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开题报告相关论文范文集,与英语文学类开题报告2016年相关论文摘要
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西华行字〔2016〕96号
西华大学关于印发
《硕士研究生培养方案总则(2016年修订)》的通知
校内各单位:
研究生培养方案是研究生培养工作的蓝本,是制订研究生个人培养计划和研究生课程建设的主要依据.根据国家关于研究生培养的相关精神,结合我校具体实际,特对原《西华大学硕士研究生培养方案总则》进行了修订.经学校校务会通过,现予以下发,请遵照执行.
特此通知.
西华大学关于改进和加强研究生课程建设的意见关于做好研究生担任助研,助教,助管和学生辅导员工作的意见培养目标应根据国家对学位获得者的基本要求结合不同学科专业,不同类型的研究生培养以及的特点和优势,阐明对本学科专业学位获得者在基础理论和专业知识方面应达到的广度和深度,科学研究能力或独立承担专门技工作能力,以及政治思想,道德品质,身心健康等方面的要求.一般应包括下述内容:较好地掌握马列主义,毛泽东思想邓小平理论和"三个代表"重要思想,深入贯彻落实科学发展观拥护党的基本路线,树立正确的世界观,人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,愿为社会主义现代化建设事业服务在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识学术以学术研究为导向,偏重理论研究,掌握一门外国语应能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料4)身心健康.学分学分学分各学科专业研究方向的设置应遵循以下原则:1)研究方向的设置要科学,规范,宽窄适度,相对稳定,不宜将具体的研究课题作为研究方向,数量也不宜过多.2)应考虑本学科专业自身的优势和特点,考虑本学科专业师资队伍,图书资料,实验设备等现有基础和条件,努力把握本学科专业的发展趋势,立足于较高的起点和学科发展的前沿.3)所设研究方向应确属本学科专业范围,交叉学科或边缘学科的研究方向,可以根据其学科基础纳入相应学科或相关学科专业.课程设置原则课程和外国语课程的设置按国家有关规定执行.课要重视要结合我国国情进行爱国主义教育,加强职业道德,团结合作精神和科学品质的培养.外国语课应重点培养研究生综合运用语言的能力,有条件的学科专业要加强专业语教学.基础课的设置应根据各学科专业,各类型研究生培养的具体要求,注意课程体系的优化,课程内容的合理性和整体性功能基础课.课程的设置要体现学科发展的前沿,适应高层次专门人才培养的高,精,深的要求以及经济建设和社会发展的需要,要反映学科,边缘学科和新兴学科的新发展,并应根据学科发展和社会需求的变化及时进行相应的调整和更新.课程要注重基础性,宽广性和实用性.课程结构要科学,合理,应.要提高基础课在课程结构中的地位,重视跨学科课程在研究生课程体系中的作用增加研究方法类,研讨类和实践类课程.要根据学科之间的不同特点,对课程的规模,结构进行不同的安排以能力培养为核心,以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,加强不同培养阶段课程体系的整合,衔接1自然辩证法概论(理工科)1812马克思主义与社会科学方法论(除理工科外的其它学科)1812英语A(全日制研究生)8041,2英语B(全日制研究生)112英语C(在职人员攻读学位研究生)80中外文论文写作(在职人员攻读学位研究生不作要求)3222数学类课程A(理工类)4831数学类课程B(管理类)3221数学类课程C(在职人员攻读工程硕士专业学位研究生)3221注:凡非英语专业全日制硕士研究生入学考试英语成绩60分以上(含60分)者或全国大学英语六级考试成绩425分以上(含425分)者修读英语A,不符合上述条件的非英语专业全日制硕士研究生修读英语B.
2)学科基础课
课程名称学时学分授课学期专业外语3222实践教学课
课程名称学时学分授课学期授课地点***实践(2)选修课
选修课分为学科方向课和素质教育课,其中对素质教育课的具体要求如下:
课程名称要求公共选修课(语言,计算机,体育,管理,经济,法律,艺术类等).至少选修1学分跨学科专业的课程(在其他学科专业培养方案中选择).
(专业学位研究生可不作要求)至少选修1学分(3)必修环节
课程名称学分开设学期中期考核13开题报告文献综述13研究计划1社会实践21～6学术活动0～21～6学术成果0～3补修课程对跨专业或以同等学力录取的,应至少补修本学科本科主干课程门不计学分
1)中期考核(1学分)
中期考核应于第三学期进行.考核在二级培养单位统一组织下,组成中期考核领导小组,具体组织安排本单位的中期考核工作.考核研究生思想政治,组织纪律,课程学习,体育锻炼以及科学研究能力等方面的情况.填写《西华大学研究生中期考核分流登记表》,对被考核研究生做出结论性意见.经过中期考核的研究生,按考核成绩分为合格和不合格.考核为合格的进入开题报告阶段,并给予1学分.考核为不合格的将给予考核警告的书面通知,并限期改正,到期后,由二级培养单位考核领导小组负责对其复查,复查为合格的给予1学分,才可进行研究生开题报告工作,复查不合格的按《西华大学研究生管理规定》的有关条款进行学籍处理.
2)开题报告(2学分)
开题报告应于中期考核合格后进行.开题报告由文献综述和研究计划两部分组成.文献综述部分:研究生制定研究计划之前应阅读至少50篇(近五年的文献应不低于50%)与本课题研究领域相关的国内外重要文献,以了解本课题领域的国内外研究现状以及开展本课题研究将参考的相关成果,研究生须对这些相关的前人工作进行总结和归纳,形成不低于2000字的总结报告,并提交导师给予成绩,成绩达到良者,才可制定课题研究计划.研究计划部分:就选题意义,研究内容,预期目标,研究方法,实施方案,时间安排等作出论证.开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩.审核小组由至少3名具有高级职称的教师组成,提倡邀请外单位专家参加.审核小组听取开题报告后,作出通过或不通过的决议,通过的才可进行学位论文工作,并给予2学分(文献综述1学分,研究计划1学分),未通过的必须限期整改,到期后,审核小组对其复查,复查通过的给予2学分,才可进行学位论文工作,复查未获得通过的按《西华大学研究生管理规定》的有关条款进行学籍处理.
3)社会实践(2学分)
全日制研究生在读期间必须参加"三助一辅"工作之一,作为社会实践内容."三助一辅"工作包括:助研,助教,助管和学生辅导员.①助研工作的内容包括:参加校内外课题组项目研究等工作,②助教工作的内容包括:协助任课教师进行教学资料准备,参与研讨式教学,案例教学的组织工作,辅助指导课带实验,上习题课,辅导,答疑,批改作业,协助任课教师批改试卷,指导课程设计和课程论文等,③助管工作的内容包括:协助有关单位进行管理工作,参加委派的其它挂职锻炼,参与学生咨询服务等,④学生辅导员:参加学校本科生辅导员,班主任工作等.全日制研究生"三助一辅"工作时间累计不得少于三个月.
研究生参加"三助一辅"工作,须提交《西华大学研究生"三助一辅"工作申报表&
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4)学术活动(0～2学分)
研究生在学习期间应积极参加学术活动.参加学术活动的形式可为参加国际,全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等.全日制研究生每次参加活动后撰写不少于300字的小结,并提交《西华大学研究生学术活动记录表》,经导师和二级培养单位审查合格,给予学分(每次0.5学分,总分最多计2学分),并存入研究生业务档案.全日制学术型研究生要求不低于2学分,全日制专业学位研究生要求不低于1学分.在职人员攻读学位研究生可不作要求,如果提交学术活动情况,按全日制研究
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