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2016年普通高等学校招生全国统一考试
语文(陕西卷)
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
[来源:学科网ZXXK]
阅读下面文字,完成1~3题.
"书本是文字符号现在提的书不是从文字符号讲,也不是从文字学讲,而是从书法艺术讲.书法中华民族有很深远的影响,书法是一种艺术,且是广大人民喜闻乐见的艺术.写字的人就有写得好看的要求和欲望.如甲骨文就是如此,可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求.
不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆演变过来的,写起来单调而且费事.所以到了晋朝后,真书又叫楷书,正书开始定型.虽然各家写法不同风格不同,但字形的结构是一致的.的时间都不如真书时间久,真书至今仍在运用因为字形转折自然,可连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现.草书另一个来源是从汉朝的章草是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同.
真书的书方便,所以千姿百态的作品不断现,风格多样,出现了各种字体,比如颜体,柳体,欧体,褚体等.以前没有人专写字就连也不是专写字的人古代也没有书法家这个称呼.当时许多碑都是刻碑的工写的,到了唐朝文人写碑.唐太宗爱写字,写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣.当时的文人和名臣如虞世南,欧阳询,褚遂良以及后来的,柳公权等都写碑这样书法的流派也逐渐增多其实,今天看见的敦煌,吐鲁番等地出土的文书,写经等,其水平真有超过碑版的.唐朝一般人的文书里,书法比《晋词铭》好的,但那些皇帝,大官写出来的就被人重视许多无名书法家的作品不.
古代称好的书法作品为法书,是说这件作品足以为法书法,书道,书艺是指书写的方法现在合二一了,一律叫做书法.书法在发挥着大的用从书法作品,装饰到书信往来书法活动既可以艺术情操,又可以调心养气,收到健身的效果.北朝人曾经说过尺书,千里面目.看一封信,感到很亲切,如见其人.书法被人作为人格形象的代表,自古以来就是这样.真书书方便,千姿百态的作品不断现,颜体,柳体字体风格.
草书另一个来源是章草是用汉隶笔法写章草秦隶汉隶都是从篆演变过来的,写起来单调而且费事.到了晋朝后,真书.
没有专写字
D.在古代法书,现在合一,书法.
B.古时候书法流派不多,当时甚至没有"书法家"这一称呼,而到唐代书法大盛,流派逐渐增多,看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系.
C.中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表,所以北朝人尺书,千里面目
D.在唐代有些无名书法家的水平也很高,唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平,只是因为它们是皇帝,大官所写,才为世人所推崇.
二、古代诗文阅读(36分)
[来源:学科网ZXXK]
文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题.
花云,怀远人.貌伟而黑,骁勇绝伦.至正十三年杖剑谒太祖于临濠.奇其才,俾将兵略地,所至辄克.太祖将取滁州,率数骑前行,云从.猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进.贼惊曰:此黑将军勇甚,不可当其锋.兵至,遂克滁州.太祖渡江,云先济.既克太平,以忠勇宿卫左右.擢总管徇镇江,丹阳,丹徒,金坛,皆克之.过马驮沙,剧盗数百遮道索战.云且行且斗三日夜,皆擒杀之太祖立行枢密院于太平,擢云院判.命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道.云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢.还驻太平陈友谅以舟师来寇.云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死.贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上.城陷,贼缚云云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰:贼非吾主敌,盍趣降!贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九.太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之.方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰:城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之.云被执,郜赴水死.侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江.孙夜投渔家,脱簪珥属养之.及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死.逾年达太祖所.孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:将种也.赐儿名炜其五世孙请于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭.杖剑谒太祖于临濠
B.猝遇贼数千,云翼太祖翼
C.贼非吾主敌,盍趣降趣
D.徇镇江,丹阳,丹徒,金坛徇①拔剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚,不可当其锋
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③斩首千百计,身不中一矢④贼缚云云奋身大呼
⑤起夺守者刀,杀五六人⑥骂贼不少变,至死声犹壮①②④B.①③⑤
C.②③⑥D.④⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈.花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘,花云临危不惧,在被杀的当口,仍高声痛骂贼寇.
B.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识.至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而出使太祖免于难,此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔.
C.花云的妻子决心为丈夫殉节.花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活,将三岁的儿子托付给家中仆人,花云被服后,妻子没水而死.
D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活.花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边.
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)
(1)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上.
雨雪曲江总①
雨雪隔榆溪②从军度陇西③.阵看狐迹依山见马蹄.
天寒旗彩坏地暗鼓声低.漫漫愁云起苍苍别路迷.
①江总②榆溪
③陇西旗彩坏鼓声低天寒地暗陆游《游山西村》
玛兰做梦见有这好的运!
他从报上同学近当了议员.
初,他有在遇熟人,他地不等人,就说:您知道我现在事,很您.我,请您客气,我在这位,是有的.
他他写十封二十封五十封介绍信,他写他幸,.
一天早上,他政院,雨.
一门躲雨.在事前,不喜欢.自一红主教一件的事以后,他尊,,可以您我这伞.我到政院去.我是事.
抬起头他:谢,我.
玛兰接着说:您巴黎散心.回答:不,我有事.
哦!是件重要的吩咐.
.吞吞吐吐地说:!是一件私事一不会兴趣的.是一件教的.
"哎呀,正政院管.您吩咐我.先生,我也到政院去.您真.我要去勒先生先生.
都是我的朋友,同事我在我身上.
神父嘟囔着说了许多感恩的话.
玛兰高兴极了."哼!您他们到了政院.办公室,请他坐在火炉前面,后写:亲爱的同事请我恳向介绍有小事面
他写了三封信,平静地睡,第二天愉快地,报纸.他打开有个,的政院事做他的热心辩护,同事们写了介绍信
他一下起来他说:唉!您把那介绍给我.
他张皇失措地说:我上当了了我我求您,您惩办他我要写信.请您告诉我坐写道:总主教他头同事说:您看见,朋友,这对您是个教训,人介绍.
B.在当参事前,玛兰并不喜欢神父,但是在一红主教以后,他尊
C.玛兰被珀蒂帕训斥后,急于为自己辩解,并马上归罪于桑蒂尔神父.这足以看出他似乎很想保护别人,但实际上更关心自己的利益.
D.给总教主写信后,玛兰告诫同事要牢记自己的教训,"千万别再替人介绍
B.袁隆平因为发明了ࠥ
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C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子,专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里.
D.袁隆平的研究生经他介绍到美国,澳大利亚等国攻读博士学位,为了成为超过老师的杰出学者,学成后都选择留在外国工作.
E.本文通过对"杂交水稻之父"袁隆平相关事迹的描述,表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索,不计名利,无私奉献的精神.
(2)尽管被国际同行称为"杂交水稻之父",袁隆平内心却"不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀".这是为什么请简要分析.(6分)
(3)有人说袁隆平送出的人才"都飞了",他是"白费心血",袁隆平却认为这种看法是"见识短浅"
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