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关于法律事务相关论文范文例文,与2016届优秀硕士文名单相关论文摘要
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学改革项目——《民法课程改革与教材的开发》",并于2016年4月结题通过评审.该项目研究成果《民法原理与实务》于2016年8月由山东大学出版社出版,由新华书店在全国发行,2016年12月该成果获得山东省教育厅授予的"山东省职业教育优秀科研成果二等奖".该研究过程既是对民法课程教学内容,教学模式,教学方法进行改革的过程,也解决了高职法律专业一直没有适合学生特点的教材问题.该研究是在2016年《民法学》被立项为首批院级精品课程的基础上,2016年12月由山东省教育厅批准立项的.该教材供本院所有专业学习本门课程时使用,现已经有两届2000多名学生使用过.本课程负责人主持,团队主讲教师参加的山东省职业与成人教育"十一五"规划课题《高等法律职业学院精品课程建设与教材开发研究》于2016年6月立项,该研究对法律类职业院校的专业精品课程建设有很大的帮助,本课程团队教师作为课程负责人的《基层法律服务》,《基础常用法律文书》两门课程于2016年被山东省教育厅批准立项为省级精品课程.
本课程负责人主持,团队主讲教师参加的《法律事务专业综合实训教材的开发》,《法律事务岗位群顶岗实习教材的开发》等院级规划课题的研究,解决了法律事务专用群学生阶段综合实训的内容和教材等紧迫问题.
本课程负责人主持,团队主讲教师参加的《案例教学法在法律专业课程中的应用》项目,主要探索解决法律实务系专业课程教学中,如何做到使学以致用,学有所用与学生兴趣相融合的难题,
本课程团队教师主持参加的由山东省高教学会,职成教学会立项的《法律职业技术教育课堂教学改革研究》,《高职法律事务专业工学结合人才培养模式研究》等项目的研究,能较好地解决法律职业类院校的课堂教学改革,工学结合人才培养模式等难题.
二,研究制定了较为科学的课程标准,培养了学生的综合能力.
本课程团队为适应高职教育需要,实现人才培养目标,制定了科学的课程标准.目标是:培养具有法律事务专业必备的基础理论知识和专门知识,具备法律事务咨询,纠纷调解,法律文书,诉讼业务代理,公司法务处理等职业能力,教学评价体系建立多元化,过程化,开放化的教学评价体系进一步论证更新课程目标优化课程内容结构组织教学,形成课程的良性循环,课程质量,培养打破了传统的学科课程模式,,以实现专业培养目标为宗旨,以岗位要求为依据,以工作任务为载体,以培养职业能力和职业素养为重点,主持调解纠纷法律事务文书备法律事务咨询,纠纷调解,法律文书,诉讼业务理,法务处理等职业能力按照以职业岗位工作任务为载体,以培养职业岗位核心能力为引导课程设置的原则,通过与相关实务部门专家进行反复论证,分析了的典型工作任务,在明确该职业岗位能力的基础上构建了体现职业岗位需求的课程体系岗位在民事处理方面的基本要求,岗位在民事处理方面的基本要求构建课程内容体系建立多元化,过程化,开放化的教学评价体系经过用人单位反馈,进一步论证优化课程内容结构,更新课程目标,教学组织,加强实习实训基地建设,形成课程的良性循环,不断改进课程质量,培养优秀的基层法律服务人才.是从事基层法律服务工作,必须具备的一项关键能力学生必须掌握的一项核心《》课程正是根据人才培养目标,为适应基层法律服务工作岗位的需要,提高为目的而设置的.课程作用岗位是从事该职业必备的一项能力,《民法原理与实务》学生所需的相关知识和分析民事纠纷能力培养职业素养养成持续发展奠定基础.以宪法课程的学习为基础,同时服务于合同法原理与实务,原理与实务民事诉讼法原理与实务,调解工作实务等后续课程.掌握民法基本理论知识具有身心健康的教学内容的《民法原理与实务》课程与合作从分析职业岗位的知识,能力,素质出发,特别是针对性地分析了确定课程目标突出职业教育思想,打破学科教育的模式,整合民法基本理论知识体系选取教学内容是:掌握民法基本理论知识具有身心健康的遵循认知学习规律和职业成长规律,选取教学内容将教学内容分为.第一为.以为主线,整合民法基本理论知识体系,为奠定理论知识基础.第二为民事处理.以民事为主线,结合民事实务处理实践,划分为人权,物权,继承权,个
根据教学内容的安排,在整个教学过程中穿插进行辩论赛,模拟法庭,角色扮演,社区法律咨询,现场观摩,岗位见习等实训项目,培养学生自主学习知识解决相关民事纠纷的能力
学时安排
模块
学习情境
学习任务及要求
理论学时
实践学时
总学时
序号
名称
一,
民
法
基
本
理
论
学
习
和一般
民
事
事
务
处
理
1
民法认知
1,了解民法基本原则,渊源,效力的基本理论,掌握有关法律规定
1
1
2
2,能够灵活运用前述理论和法律规定进行民事活动,处理民事纠纷
2
民事法律关系分析
1,了解民事法律关系的要素的基本理论,理解民事法律关系变动的原因,掌握民事权利的保护方法,民事责任的承担方式
3
3
6
2,能准确判断,分析具体案例中法律关系的性质,主体,客体以及各主体的权利,义务,责任和变动情况
3
民事主体确定
1,了解民事主体的种类,掌握自然人,法人,非法人组织等各种各种不同的民事主体的基本理论知识及法律规定
3
3
6
2,能够利用民事主体的法律规定处理实践问题
4
瑕疵民事法律行为处理
1,了解民事法律行为和各种有瑕疵的民事行为,能够根据民事行为的有效要件分析,判断具体民事行为的效力
3
3
6
2,能够利用民事法律行为的理论和法律规定,进行民事活动
3,处理各种因民事行为有瑕疵引起的民事纠纷
5
代理事务处理
1,了解代理种类,掌握代理权的取得和行使及消灭的法律规定
4
2
6
2,能够运用代理的规定进行民事法律活动
3,能够正确分析和处理实践中无权代理和表见代理纠纷
6
诉讼时效运用
1,了解诉讼时效,掌握诉讼时效期间中止,中断和延长的法定事由及效力,掌握期限的计算方法
2,能够分清诉讼时效的效力及其与除斥期间
3,能够运用诉讼时效和期限的相关原理和法律规定处理实践中的具体问题
二
典
型
民
事
事
务
处
理
1
人身权事务处理
1,了解各种人身权
2
2
4
2,能运用民法的方法保护人身权
3,能处理涉及人身权方面的民事纠纷
2
物权事务处理
1,了解物权及其效力,原则,变动的模式
6
8
14
2,能够运用物权的一般理论及法律规定和所有权,用益物权,担保物权等的具体法律规定,进行物权行为
3,能处理与物权有关的民事纠纷
3
债权事务处理
1,了解债的要素和种类,债的履行,保全和担保,转移的方式,债消灭的原因
4
2
6
2,了解解债的不适当履行的各种情形和法律后果
3,能够运用债的相关知识和法律规定,处理债的履行,保全和担保,转移等法律事务
4,能处理与债有关的民事纠纷
4
继承权事务处理
1,了解继承,法定继承,遗嘱继承,遗赠与遗赠扶养协议,法定继承人的范围和继承顺序,继承开始的时间和地点,遗产的范围等知识和法律规定
4
4
8
2,能处理我国继承制度的基本原则,遗嘱继承,遗赠与遗赠扶养协议,继承权行使与放弃,遗产的分割等事务
3,能处理与继承有关的民事纠纷
5
侵权责任纠纷处理
1,了解侵权行为,侵权责任的种类,理解归责原则,构成要件的一般规定
4
6
10
2,了解几种特殊侵权责任及其归责原则和免责事由
3,能够运用侵权责任的基本原理和相关法律规定分析和处理因侵权引起的民事纠纷,依法保护合法的民事权益
小计
36
36
72
期中考试随堂安排,期末考试学校统一安排
二,内容实施
注重教学过程设计.针对本课程实用性强的特点,在教学中采取"情境导入,任务驱动,"教学模式,把案例教学,模拟演示等多种教学方法整合在一起,展示民法课的魅力,将民法的基本理论与解决某一个或几个具体的任务联系起来,进行知识,方法等的讲解,注意教学的启发性,互动性和实践性,充分调动学生学习的积极性,自主性,提高学生掌握相关知识与
关于法律事务相关论文范文例文,与2016届优秀硕士文名单相关论文摘要参考文献资料：