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定知道,花很多时间"批改作文",逼学生每学期写出多少多少篇作文,很可能成了让人厌恶写作的罪魁祸首.坏教育比不教育更可怕.

九,小荷的"好老师"一定知道,第一次站上讲台起,恐惧感和幸福感就与我同行.今后的每一次,都会如此.

十,小荷的"好老师"一定知道,时间会让一切改变,但人和人性不会改变.施爱者无憾终生,感恩者使您永存.

第四节:如何提升小荷教师个人魅力

一,引子

◆关键词"魅力"

魅,形声.字从鬼,未声."未"意为"枝叶招展,花香袭人"能吸引人的力量.遥知不是雪为有暗香来个爱说奉承话的人.一,四个人到他家做客,他分别问他们是如何来的.A说:"我坐轿来的."他说:"威风至极！"B说:"我骑马来的."他说:"潇洒至极！"C说:"我走路来的."他说:"从容至极！"D实在听不惯他的奉承之辞,便说:"我爬着来的！"他笑眯眯地朝他伸出大拇指说:"稳当至极！"俄国诗人敏斯基的诗歌《浪》你温柔却没有热情,

温柔而又冰冷,

你永远是自由的,

又永远被操纵.

你依恋着岸边,

慵懒而又妒忌,

你热爱自由,

总是向大海的中心跑去.

你诞生于海洋的深处,

时刻都会消逝,

你依恋着天空,

神秘是你诱惑的武器.

你虚幻而又清晰,

声音传达出你的哀伤,

你若即若离,美丽无比,

你在近处也在远方引导

1,带领,领路

2,带着人向某个目标行动.

3,广义上来说是指通过用某种手段或方法去带动某事物的发展.

4,指的是在行动上的帮人引出困境.

过渡1.事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段

2.中间状态

3.由此岸至彼岸

过渡,是使文章连贯,结构严谨的一种手段.文章的各部分是靠过渡来连缀的

的作用是"承上启下",这有两层含义,一层是结构上的,另一层是内容上的.结构上就是对整体的把握,增加条理和文章的语言的流畅性.内容上就是对上面篇幅的总结和对下面篇幅的开头总起作用

茄子——诗句相连法(赞美如诗,抛砖引玉)

大圣——七十二变法(变化多端,机智急智)

樱桃——真我风采法(以人为本,以我为本)

薯条——一脉相承法(一事一物,贯穿始终)

最有效果的过渡——源于你对教学课程的了解

最适合的过渡——源于你对学生孩子的懂得

最精彩的过渡——源于你对工作事业的热爱

没有神一般的对手,只有猪一般的队友

没有最棒的过渡,只有最智慧的教师

课品巧法,教学课品该如何发放

生活,"一层不变"与"变幻莫测",谁最可怕

非诚勿扰,之所以好看,它在一层不变的形式下,充斥着变幻莫测的男嘉宾,和台上二十四味难以捉摸的女人心.

金庸笔下的男人们,更喜欢谁

稳重的男人——郭靖VS三分正七分邪——黄药师

怎样的老师,是受学生喜欢的

必然是每节课都有新花头的,否则,"切,老套等""早知道,就不报了等"崩溃！

正因如此,小荷的课程从二级到六级,每级皆不同,从二年级到六年级毕业,感受皆不一样.

每节课的七步骤,有些是常规要做的,就会出现等老师越来越疲惫,学生越来越皮条.

如何解决——抓住他们的心！

在座的男生,下面,传授你们几招,如何抓住你喜欢女孩子的芳心,这是异曲同工之妙的.

女生,得仔细听,遇到不喜欢的男生,千万别被套牢了.这不是一根棒棒糖就能解决的事儿.

今天,我的主题是——"课品的巧发与——"

◆课件——本课最重要的物件,最精华的部分

◆课品——一课最值得品味的物品.是与课程密切相关的,是有小荷文化的.

第一式——开门见山

持子之手,与子偕老,只愿君心似我心,定不负相思意花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.多情自古伤离别,更那冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说.我是土匪头子,攻陷村庄与城郭点起爱四处放着大火我是土匪头子,亲爱的我必须告诉你:你活着,就必须选择爱我——,或者流离失所众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝

第三节:小荷教师趣味自我介绍及外号故事编创N法

一,老师自我介绍的八大故事法

五官故事——眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴

身体故事——高,矮,胖,瘦

爱好故事——爱吃,爱玩,爱收藏,爱游戏

性格故事——急脾气,慢脾气

家庭故事——爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹

童年故事——儿时游戏,童年趣事

生活故事——刚刚发生,过去发生

想象故事——有趣

班主任类有关论文范文集340;童话,夸张的科幻

是在讲述故事或者起外号的时候,需要注意:

勿异想天开

勿破绽百出

勿低俗无趣

二,老师自我介绍的八大形式

序号名称要点优点1故事法说老师的外号故事.须有文味,有趣味.常规,稳妥.2爆料法爆料老师的个人爱好,儿时趣事.新鲜,抓住儿童心理.3物品法把外号实物化,以物说人.比如七喜老师,就可带一瓶七喜.然后拿着七喜做七喜的自我介绍,找出七喜和七喜的相似点.直接,夺人眼球.4古诗法改编古诗.上句不变,下句变.如:窗前明月光,茄子不寻常.举头望明月,我来讲一讲.墙角数枝梅,茄子有点黑.雨后却斜阳

十一,关于"获奖喜报"

1,物品介绍

获奖喜报是小荷独创的一种奖励形式.是对在完成小荷《图文赏析》或《创意剪报》作业中,作业质量优异,或有所进步的学员所发放的.

如何写班主任硕士小论文
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2,填写要点

①填写获喜报学员的全名

②在他获得喜报三个类型的前面方框内选择打勾

③在喜报下方填写教师名字或外号,最后填写好日期

3,标准范例

略

4,错误案例

略

十二,关于"迷你奖"

1,物品介绍

迷你奖状为小荷独创的一种奖状,用于课堂上对学员进行奖励,激发学生的写作兴趣与热情.

2,填写要点

在奖状上面写老师的名字,或外号,填写时,字迹清晰,端正.

3,标准范例

略

4,错误案例

略

十三,关于"神笔手与快写王"

1,物品介绍

"神笔手"与"快写王"都是在小荷"600秒快写比赛"中获胜学员所得的奖状.

"快写王"是在600秒快写比赛中全班字数最多获得者,仅有一名.

"神笔手"是在600秒快写比赛中全班字数达标的前十名(不包含快写王).

2,填写要点

①填写获奖年月

②获奖人的名字和任课老师的全名(或外号)

③字迹清晰,字体端正

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