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外科学方面有关论文范例,与经典医学文中医学专业,基础医学方向七年制相关毕业设计论文
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于国内同级同类高校中上水平,在安徽省处于领先水平.5-3本课程目前存在的不足1.临床见习示教有待采用多样化教学方式,缺乏足够的电子标准化病人用于外科学临床见习示教和实习,
2.临床病案讨论有待进一步完善,
3.五年制本科教学尚未全面实行双语教学,授课中介绍的英文词汇偏少,
4.教学手段现代化不够,缺乏高质量的配套网络课件(如中英文网络课件),
5.自从医师资格证和医师执业证等法律法规颁布以来,学生见习和实习阶段动手机会减少的情况有待深入研究并提出解决办法.
6.课程建设规划
6-1-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表
1.建设目标:
建立新的教学模式,从临床到课堂,从病案讨论到书本知识,理论和实践紧密相结合,教学活动突破课堂和书本的限制,以实现对学生的知识,能力,素质等方面综合培养为教学目的.
2.建设步骤:
(1)根据各级临床医院工作的需求及学生自身的基础,及时更新教学大纲,实习和见习指导,复习思考题等教学资料,
(2)更新教学理念,不断改进教学方法,注重以学生为中心,为学生营造开放式学习氛围,
(3)制作更多临床相关典型病例教学课件,利用校园网资源向全校师生开放.
3.课程资源上网计划:
(1)每年完成2-3章本教研室优秀教师授课实况视频资料上网,
(2)每年有1-2次网络讲座,介绍本学科新进展,
(3)在1-3年内提供普通外科及肝胆外科手术录像资料上网,
(4)与本课程教学相关的教学大纲,自觉担纲,部分教案,实习和见习指导,习题,参考教材目录等陆续上网.6-1-2三年内全程授课录像上网时间表
第一年,将讲课老师录像,并制作上网.
第二年,将讲课老师录像,并制作上网.
第三年,通过学生反馈,将部分反应不好的讲课老师录像进行更换.
6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表及网址链接
1.《外科学(普外)教学大纲》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/jxdg.asp
2.《外科学(普外)教案》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/dzja.asp
3.《外科学(普外)复习题》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/index.asp
4.《外科学(普外)教学图谱》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/tupu/index.
5.《七年制临床医学实习手册》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/index.asp
6.《外科实习生进科须知》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/index.asp
7.《参考教材目录》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/ckjc.asp
8.《临床医师资格实践技能考试大纲》:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/jndg.asp
9.主讲教师授课录像:
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/jxsp.asp课程试卷及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅)
zlgc.ahmu.edu./jpkc/2016/2016wkx/kcsj.asp 7.学校的政策措施
7-1所在高校鼓励精品课程建设的政策文件,实施情况及效果
1.课程建设的政策文件:
根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)文件精神,进一步推进教育创新,促进教学方式,管理方式的变革,提高教育教学质量,特制定安徽医科大学精品课程建设规划.学校配套制定了安徽医科大学质量工程建设方案,着力构建国家,省,校三级质量工程建设体系.学校高度重视质量工程建设,在政策措施,建设经费,考核奖励等方面均制定了相关规定,并加以落实.在年终考核,职称晋升,评选先进等方面予以倾斜.精品课程建设经费学校按上级拨款的1:1给予支持.
2.实施情况:
校,院,科每年都有大量经费投入教学,近三年教学经费投入已达10余万元.本课程获校级精品时,学校给予了表彰和经费资助,同时大力指导和协助申报省级精品课程,帮助我们进一步完善了网站,改善了条件.
7-2对本课程后续建设规划的支持措施
本课程为安徽医科大学校级精品课程,安徽医科大学为校级精品课程拨款5000元/门,第一临床学院同时每年给予5000元/门支持.省级精品课程立项评审通过后,学校将进一步给予配套经费支持本课程的软硬件建设.同时注重扶持教学研究成果,建立教学成果和优秀教师等奖励制度.积极引进高层次人才充实课程教学团队,支持专任教师在职进修提高学历,加强实践教学的改革和投入,如实践辅助人员的调整,实验室的装修,实验教学仪器的更新,实验试剂的购买,实验动物的配备等,从而提高国家级精品课程建设质量.
8.说明栏
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