导 答案:B 152.在某小学的某次班会上,请到了心理咨询师和同学探讨"我应该怎么玩"这属于(). A.咨询师的行为超过了职责的度B.课堂指导 C.协作培训D.同伴教育 答案:B 153.心理咨询应该(). A.为咨询者保密B.给家长提供有关情况 C.接纳任何有关咨询对象的调查研究D.公开咨询对象的姓名 答案:A 154.某心理咨询中心规定,求助者在未取消预约的情况下迟到,咨询师将不延长咨询时间,该咨询仍按标准收费,这是(). A.惟利是图的表现B.过于追求经济利益,对求助者有些不公平 C.违反了工商部门的规定D.体现了时间的限度 答案:D 155.咨询师应该能做到:不把咨询过程产生的负性体验带到生活中,也不把生活中的负性情绪带到咨询室,这是咨询是师应具备的()心理素质. A.有强烈责任心B.自我平衡能力 C.灵活多变原则D.自我控制能力 答案:B 156.求助者因为失恋问题求助于心理咨询师,表示十分苦恼.咨询师批评其拖拖拉拉不干脆.该咨询师(). A.帮助求助者做出新的有效行为B.超过了咨询目标的限度 C.没有做出中立性态度D.有助为乐的价值取向 答案:C 157.求助者表示自己的好朋友得了一等奖学金,自己一方面为他高兴,另一方面又嫉妒他,感到十分痛苦.咨询师应该(). A.评判求助者这种两面三刀的行为B.帮助求助者认识到自己的错误 C.给求助者自由,允许矛盾的感情同时存在D.让求助者向朋友道歉 答案:C 158.心理咨询应遵循的原则有(). A.立场的中立性B.亲友的回避性C.手段的综合性D.以上各项原则 答案:D 159.咨询员在咨询过程中,逐渐把年轻的求助者看作是自己的女儿,疼爱有加.这位咨询员.(). A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程 B.犯了移情类职业错误 C.不尊重求助者 D.违反了保密原则 答案:B 160.建立良好的咨询关系,在咨询师一方起主导作用的是(). A.咨询师的态度和品格B.咨询师的责任心 C.咨询师的工作能力和知识背景D.咨询是自身的性格特点. 答案:C 161.咨询师在和求助者谈话时,不轻易发表自己的意见,尤其是评论性意见,这是因为心理咨询必须 坚持(). A.历史-逻辑-现实的观点B.中立性态度 C.普遍联系的观点D.把握工作中的"度" 答案:B 162.学校心理辅导工作者最根本的道德原则是(). A.诚实守信B.热情友善C.严守秘密D.不谋私利 答案:D 163.学校心理辅导的重要组成部分是(). A.心理辅导B.心理健康教育课程C.心理训练D.心理知识讲座 答案:A 164.设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是(). A.真诚B.尊重C.接纳D.同感 答案:D 165.咨询者对来访者的无条件关注又称为(). A.真诚B.接纳C.尊重D.同感 答案:B 166.在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是(). A.强化B.消退C.系统脱敏D.自由联想 答案:C 167.初诊接待时正确的询问方式是(). A.您有什么样问题需要解决,说吧B.找我究竟想要解决什么问题呢 C.您希望我帮助您解决什么问题D.您能否告诉我到底出了什么事吗 答案:C 168.对保持中立性态度的理解不正确的是(). A.对其情绪和行为效应采取肯定态度 B.对其情绪和行为的规律性给予保留 C.会谈中不应该明确表明自己的态度 D.对其情绪和行为后果采取保留态度 答案:A 169.对不恰当提问带来的消极作用分析正确的是(). A.容易使心理咨询师产生防卫心理B.减少求助者自我探索的主动性 C.可造成互相依赖和责任转移D.产生不准确信息而延误诊断 答案:B 170.使用心理测验,理解正确的是(). A.心理咨询师决定是否实施测验时无须求助者同意 B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测 C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目 D.不必说明进行测验和选择某测试手段的原因 答案:C 171.谈话中对问题进行归类应把握的要点中正确的是(). A.即使对方同意也不应该录像B.交谈中一般应做笔录和录音 C.心理咨询师自行决定是否做笔录D.做录音时应该征得对方同意 答案:D 172.以下描述正确的是(). A.使用心理测验的目的是为了诊断B.为深入了解对方应尽量多做心理测验 C.依据心理测验结果可以给出诊断D.任何情况下都应按操作规定实施测验 答案:D 173.于初诊接待时的注意事项描述不正确的是(). A.严守保密原则B.避免紧张情绪C.禁用专业术语D.避免使用方言 答案:C 174.下列哪种过程与其他过程不相同(). A.知觉恒常性B.知觉防御 C.图形背景转换D.选择注意关于心理健康相关论文范本,与心理健康教育的做法相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：