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骨干教师有关论文例文,与高中化学职文永教师相关论文摘要
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园精神文明建设,提升全体师生的精神风貌,建设"和谐校园",以校园门前区域改造为契机,进一步加强校园文化建设,凸现集自然,人文,科学为一身,融历史与现代为一体的校园文化氛围,以高中新课程实施理念为指导,进一步加强教师队伍建设,构建校本课程体系,全面推进课堂教学改革,探究高质轻负,促进学生全面发展的教育教学有效模式,齐心协力,再创学校辉煌.基本思路:
1.构建校园核心精神主流文化."科学,民主,求真,创新"这是百年杭高的办学之魂,也是新形势下学校加强素质教育,构建和谐校园的精神引领.在实践过程中,学校要围绕校园核心精神倡导正确的教育理念,设置相应的课程和管理机制,改革教育模式,提升教育品质,并努力地让这种理念根植于学校的生活,贯穿于学校的教科研工作.
2,建设"师德好,业务精的教师队伍学校文化建设与教师专业素质发展的关系探究缪水娟杭高音乐校本课程开发—杭高学生音乐欣赏视频曲库与学生音乐欣赏网站的建设朱海其浙江省级教育科学规划立项课题历史名校校本课程体系的构建与开发葛锦发杭高音乐校本课程开发—杭高学生音乐欣赏视频曲库与学生音乐欣赏网站的建设朱海其杭州市国家基础教育课程改革专项研究课题杭高天文社校本课程开发林岚浙江省教科规划重点研究课题学校文化建设与教师专业素质发展的关系探究缪水娟2005年度浙江省教学研究规划课题周晴普通高中四套地理新教材对比研究阎杰2,实施省规划课题,研究,构建,整理具有杭高特色的校本课程体系
学校围绕浙江省级教育科学规划立项总课题《历史名校校本课程体系的构建与开发》基本板块——基础必修课程,综合选修课程(杭高人文读本序列课程和STS系列课程),研究性学习课程和社团活动课程等子课题开发研究,整理出相关子课题开发研究的初步成果:杭高校本课程系列将委托浙江省教育出版社陆续发行.
杭高校本课程教材课程教材名称主编时间杭高人文读本系列《人文遗址寻踪》校办,历史组2006上半年杭高STS系列
选修课程《实用科技英语教程》杭高校友
舒寿祺2006上半年杭高人文读本系列《杭高校友文化名流作品赏析》语文组2006上半年杭高STS系列选修课程《杭高高中物理实验教学与研究--校本教程》夏蒙生
及物理组2006上半年杭高STS系列选修课程《杭高天文社校本教程》地理组2006下半年实施相关子课题开发研究.
3,学校将从各级课题中优选一批课题,积极争取区,市,省级课题的申报,论证和立项.学校组织管理,研究,指导各年级各学科各部门开展校级,市级,省级,国家级教科研课题的研究,让每位教师结合自己的实际实践,选择教育科研课题,把课题设计,研究与提高学习结合起来,增强教师教育专业能力与水平.
4,进行教育教学科学研究是学校对每一位教师的基本要求之一.教科处负责对各类课题进行过程管理,并组织有关专家进行结题审定.学校对作出教育教学科研成果的教研组,年级组,教师实行奖励.(奖励条例另定)学校努力创造条件,逐步使教师成为科研型,学术型的教师.积极推荐,选送学校集体,教师个人的经验,论文,实验报告等,参加区,市,省,全国各级评比,交流,积极推荐教科研积极分子参加有关的学术会议,培训进修.
三,认真执行省,市年度课题申报,立项师德好,业务精的教师队伍师德好,业务精的教师队伍进一步坚持正确的办学理念,继承发扬杭高优良的教学传统,教师本学期着力做三件事:上课迟到与拖堂,作业量与作业批改,办公纪律.
"整体推进,分层发展,协同优化"基本策略,"合格教师,成熟教师,优秀教师",要求落实三个校本培训项目——"杭高校本课程开发与研究""杭高青年教师课堂教学案例研究""杭高骨干教师专业发展培训",促进教师在教育行动中研究.
树立"师德好,业务精"的教师典型建立学年教职工工作考核制度,"师德师风,课堂教学,教学科研,校本培训,教学效果"等五个维度,"上班出勤,值日辅导,教学课时,教学常规,公开课,论文撰写,校本培训,竞赛辅导,教学效果学生评价"等十个指标的教师教学评价体系建立教师自我评价,学生评价组部门评价结合的评价机制学年教职工工作考核的常规制度及奖惩方式①继续外派学校教科教科教科②做好杭州市中学教师培训课程选择工作,使我教师校积极应对新的教育课程改革,拓宽视野,更新教育理念,提升自身学习研究水平.
8.校本培训:缪水娟老师总负责策划执笔完成杭州高级中学校本培训方案,方案内容包括:(1)校本培训目标,(2)校本培训层次及目标内容,(3)校本培训的基本途径方式与学习考评方式,(4)校本培训保障机制等.校本培训有利于推动教师更新观念,树立终身学习意识与现代教育理念,实现教学方式,学习方式和教研方式的转变,促进教师专业发展,提高实践能力和创新能力.同时,通过学校围绕办学目标和特色进行的自主培训,达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的.
9,积极向报刊推荐本校教师的教科研成果.
五,加强科研档案,科研资料,科研设施的建设,落实科研经费
1.加强学校科研文件档案,学校及教师各级别课题档案,教师科研论文档案,教师作品档案,科研学习材料档案,获奖证书档案,媒体报道档案等的建设.
2.科研设施不断完备,
3.科研资料不断充实:①向全校教师颁奖或专发学习的资料,逐步提升教师的现代教育理论素养.②每月一期杭高教研简讯③教科处有《明远》校刊,定期汇编杭高教科研成果,④教科处①杭高家长学校构建新平台:每学期编发两期《杭高家长学校》,②杭高心理室与浙江大学心理系联合举办"高三学习策略"专题讲座.③杭高学生心理健康教育报《心之语》第二期编发.
5.教科处将继续为学校的教育,教学,管理提供领导决策咨询服务,为教师的教育,教学,科学研究提供咨询服务,资料服务,交流服务,管理服务,为学生提供个体的,小团体的,班级集体的各种形式心理辅导活动,为学生开设心理热线和面谈辅导服务,为家长提供家庭教育咨询服务.
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杭州高级中学教科处
2006-2
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教研简23期hanggao.→教师园地
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