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关于中学生论文范本,与中学生家庭教育小故事年度相关毕业论文开题报告
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的道理,要让自己的孩子或学生不吸烟,家长或教师就不应该吸烟,许多家长或教师经常自己嘴里叼着烟,却大声训斥孩子不该吸烟,孩子或难辨别是非,或心服口不服,因此,家长和教师在不允许学生吸烟的同时,应以身作则,有吸烟习惯的和孩子一起戒烟,互相监督,互相进步,方有利于帮助孩子改掉吸烟的不良习惯.再次,目睹孩子吸烟,家长切忌当众训斥他们,要让自己心平气和,再选择合适的时间,地点和适当的方式去批评教育,才能达到预期的目的.在散步和游戏等融洽的气氛中批评才能让他们在轻松愉悦的心境中接受.不分时间,地点唠叨或训斥,只能引起他们的反感.同时,无声的处罚也是一种比较好的批评方式.现今社会,孩子的好胜心和自尊心都很强,最好能根据他们好胜心强的特点,采用"激将法"刺激他们,使之改正缺点错误.有时,为了不伤他们的自尊心,可以进行冷处理,故意冷淡他们,让他们心灵受到震动,从而反省自己的过失.另外,用幽默作为批评的武器,借助寓言,故事等,加以适当的引申发挥,从侧面对他们进行启发诱导,含蓄委婉地批评教育,容易消除他们的逆反心理,往往能够收到良好的效果.
最后,教师要开展有益身心健康的活动,要与家长配合.中学生精力旺盛,喜欢活动,搞一些有意义的活动,有利于开拓他们的兴趣领域,增长知识,调剂生活,把多余的精力用于正道,同时,教师可利用班集体约束学生的行为,当学生受到一个不吸烟集体的约束时,就会对自己的吸烟行为有所收敛.还有教师可以经常和家长保持联络,通过学校和家庭的配合教育,相信学生会改掉此陋习的.
总之,让染上烟瘾的中学生改掉吸烟的坏习惯,是一件艰巨的工作,作为家长或教师,应该热心,诚心,细心,耐心和恒心地教育和帮助孩子或学生,这才能起到事半功倍的效果.
教学后记:
上课之前,我担心今天所讲的内容家长会喜欢听吗在上课时,我细心观察课堂上发生的一切,开始还烟雾缭绕,有说有笑的闹哄哄的教室,最后静悄悄的,而手里拿着,嘴里叼着烟的家长都偷偷地把烟掐灭了.家长们都目不转睛地盯着大屏幕,脸色凝重,直点头称是,认真地做着笔记.课后,有些家长当着我的面撕碎了香烟,表示为了孩子的将来,自己先把烟戒掉.
专家点评:要让孩子戒烟,先从家长做起.如果家长自己做不到,又如何要求孩子做到因此,说服家长革除陋习,既是解决问题的关键,也是一举两得的好事.
履行家长职责,关爱孩子成长
琼海市教育局关工委程为群
【授课对象】家长
【教学目标】
1,明确青少年思想教育的重要性,
2,明确未成年人的违法犯罪的原因,
3,明确家长的教育引导责任和方法.
【教学重难点】明确家长的教育引导责任和方法.
【教学课时】1课时.
【教学准备】课前向家长发放《预防未成年人的犯罪法》,并要求家长自学.
【设计意图】让学生家长了解加强孩子的思想品德教育是一项重大而紧迫的任务,明确有效预防未成年人犯罪最根本的是要培养孩子良好的品德习惯,对孩子的道德品行,良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起.对不良行为要及时预防和矫治.
【教学过程】
第一阶段:内容讲解
青少年是国家的希望,决定着国家和民族的前途和人类的未来,国家为创造青少年健康成长的社会环境,作了不少部署.有关青少年问题的法律法规接连出台并不断完善.但是,由于种种原因,青少年犯罪问题,特别是未成年人犯罪问题已成为继环境污染,贩毒吸毒之后的第三大社会问题,引起了全社会的关注,同样也引起我国领导人的关注.青少年犯罪是构建社会主义和谐社会中不和谐的音符,与当今精神文明的发展是相悖的.因此,预防青少年犯罪也就成为社会各界的共同责任,更是我们学校,家庭的直接责任.
下面我结合《预防未成年人犯罪法》,就当前青少年教育问题,从学生家长的角度谈几点体会.
一,加强青少年特别是未成年人思想品德建设是一项重大而紧迫的任务
(1)青少年是祖国的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人.目前,我国18岁以下的未成人约有3.67亿.他们的思想道德状况,直接关系到中华民族的整体素质,保护未成年人和预防其犯罪是一个国家,一个民族千秋万代的大事,是全社会的共同责任,更是我们学校和家长共同的责任.然而,近年来,未成年人犯罪呈上升趋势,而且出现了团伙化,暴力化,手段成人化和年龄低龄化,违法犯罪带有突然性,不顾后果等特点.来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明:青少年犯罪数量已占全国刑事犯罪总数的70%以上,成人的犯罪率下降,未成年人的犯罪率连续向上冒.广东青少年研究会主办的《青少年犯罪与教育》刊物发布:从1998年至2004年,广东未成年人犯罪的平均年龄下降2岁,即由17.6岁下降到15.7岁,犯罪人数的比率,平均增长19.2%.据国家禁毒工作委员会统计,我国目前在册的吸毒人员已超86万人,其中70%以上是青少年.这些数字的背后是一个不容回避,让人心焦的事实——未成年人犯罪问题严重.这些事实告诉我们,认真学习贯彻《未成年人权益保护法》,《预防未成年人犯罪法》,保护未成年人和预防其犯罪,为青少年健康成长创造一个良好的社会环境,是刻不容缓的事情.
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(2)从未成年人犯罪的原因看,未成年人犯罪有自身的原因,也有家庭,学校和社会的原因.但最主要原因是父母的教养.正如全国政协委员,中国家庭教育学会常务理事,北京市海淀区人民法院刑二庭副庭长尚秀云说:"问题少年是问题父母的产物".天津社会科学院研究员关颖,对2000名未成年犯罪和1000名普通未成年人调查资料进行了分析比较,认为家庭教育功能对孩子的影响至关重要.同处一个社会环境,为什么大多数孩子能够健康成长,而有的孩子却成为罪犯呢关颖通过比较分析认为,首先是未成年人犯的父母忽视了孩子的思想品德教育.未成年人犯罪和普通学生的父母在家庭教育中的最突出差异,表现在对孩子思想品德的关心程度不同.按照关心的程度高低排序,这两类父母对孩子关心最多的前三项是不同的,未成年人犯罪的父母关心健康,学习功课,吃饭穿衣,思想品德被排在第在四位之后,普通学生父母关心思想品德,健康,学习功课.重智轻德的教育观在未成年人犯罪父母中表现突出.这就造成了孩予很多不良习惯得不到及时矫正.其次,家长以子女为中心,有求必应,满足孩子的无理要求,溺爱子女,不让孩子做家务,结果孩子养成了不爱劳动,自己的事也要父母代劳.父母的溺爱,久而久之让孩子认为,他们大家爱我都是天经地义的,差一点都不行！这样,这些孩子不懂得爱别人,关心他人,不知道去孝敬父母和老人.美国哈佛大学的一项长达10年的跟踪调查,调查结果发现:爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子,长大走上工作岗位,失业率比为1:15,犯
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