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答案:B 175.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(). A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制型 答案:A 176.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍(). A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.抑郁症D.强迫症 答案:D 177.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(). A.刻板印象B.社会吸引C.从众D.服从 答案:C 178.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象(). A.明适应B.暗适应C.色弱D.视觉后像 答案:B 179.下述关于人格的描述哪一个最为准确() A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后,人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征 答案:D 180.考试焦虑主要属于()方面的问题. A.情绪B.气质C.性格D.行为 答案:A 181.追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是(). A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者 答案:C 182."走极端,以偏概全,消极思维,敏感多疑,自卑心理,自罪自责,自我评价过低"主要描述是(). A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症 答案:A 183.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(). A.接近性B.相似性C.外貌D.自尊 答案:D 184.不是人际关系的作用的是(). A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我表现 答案:C 185.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是(). A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念 答案:D 186.认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是(). A.超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉 答案:B 187.心理健康的最终目标是(). A.我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持情绪协调 答案:C 188.我国心理咨询工作未来的发展包括(),普及化和独立化. A.国际化B.职业化C.与精神病融合D.市场化 答案:B 189.心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的(). A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态 答案:B 190.人际吸引的特征表现为认知协调,情感和谐和(). A.态度一致B.行动一致C.观点趋同D.相互理解与扶持 答案:A 191.人际排斥的特征表现为认知失调,情感冲突和(). A.行动对抗B.不团结,不信任C.拉帮结伙D.互相为难 答案:A 192.研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的(). A.主要因素B.辅助因素C.外部互动因素D.环境因素 答案:A 193.对于心理健康的非病状态的表示以下哪个不正确(). A.非病状态是心理健康标准的底线 B.非病状态是心理健康的一个较为主观的标准 C.非病状态是指一个人心理的正常状态 D.非病状态是指一个人适应良好的状态 答案:A 194.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的(). A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 答案:C 195.关于学生人际关系问题,以下哪种说法是不正确的(). A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 C.教师应该以客观,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦诚的态度和形象来面对学生,处理学生的人际关系问题 D.人际关系问题包括亲子关系,寝室关系等问题 答案:B 196.人在欢乐时手舞足蹈,捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是() A.声调表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情 答案:B 197.韩山师范学院心理健康教育与咨询中心网站是(). A.mental.hstc.edu./xingzheng/xlfd B.xinlifudao.hstc.edu./xingzheng/xlfd C.web.hstc.edu./xingzheng/xlfd D.xinli.hstc.edu./xingzheng/xlfd 答案:C 198.下列哪种心理属于健康心理(). A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时,能积极克服困难 答案:D 199.心理健康在社会交往中可表现为(). A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪 答案:C 200.心理健康表现心理的耐受力方面为(). A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活 B.遇到困难,能够忍受 C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折 D.对于同事外入的议论并不在意 答案:C 201.几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为() A.社会助长作用B.从众心理C.模仿作用D.服从心理 答案:A 202.记忆障碍是(). A.病态的推理和判断障碍 B.在意识中占主导地位的错误观念 C.对既往获得的知识经验的运用障碍 D.一种病理性的记忆错误 答案:D 203.学校增进心理健康的主要途径和方法是(). A.心理健康教育 B.进行大规模问卷调查 C.心理咨询 D.心理治疗 答案:A 204.良好的心理康复能力不包括(). A.精神创伤后不留严重痕迹 B.再次回忆创伤时较为平静 C.回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D.回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡 答案:C 205.心理健康促进部的主要任务是(). A.了解学生心理健康状况,反映学生心理需求 B.疏导学生不良情绪,及时汇报学生异常心理情况 C.培养管理一支有较高心理自助和助人能力的心理健康促进骨干队伍 D.以上都是 答案:D 206.一般认为,心理健康不是指(). A.知,情,意活动的内在关系协调 B.主观内容与客观世界保持统一 C.健全的人格 D.稳定的情绪 答案:D 207.下列哪项不是促进心理健康的原则(). A.人与环境的协调原则 B.遗传因素,教育因素与认知因素并重的原则 C.身心统一的原则 D.得过且过,顺其自然的原则 答案:D 208."心理正常"与"心理异常"这对范畴,是用来讨论()的问题的 A.个人能力发展 B.心理上"有病"与"没病" C.心理健康水平 D.人格特点 答案:B 209.下列就法中不正确的是(). A.心理健康与不健康的概念应包含在心理正常的范围内 B.心理不健康不等于有心理疾病 C.心理不健康是心理疾病的一种表现 D.区分心理正常与异常的标准与区分心理健康水平的标准不同 答案:C 210.普通心理学研究的对象是(). A.正常人B.正常成人C.有心理疾病的人D.精神病人 答案:B 211.心理健康咨询的对象不应当是(). A.心理不健康状态 B.严重心理问题 C.心理问题 D.升学就业时的困惑 答案:D 212.以下不利于睡眠的是(). A.睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉D.临睡前运动 答案:D 213.有的学生在上课时讲小话,做小动作,这是(). A.注意的转移B.注意的分配 C.注意的分散D.注意的起伏 答案:C 214.当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于() A.识记B.保持C.再认D.回忆 答案:C 215.在灰色区理论中,将人的精神正常比做(). A.白色 B.浅灰色 C.深灰色 D.黑色 答案:A 216."眼不见心不烦,耳不听脑不乱"是()的具体表现. A.回避法 B.淡化法 C.转视法 D.升华法 答案:A 217.心理健康内涵的核心是(). A.自信 B.自尊 C.自强 D.自立 答案:B 218.心理问题可以是一因多果,一果多因,互为因果,错综复杂

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