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关于骨干教师论文范本,与幼儿园教育教学文格式成都相关论文格式模板
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关于做好2016年中小学幼儿园
省级骨干教师认定工作的
关于骨干教师论文范本
各县(市)区,辽河农垦管理区教育局,市教育局直属学校:
按照省教育厅《关于做好2016年中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》(吉教师字〔2016〕33号)精神,省教育厅将继续开展中小学,幼儿园省级骨干教师考核认定工作.现就做好我市省级骨干教师考核认定工作通知如下:
一、推荐对象
获得中小学,幼儿园省级骨干教师培训对象培训合格证书的教师.
二、推荐条件
被推荐人选要热爱教育事业,师德高尚,教书育人工作成绩显着,效果突出,具体条件见附件1.教师"一评三考"成绩必须位于全校前二分之一.
三、考核内容
本次省级骨干教师认定主要从以下五个方面进行考核.
(一)资格审核:被推荐对象须同时具备各项推荐条件.
(二)业绩量化:根据《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师业绩量化考核表》(附件4)进行量化考核(超过100分按100分计算).该赋分标准为参考标准,市教育局可根据本地实际进行相应调整.
(三)骨干作用:发挥骨干教师示范,带动和辐射作用,积极承担教学研究,教师培训,送教下乡等任务.根据《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师作用发挥情况量化考核表》(附件5)进行量化考核(超过100分按100分计算).该赋分标准为参考标准,市教育局可根据本地实际进行相应调整.
(四)教学答辩:结合所教学科与领域,开展说课活动,并由专家评审组提问进行答辩.本项满分100分.
(五)理论测试:参加由市教育局统一组织的笔试,考试时间120分钟,试题内容将理论与实践相结合,突出教师实施素质教育的能力与水平.本项满分100分.参加置换脱产和短期集中培训并得到证书的教师,在理论测试成绩中加5分.
总分计算(100分)等于业绩量化分数×30%+骨干作用分数×20%+教学答辩分数×20%+理论测试分数×30%.
四、考核与认定办法
考核认定工作由省教育厅直接领导,市教育局严格按程序要求组织考核,并按相关要求向省教育厅推荐.
(一)各县(市)区教育局,各学校对申报人员要进行资格审查.对于突破职称限制的教师要单独附文说明情况.
下列情况之一不在申报之列:
1.行政领导每周兼课未达到专任教师课时量50%,
2.骨干教师申报和认定中有弄虚作假等违纪行为的教师.
(二)教学答辩和理论测试由市教育局统一组织.
(三)市教育局要对推荐人选计算出业绩量化,骨干作用,教学答辩和理论测试四项考核总分,并在全市范围内排队,上报省教育厅师范教育处.
五、时间安排
(一)上报材料时间.
1.市直学校:10月28,29日.
2.县(市)区:10月30,31日.
逾期视为自动放弃申报资格.
(二)教学答辩,理论测试时间.
11月中旬,具体时间另行通知.
六、几点要求
(一)各单位要认真对待此项工作,仔细研读省,市文件,理解文件精神,严格按照文件要求推荐人选,严格按照时间和程序上报各种材料.
(二)上报材料要求.
1.材料应包括五种表格和个人证明材料复印件(原件由各县(市)区审核,不上报).
(1)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定申报表》(附件2)只报电子文本(WORD格式),
(2)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定审批表》(附件3)一式两份,只报纸质文本,
(3)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师业绩量化考核表》(附件4)和《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师作用发挥情况量化考核表》(附件5)各一份,只报纸质文本,
(4)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定推荐人选一览表》(附件6)报电子文本(EXCEL格式)和纸质文本各一份,
(5)个人证明材料复印件:证明教师本人评审资格和业绩的各种证书,科研成果复印件(一份).
2.各地,各单位要认真审查附件2—6,并在审核通过的复印件上加盖部门公章,其中附件4,5要按要求项目赋分.上报的纸质文本各表格相同项目之间以及电子文本数据都要保持一致.对于附件2-6中各项目填写含混不清,不符合规范或是前后不一致的,视同为无效申请,取消推荐资格.《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师推荐人选一览表》的填写必须规范,"资格,业绩证书和科研成果明细"栏中的项目,应该与呈报的复印件数量,顺序一致.纸质文本要按照规定格式统一用A4纸打印.
3.材料上报四平市教育局人事科,联系人:杨南亭,联系:3266190,:spjyjrsk@163..
附件:省教育厅《关于做好2016年中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》(吉教师字〔2016〕33号)
四平市教育局
2016年10月8日
吉林省教育厅文件
吉教师字〔2016〕33号
关于做好2016年中小学幼儿园
省级骨干教师认定工作的通知
各市(州),长白山管委会教育局,中省直学校:
为加强我省中小学,幼儿园省级骨干教师队伍建设,根据《吉林省中小学骨干教师管理办法》(吉教师字〔2006〕9号)精神,省教育厅继续组织中小学,幼儿园省级骨干教师考核认定工作.现就有关事宜通知如下:
一、推荐对象
获得中小学,幼儿园省级骨干教师培训对象培训合格证书的教师.
二、推荐条件
被推荐人选要热爱教育事业,师德高尚,教书育人工作成绩显着,效果突出,具体条件见附件1.
三、考核内容
本次省级骨干教师认定主要从以下五个方面进行考核.
(一)资格审核:被推荐对象须同时具备各项推荐条件.
(二)业绩量化:根据《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师业绩量化考核表》(附件4)进行量化考核(超过100分按100分计算).该赋分标准为参考标准,各市(州)可根据本地实际进行相应调整.
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(三)骨干作用:发挥骨干教师示范,带动和辐射作用,积极承担教学研究,教师培训,送教下乡等任务.根据《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师作用发挥情况量化考核表》(附件5)进行量化考核(超过100分按100分计算).该赋分标准为参考标准,各市(州)可根据本地实际进行相应调整.
(四)教学答辩:结合所教学科与领域,开展说课活动,并由专家评审组提问进行答辩.本项满分100分.
(五)理论测试:参加由市(州)统一组织的笔试,考试时间120分钟,试题内容要理论与实践相结合,突出教师实施素质教育的能力与水平.本项满分100分.
总分计算(100分)等于业绩量化分数×30%+骨干作用分数×20%+教学答辩分数×20%+理论测试分数×30%.
四、考核与认定办法
考核认定工作由省教育厅直接领导,各市(州)教育局要严格按程序要求组织考核,并按相关要求向省教育厅推荐.中省直学校直接向省教育厅推荐.
(一)各市(州)教育局主管部门对申报人员要进行资格审查.对于突破职称限制的教师要单独附文说明情况.
下列情况之一不在申报之列:
1.行政领导每周兼课未达到专任教师课时量50%,
2.骨干教师申报和认定中有弄虚作假等违纪行为的教师.
(二)教学答辩和理论测试的命题,具体时间,组织形式由各市(州)自行确定.
(三)各市(州)要对推荐人选计算出业绩量化,骨干作用,教学答辩和理论测试四项考核的总分,并在全市(州)范围内排队,上报省教育厅师范教育处.
(四)省教育厅组织有关人员对推荐材料进行审核,在推荐人选中认定吉林省中小学,幼儿园省级骨干教师.
五、时间安排
各市(州)要按照文件规定的考核和认定办法,科学的安排好各项工作,并于2016年11月30日前,将推荐人选的相关材料报送吉林省教育厅师范处.
工作要求(一)各市(州)教育局要加强对本次考核认定工作的领导.坚持公平,公正,公开和择优的原则,严格按照推荐条件和程序进行.推荐人选确定上报前,须在本系统范围内公示一周.
(二)各市(州)在推荐选拔过程中,要加大宣传力度,让每位教师都受到教育,促使他们不断提高自身素质,勇于迎接基础教育新一轮课程改革的挑战,激发广大教师奋发向上,投身教育教学改革大潮的热情.
(三)上报材料的要求
1.材料应包括五种表格和个人证明材料复印件.
(1)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定申报表》(附件2)只报电子文本(WORD格式),
(2)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定审批表》(附件3)一式两份,只报纸质文本,
(3)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师业绩量化考核表》(附件4)和《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师作用发挥情况量化考核表》(附件5)各一份,只报纸质文本,
(4)《吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定推荐人选一览表》(附件6)报电子文本(EXCEL格式)和纸质文本各一份,
(5)个人证明材料复印件:证明教师本人评审资格和业绩的各种证书,科研成果复印件(一份).
2.各单位要认真审查附件2—6,并在审
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