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中国医科大学公共卫生学院
本科生毕业实习工作管理实施细则
(暂行)
第一章总则
预防医学专业本科生毕业科研课题实习,是对学生进行综合实践的一种训练,是检查学生在校学习情况和培养学生从事科学研究能力,创新能力,自学能力的重要环节,对全面提高教学质量具有重要意义.为加强我院本科生毕业科研实习过程管理,使毕业实习教学管理工作规范化,制度化,不断提高毕业论文的质量和水平,结合公共卫生学院本科毕业科研实习教学工作的实际,特制定本实施细则.
第二章毕业实习目的与时间安排
一,毕业实习目的
1,培养学生对工作认真负责,一丝不苟的精神,培养学生勇于探索,追求真理,实事求是,勇于开拓的科学素养,
2,培养学生综合运用所学公共卫生与预防医学专业基本理论,基本知识,基本技能解决实际问题的能力,
3,培养学生查阅文献,从事科学实验,现场调查研究能力及分析问题,解决问题的能力.
二,毕业科研实习时间安排和要求
根据公共卫生与预防医学各学科教学计划安排,进行毕业科研实习并完成毕业论文和答辩,时间一般为14周.
1,在2月底之前,院,教研室及实习单位确定实习指导教师.学院科教科进行毕业论文(答辩)组织动员工作,各学科教研室,研究室教师学习"中国医科大学公共卫生学院本科生毕业实习工作管理实施细则"中的相关条款和各学科"预防医学毕业实习大纲",明确职责及要求.
2,各教研室,研究室实习指导教师上报"预防医学专业学生毕业课题实习计划表"(附件1),学院审定,公布实习指导教师及课题研究方向及计划指导学生人数.学生选择指导教师,学院落实毕业实习安排.
3,学生在指导教师指导下查阅文献,撰写"预防医学专业学生毕业论文实验设计"(附件2:本科生毕业论文实验设计封面),进行预实验,正式实验或现场调查,最后完成"预防医学专业学生毕业论文"(附件3:本科生毕业论文封面,附件4:标准格式论文).
4,学院认真组织学生毕业科研实习中期检查工作,着重自查学风,工作进度,教师指导情况以及在毕业论文(设计)过程中所遇到的突出问题.答辩前,指导教师进行"本科生毕业课题实验记录"(附件5)检查工作,并对学生毕业科研实习情况进行评价总结,填写"学生毕业前实习情况检查表"(附件6),教研室主任填写"教研室主任评语"表(附件7).
5,学院组成学位论文答辩委员会负责学生的答辩工作.学位论文答辩委员会成员根据毕业论文水平及答辩情况,按照"学位论文答辩表决票"(附件8)的内容逐项打分,并将各项分数累计得出总成绩.
第三章组织管理
在学校教务处统一指导,管理下,学院毕业实习教学工作建立分管教学院领导(或科教科)-教研室(或研究室)-指导教师三级毕业实习教学工作管理体系.
一,毕业实习学生工作管理
为了避免应届毕业本科生在纪律松懈,管理松散的状态,进一步加强对的严格教育与管理,规范日常行为,增强组织纪律性,确保学位质量,:
应届毕业本科生论文答辩,必须自始至终参加学校组织的各项活动与教研室工作.
2,应届毕业本科生在,如因病或私事,必须办理请销假手续.根据中国医科大学本科生请销假暂行办法",事假需写清详细理由,病假需的诊断书及病假条.
请假由
4,请假到期后
5,对擅自离校或未经批准随意离岗者,根据"中国医科大学本科生学籍管理实施办法",视其情节轻重,给予纪律处分.
要密切与教研室主任联系,认真负责,掌握本教研室本科生出勤的情况,对无故缺勤者要及时上报院
二,指导教师的资格
科研实习是预防医学专业本科生五年学习生活的最后一个学习阶段,也是一个非常重要的培养阶段.实习效果的好坏,不仅直接影响学生的毕业成绩,而且关系到其组织,创新能力的培养和全面素质的提高,以及培养目标能否实现.在这里,指导教师自身的素质,水平如何起着关键的作用.科研实习指导教师应符合以下条件:
1,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,品行端正,作风正派,有良好的职业道德,注重为人师表.
2,具有教授,副教授或相应职称.具有讲师职称者,一般应正在承担市级以上(包括市级)科研课题.
如在上一年度指导科研实习的过程中,不负责任,以致出现明显失误,或有违师德,造成不良影响者,取消其本年度的指导资格.
三,指导教师的职责
1,指导学生进行调查研究,文献查阅,设计方案制定,专题研究,论文撰写,论文装订,毕业答辩等各项工作,并对以上工作提出具体要求.
2,向学生介绍毕业论文的工作程序,写作或研究方法,为学生提供有关参考书目或文献资料,指导审查学生拟定的研究设计,提出审查(修改)意见.
3,根据课题的性质,要求及进程安排,定期检查学生的工作进度和质量,与学生保持密切联系,了解进度,及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题.
4,指导和督促学生撰写毕业论文,认真审阅学生的毕业论文初稿,并提出具体的修改意见.对学生工作态度,能力,毕业论文水平,应用价值等实事求是的做出书面评价.
5,指导学生做好毕业论文答辩工作.指导学生对毕业论文材料进行整理,并将学生的毕业论文(设计)材料交学院科教科归档.
第四章毕业论文(答辩)管理
第一节指导原则
毕业论文(答辩)目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识和基本技能训练,加强学生的多学科理论,知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识,创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题.培养其严谨,求实的治学方法和刻苦钻研,勇于探索的科学精神.
毕业论文(答辩)具有学术论文性质,具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作.
在毕业论文(答辩)要注重理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求.要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求.
第二节过程要求
本科毕业论文(答辩)一般要经过选题,文献检索,专题研究,论文撰写定稿等几个阶段.
一,选题
(一)选题原则
课题要确保"一人一题",如果确因题目较大,需多位同学共同参与时,可将任务分解成多个相对独立的子任务,每位学生要独立完成各自的任务.
(二)题目来源
1,结合指导教师的科研课题,也可以是指导教师的科研课题子课题,
2,结合本学科需解决的实际问题的课题,
3,结合专业培养目标,符合本学科业务培养要求,有利于提高学生业务水平和能力的自选课题.
二,文献检索
1,要求学生全面检索有关专题研究的文献资料,了解研究进展.
2,指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导,使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法,为学生提供必要的参考书目和文献目录.
三,专题研究
学生在指导教师指导下认真设计研究方案,精心组织实施,科学处理资料信息,正确分析,总结研究结果等,按时完成各个阶段的任务.
四,毕业论文撰写
毕业论文撰写应由学生独立完成,在指导教师指导下认真修改.
(一)基本要求
1,毕业论文应立题依据充分,设计合理,方法正确,资料翔实,数据可靠,分析讨论充分,结果正确,论文书写结构缜密,层次分明,格式规范,图表清晰,文字流畅.
2,论文字数一般在5000～7000字左右.
(二)内容要求
1,题目:应简洁,明确,概括性强,字数不宜超过20个字.
2,中,英文摘 要:要有高度的概括性,语言精练,明确.
3,关 键 词:3～5个最能表达主要内容的词作为关 键 词,同时有中,英文对照.
4,前言主要说明课题研究的目的与意义,文字应简明扼要,主体部分包括研究对象与方法(材料与方法),结果,讨论,结论等.应注重对研究结果进行充分的分析讨论,以体现作者具较高的分析问题能力和学术水平.
5,注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明(放在当页页脚).
6,参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的论着,专着,一般要求10篇以上,所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列.
7,致谢:简述自己撰写毕业论文的体会,并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意.
8,附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中,附于参考文献之后.
(三)毕业论文格式要求
为进一步加强对预防医学专业本科生毕业论文的管理,使之格式统一化,规范化,特做如下说明,要求遵照执行.
1,除封皮外,正文内容由中文论文标题,中文摘 要,英文论文标题,英文摘 要,前言,材料与方法,结果,讨论,结论,参考文献,致谢等部分组成.
2,正文中,中文论文标题和英文论文标题下不须注明学生和指导教师姓名等内容.
3,正文中所有中文字符均选择宋体,英文字符和阿拉伯数字均选用TimesNewRoman.
4,中文标题选用小三号粗宋体,英文论文标题,前言,材料与方法,结果,讨论,结论,参考文献,致谢等段落标题选用四号粗宋体,且均应在居中位置.
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