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东教研奖字(2006)5号
关于公布2005学年高中各科教学获奖论文的通知
各市属高中,民办高中,市属技校,职校及民办技校:
经组织评选,现将2005学年高中各科教学获奖论文公布如下:(同一等级不排先后顺序)
高中政治:
一等奖
把握哲学概念应注意的几点东阳中学包双燕
让政治课堂充满生命活力中天中学于淑宏
政治课研究性学习指导的实践思考中天中学李伟俊
二等奖
问题——学生发展的动力六石高中赵国良
千方百计激发学生学习兴趣六石高中陈徐芳
构建实践性的思想政治课教学东阳中学蒋旭华
三等奖
心理学原则在政治教学中的应用六石高中陈海珍
新闻漫画在政治课中的妙用东阳中学蒋一平
政治课"教师合作走班"教学模式的探索中天中学许云洪
外汇,汇率教学中应讲清的三个问题东阳二中张文豪
"经济效益"的几个认识误区东阳二中张荣合
回归生活——关于哲学课堂教学的思考外国语高中唐益青
愉快教育在职高思想政治课教学中的渗透李宅技校单红英
高中语文:
一等奖
《花未眠》的文体,意蕴,表现手法及结构语言六石高中许国申
试论品位周末活动与语文素养提高的关系东阳中学陆菊花
诗教多术东阳中学陈益林
多功能语文摘记本东阳中学高兰生
审美情感的培养与文学作品的"移情"教学湖溪高中王玲琳
二等奖
再看朱自清的"不平静"六石高中宋六一
生命的底色东阳中学楼茜屏
加强人文教育的探索东阳中学韦信东
浅议中学作文教学的内部困境与对策中天中学姚乃平
音乐介入诗歌教学中天中学王云云
语文审美教学的三种境界横店高中陈君芳
摭谈高中作文教学不可忽视的几个环节顺风高中洪淑芳
理解,鉴赏,触发——小说阅读教学方法初探人民高中陈丽丹
雪白梅香秀春心——谈语文历史双渗透教育李宅技校李晓丹
抒真情实感,写至真妙文东阳技校罗春平
三等奖
浅谈文言文中"自"字用法南马高中陈平
灵与趣的意境——晚明小品文研究六石高中唐秋菊
问渠那得清如许,为有源头活水来——
论诗歌教学中教师必备的文学素养六石高中唐秋菊
高考作文体裁多,诗歌除外为哪何中天中学佘海燕
新语酷词——想说爱你不容易中天中学沈飞彪
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"句读之不知,惑之不解"是宾语前置句吗中天中学韦国旗
一、二,三,四,五——高考作文复习五字诀横店高中李娜
谈学生课堂倾听能力的培养顺风高中韦恋华
创设交流机会,促进学生发展顺风高中徐涌淼
将语文课堂讨论引向深入的方法探讨顺风高中李阳
仁者见仁,智者见智东阳二中郭华进
扩建你的论据材料库东阳二中马春兰
朱自清笔下的女性化比喻描写东阳二中徐步斌
沉郁顿挫成好诗,光焰万丈照千古湖溪高中李雪莲
让学生成为语文学习的主人湖溪高中叶满菊
挥洒激情,激活语文课堂湖溪高中吴瑛瑛
在实践中积累,在探索中前进横店技校孙晓华
中职语文现代文阅读之我见李宅技校胡丽香
敢疑问,学做主人——浅谈阅读教学中的自主学习李宅技校包静燕
教学,因为激情而更动人李宅技校俞涛涛
以禅入诗,诗中有禅——换个角色谈王维东阳技校金朝阳
浅谈幼师专业中的"对话式"语文教学东阳技校马跃燕
高中数学:
一等奖
恒成立问题的求解技术东阳中学楼方红
数学解题的观察与思维起点的选择顺风高中朱庆伟
提高中学生数学素质的探讨顺风高中郭兴跃
中学数学开展数学建模教学的思考及实践外国语高中厉军萍
二等奖
求数列的通项的方法探索东阳中学吴小锋
新课标下高中数学变式探究性学习模式案例横店高中卢志华
曲线系的妙用举例横店高中周永刚
培养学生数学观察能力初探顺风高中吴黎萍
高中数学一题多解的切入点顺风高中蒋元虎
对职业高中高一新生数学学习积极性的研究李宅技校张蕾
重视数学实验,增强应用意识东阳技校金正阳
三等奖
立几的一题多解之——二面角南马高中许旭飞
数学解题中的联想与转化六石高中傅春笋
贴近学困生,探究学困生,关爱学困生,感召学困生横店高中尤西真
主体几何求解中的枢纽——点到平面的距离横店高中郭红良
信息技术与数学课程的整合顺风高中叶俊君
方向向量在直线中的应用东阳二中赵菁
"特写"二面角,利用定义法作图东阳二中赵菁
浅谈在职高数学教学中多媒体技术的应用市职高蒋华燕
一道竞赛题的多角度探索湖溪高中李军红
含多个根号题的解法探究湖溪高中郭君芳
提高预测意识——强化学生解题方向湖溪高中虞航海
数学:让我们合理地猜想外国语高中况艳玲
高中英语:
一等奖
语言和言语东阳中学马小玲
以"学生为中心"的课堂交互活动英语教学东阳中学马芳
让阅读引领高中英语教学的发展东阳中学吴惠英
浅谈在英语教学中渗透学习策略的培养东阳中学石海芳
从语境中学习词汇——谈词汇教学东阳技校金海桥
二等奖
如何让学生克服在英语学习中的惰性巍山高中楼金萍
如何激发英语课堂活力南马高中申屠娟
浅谈英语教学中跨文化交际能力的培养六石高中张向萍
浅谈英语教学中的跨文化教育东阳中学胡双存
谈如何在英语教学中发挥学生的主体作用东阳中学石海芳
浅谈中学生口头表达能力的培养东阳中学杜赛俊
高中英语阅读能力的培养东阳中学张晓谦
高中英语学困生形成原因及对策花园技校韦海宁
关于高中英语待优生转化教学的探讨顺风高中刘跃珍
互动,和谐,成功市职高方小芳
牵学生之手,走创新之路东阳技校马六一
三等奖
突主体,促教学——谈在高中英语课中
激发学生自主学习南马高中陈华珍
掌握正确的学习方法,提高英语教学南马高中谢伟华
英语情感教学的思考与实践东阳中学石海芳
在高中英语教学中注重跨文化非语言交际东阳中学单丹丹
对民办学校高一英语起始阶段教学的几点思考中天中学马旭峰
英语学习,兴趣为先中天中学马向燕
以学生为主体,提高高中学生的阅读能力横店高中杜跃东
浅谈英语高考新题型单词拼写的解题技巧横店高中王东芳
浅谈高中英语教学中学生主体参与意识和能力的培养横店高中吴薇
浅析高中英语新教材中环保教育的渗透横店高中黄丽丽
英语创新教学探微东阳二中沈向东
高中阅读训练之我见东阳二中郭珺
利用课文材料培养学生阅读能力人民高中何莉娟
职高英语词汇教学策略与技巧李宅技校许雪飞
运用心理学原则转化英语"后进生"李宅技校何艺丹
浅谈课堂教学中"动"的艺术李宅技校童筱芳
激发学生学习英语兴趣的几点建议李宅技校陈源源
浅谈英语教学中的心理健康教育的渗透东阳技校卢丽华
中职英语词汇教学方法初探东阳技校曾铖
中学英语课堂中汉语翻译的利与弊东阳技校刘德鹏
职校英语分层教学模式初探东阳技校何莺莺
高中物理:
一等奖
发动机功率问题的归类分析巍山高中朱亚萍
学科竞赛中提高学生物理科学素养的探索东阳中学卢飞进
二等奖
浅谈审题三步曲六石高中杜建飞
整体法巧解高中物理力学题中天中学黄东
新课标下物理量教学的四个突出中天中学陈志生
浅谈物体运动过程物理模型的构建横店高中赵立峰
力学基本模型的理解和运用人民高中夏建华
三等奖
物理教学中反思教学案例南马高中陈德华
试办高一物理基础班的实践与思考六石高中许丽梅
刍议高中物理讨论课的教学东阳中学赵雄华
试谈线绳模型教学中对比法的应用横店高中黄旭阳
有关弹簧分离问题的讨论东阳二中虞忠林
谈物理教学中的创造性思维的培养李宅技校金义良
高中化学:
一等奖
开展"活动教学",培养学生能力东阳中学胡晓美
从认识上的平衡理论探究高一化学课堂教学策略东阳二中周正强
二等奖
元素与化合物推断题的解法六石高中胡南进
提高化学作业有效性的措施东阳中学许瑶
元素化合物知识的主动复习法横店高中黎莉
浅谈中学化学实验探究式教学与创新能力的培养东阳二中邵玉法
三等奖
谈化学概念教学策略南马高中陈军
化学教学中运用"开放教育模式"案例初探六石高中单正华
例谈化学解题中思维定势的突破六石高中朱金明
浅谈化学教学中新课导入的方式六石高中张晓霞
巧用守恒,优化解题横店高中谷成华
化学概念教学的反思李宅技校王利燕
高中生物:
一等奖
让生物课堂"活"起来湖溪高中陈辉
二等奖
学生的问题意识和创新能力的培养东阳中学朱丹丹
高中生物学课堂教学中进行探究性学习的策略东阳中学黄立军
三等奖
高中生物学教材中可供探究的内容分析东阳中学黄东芳
小班背景下学生生物作业的现状及对策中天中学赵超澎
如何做好生物实验室管理工作横店高中马紫光
整合信息技术,优化生物教学顺风高中王飞飞
高中地理:
一等奖
运用信息技术提高学生地理学习自主性的实践与研究东阳中学史美刚
二等奖
浅谈学生心理地图的构建中天中学詹小强
三等奖
让地理课绽开生命之花东阳中学韦黎
泥石流的影响因素探析湖溪高中李俊
高中历史:
一等奖
2006年高考历史第一轮复习策略巍山高中马优民
让学生在课堂上"五动"起来南马高中胡杭军
二等奖
谈做材料题存在的问题及对策六石高中庞立刚
小班背景下历史双语教学初探中天中学张晓玲
浅论新中国成立前后美国对华政策的演变李宅技校李海燕
三等奖
历史教学引入历史实验的尝试六石高中严海英
由学生背历史教材所想到的六石高中虞霄虹
信息技术与新课程整合——培养学生创新能力的新途径中天中学刘晓华
论创新思维及其培养东阳二中陆再化
认清形势,投身教改,迎接挑战东阳二中陆再化
关于太平天国的一个假想湖溪高中卢冠军
高中音乐:
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信息技术方面论文范文数据库,与高中数学教改文年度相关本科毕业论文参考文献资料：