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整体护理方面有关论文范文资料,与2016计算机必背知识点19页相关论文下载
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28学时,2学分)主要讲授管理的基本原理,原则,管理的职能以及管理原理在护理中的应用.要求学生掌握管理的基本原理,原则及管理职能,能制定工作计划,会进行护理质量管理及业务技术管理,具有管理意识.
11.护理技巧(148学时,9学分)
要求学生掌握护理的基本理论知识和基本技能,掌握常用的各项护理技术操作,病情观察,沟通交流技巧,医疗文件书写等,熟练地运用护理程序进行护理工作.
12.内科护理(112学时,6.5学分)
要求学生掌握内科护理的基本知识和技能,掌握内科常见病,多发病,传染病及危重症疾病的护理评估,护理诊断,主要护理措施及防治原则,运用护理程序,人际沟通技巧对患者实施身心整体护理.
13.外科护理(96学时,6学分)
要求学生掌握外科护理的基本知识和技能,掌握外科常见病的护理评估,护理诊断,护理措施及一般外科手术的护理操作技能,熟悉外科常见病的基本治疗原则,运用护理程序,人际沟通技巧对患者实施身心整体护理.
14.妇产科护理(54学时,3.5学分)
要求学生掌握妇产科护理的基本知识和技能,掌握妇产科常见病的护理评估,护理诊断,护理措施,熟悉妇产科常见病的基本治疗原则,运用护理程序,人际沟通技巧对患者实施身心整体护理.
15.儿科护理(44学时,3学分)
要求学生掌握儿科护理的基本知识和技能,掌握儿科常见病,多发病的护理评估,防治原则,护理诊断,护理措施,熟悉儿科常见病的基本治疗原则,运用护理程序,人际沟通技巧对患儿实施身心整体护理.
16.五官科护理(28学时,2学分)
要求学生掌握五官科护理的基本知识,五官科常用检查法和常用护理操作技术,掌握五官科常见病的护理评估,防治原则,护理诊断及护理措施,运用护理程序,人际沟通技巧对患者实施身心整体护理.
17.社区护理(60学时,3.5学分)
讲授社区卫生与社区护理概况,社区人群健康状况统计学方法,人群健康研究的流行病学方法,慢性病的防治与护理,社区精神卫生保健与护理,社区急性事件的预防和处理,家庭访视与护理.要求学生运用社区护理知识和技能对社区人群实施生理,心理,社会全方位,连续护理.
18.急救护理技术(38学时,2.5学分)
要求学生掌握急救护理技术的基本知识和技能,掌握急,危,重症患者的护理评估要点,护理诊断,护理措施.具备对急症患者进行护理评估,瞬间判断,初步应急处理以及配合医生抢救的能力.
19.精
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要求学生掌握精神科护理的基本知识和技能,掌握精神科常见病的护理评估,护理诊断,护理措施,熟悉精神科常见病的基本治疗原则,运用护理程序,沟通技巧对患者实施整体护理.
(三)素质拓展学习领域
1.护理综合技能训练(98学时,5学分)
在学生实习前采取"循环教学,学做合一"的人才培养模式,实施"做中教,做中学"的理论与实践一体化教学,积极采用多向的交互式,研讨式教学方式,加强学生护理综合技能训练,巩固学生的理论知识,提高专业技能,培养分析问题,解决问题的能力,养成严谨,求实的工作作风,在学生头脑中搭建起以专业知识为基础,以专业概念为骨架,以操作技能为纽带的护理工作过程思维模型,成为熟练运用护理程序进行系统化整体护理的"准护士",为学生进入临床打下牢固的基础.
2.涉外护理方向(348学时,21学分)
通过强化英语及护理专业能力训练,培养学生英语综合运用能力,达到英语四级水平.能较熟练地用英语与患者,同行进行沟通与交流,借助工具书能阅译专业书刊,适应涉外护理岗位.
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