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522;于公共数据库构建系统:通过公共数据中心平台,与其他部门可进行最大限度的信息共享.4.广泛的接口形式:与各个业务系统相结合,广泛利用现有各种基本信息.
二)建设内容与功能需求
系统功能功能描述个人桌面可将短消息,通知,日程,待办事项,审批等最新的消息分块在个人桌面显示,各消息板块可由管理员设置是否开放,支持板块信息的隐藏,登录自动收缩或展开,并提醒最新消息.个人办公模块,包括:内部短消息在办公平台内部实现网上消息传阅,支持信息回执,能够跟踪信息是否已被阅读.主要包括短信发送,接收功能.具备已发,已收记录,草稿箱,回收站等功能,支持多风格样式,仿163发件.个人文件柜个人文件管理,支持文件共享功能,无限级目录设置,能方便的查阅共享文件所处状态是只读还是可写,可设置最大授权使用空间.手机短信结合公共通讯集成平台实现短信收发,可统计短信发送信息.通知公告通知内容的发布,支持信息的图文混排,可进行添加,删除和修改,可指定通知发布的起始时间,限定接收人,支持回执功能,可查阅通知公告内容已阅读和未阅读的对像,支持重要通知转短信提醒查阅功能(与家校对接)..行事历模块,包括:发起行事历将原来文件式的行事例发布转变为网络协同操作,可按周,学期,学期前等三种方式发起行事例管理.实现行事例的发起,填写,人员时间安排判断冲突,审核后同步发布到校园网平台,可查看行事例所处状态,如是否截止,领导是否已审核.添加行事例内容行事例填报,包括工作安排,地点,人员,负责部门等.行事例审核行事例填报完进行调整审核通过后可同步发布到校园网站上及个人门户中.行事例查看支持按天,按周等方式查看,以日历表的形式供选择查看行事例.我的日程实现个人日程和共享日程查看.教师按需要撰写工作日程安排(包括工作日程与个人日程),同时课表显示在日程安排中.共享日程教师按照相应的权限可查看其他教师的共享日程安排情况等.规章制度管理储存国家的法律法规以及学校内部的规章制度.用户可以通过此模块实现对共享文件的管理和维护.包括学校,部门各类规章制度,大事记,常用文档下载,并按权限进行使用和共享.公文管理模块,包括:收文登记对公文分类,标识信息的登记,批示和处理情况登记,查阅收文办理情况包括经手的领导,部门名单,收文时间及相应的处理意见.支持在线Word和PDF类型的公文查阅,实时查阅公文接收情况,支持手机短信提醒公文接收者及时查阅..我的收文查阅发送给本人的公文,填写处理意见.在线Word和PDF类型的公文查阅.任务管理模块,包括:已发送任务学校内部任务的发起,删除,修改,查询功能,在线Word和PDF类型的查看.已接受任务对收到的任务完成后上传,在线Word和PDF类型的查看.任务列表按部门进行人员任务评分统计查询和任务数量情况.文印管理文印申请,文印审核,文印进度查询,结果反馈,文印统计.公务用餐管理实现校内公务用餐申请,审批.会议管理实现学校会议所需各项物品和设施及参与人员的安排,用户可通过此模块实现对会议室的申请,审批,查看会议通知等功能.包括会议登记,会议室申请,会议通知,会议纪要,会议提醒等.可发起会议室使用审批流程,查看会议室资源占用情况,发出会议通知提醒,并可以与个人日程相关联.教师提案管理学校教师提案回复管理.采购管理采购申请,审批,采购等环节管理,能根据采购金额的大小进行相应的程序审批.报修管理相关物品报修申请,审批.用车管理校车使用安排,实现校车使用申请,校办安排,并通过手机短信提醒司机用户.体育器材管理学生,教师体育器材借用,归还登记管理.专用教室管理专用教室的申请,审批.基础设置工资类别设置,工资类别权限设置,工资项目设置,设置工资项目类别是否自动汇总.工资导入工资数据EXCEL导入.工资统计查询管理人员查询各个人员的工资情况及统计结果.工资个人查询各个教师根据时间查询个人的月及年的工资详细情况.考勤管理模块,包括:基础设置请假类别(增删改),请假模板(增删改),请假流程(增删改).请假统计根据任意时间段,按照工作日或具体的天数统计出每个教师的各类请假的天数.日常考勤对教师的日常考勤记录登记,统计,查询.请假管理请假申请,审核及查询.公务用餐管理模块实现校内公务用餐申请,审批以及用餐内容信息.外出登记管理模块外出人员信息添加,编辑,删除.访客登记管理模块传达室对外来人员,携带物品人员,车辆出入登记管理.邮件收发管理模块传达室收到邮件后进行网上登记和收件人网上查询,可以结合公共通讯平台进行手机短信提醒.系统维护模块,包括:基础设置系统基础表设置.菜单设置系统菜单的(增删改).权限设置可按个别和批量设置用户权限,并可设置菜单对应功能为只读和可写.表结构定义自定义数据表数据维护.用户管理用户管理支持无限个分组,并在各需要选择用户的功能中,呈现,支持模糊多字段搜索用户.密码修改修改当前登入密码.校历设置根据学期设置校历,可设置节假日.晚自习安排设置晚自习老师.表结构维护基本表维护,基本表维护,表结构配置,基础代码维护.技术要求
1.系统架构应在数字化校园整体规划框架下实施,为数字化校园建设提供方便,基础信息表结构必须与我校数字校园信息标准保持一致.
2.对于共享数据库中共享同步的信息源及目的数据库中不符合要求或无法同步的数据结构,要做相应的修改.
3.基于数据共享以及投资保护的需要考虑,业务系统采用Oracle数据库,开发运行环境采用.架构.
4.应用系统的开发及运行结构要基于统一的技术开发平台的三层架构,即Web服务器,应用支撑服务器和数据库服务器.
5.提供与学校统一信息门户平台,共享数据库平台,统一身份认证平台集成,以及其他应用软件系统接口的解决方案,并公开数据字典.在项目实施的过程中按照学校数字校园基础平台的集成要求修改和实施技术方案.
6.检索,查询方便,简单:采用类似excel办公软件的方式检索.
(三)教学教务管理平台建设目标
将教学管理各部门(教务处,各部,教研室等)联成一个完整的数据整体从整体的角度设计整个应用系统,使各个部分更加合理,同时可方便地完成各个子系统的接口,从而达到统一规则,信息共享,更合理分布和管理信息流为系统预留接口,以便今后能合并为一个统一的管理系统建立各个操作人员的使用权限,对数据和流程严格控制,保证数据的安全性,加强数据的完整性.二)建设内容与功能需求
,课程管理,人机交互排课,网上查课表等环节调停课管理.排课系统能依据教学计划(学期教学任务),教学资源(含教室,教师等),信息及学期校历(周次)来编排.调停课web方式,进行网上调查,支持高并发的数据库操作,能输出总表及教师个人调查结果表,并可实现网上查询,输出统计表的计算公式和结果表.教师管理可以对学校教师情况进行统计,如按年龄统计,教龄统计,学历统计,职称统计等,提供相应的图表打印功能.Web端服务应用学生通过校园网可查询自己的考试成绩,班级课表等信息,还可参与学校的满意率调查.
教师通过校园网可录入学生考试成绩,支持按考场和按班级方式录入,可对每一次考试成绩进行跟踪分析统计.
教研组领导可通过校园网查询本教研组的任课教师的所教情况统计管理针对中学基层需要上报上级教育行政部门的基础数据汇总表.主要包括:教学班数,班额情况,在校生汇总,学生变动汇总,教职工各类别汇总,专任教师职称年龄汇总,专任教师分课程,分学历汇总,专任教师变动汇总,政治面貌及其他汇总等相关统计报表.
三)技术要求
(四)政教(学生)管理平台建设目标
建设内容与功能需求
政教(学生)管理平台功能描述首页模块展示内容,包括:通知公告发布通知公告.值周评分值周教师或年级组教师对班级检查中的纪律,卫生,体育锻炼等做出评分.寝室检查寝室管理员对寝室检查中的纪律,卫生等做出评分.值日日志年级组值日日志是对学生,班级,寝室等每天检查评分工作的总结汇报.值周情况查询按时间段查询出值周评分单和寝室检查单的数据.统计公布情况按时间段根据值周评分单和寝室检查单的数据统计出班级的成绩排名.日志查询.后台管理模块,包括:系统配置可以根据需求灵活的添加各类信息字段,系统开放所有表结构以及表字段,以及对相应的表字段进行属性设置,如文本框,下拉框,日期控件,多行文本,附件类型等.基础配置不同评分类型,需要填写不同的信息,系统可以根据评分类型,设置填写相应的信息字段以及对各类模板的设置(值周评分,寝室检查,值日日志模板等).基础代码维护德育相关的标准代码集的统一维护,代码集遵循国家标准集设置.用户权限管理系统采用RBAC(基于角色的访问控制)模型对用户进行权限管理.在系统中根据资源访问情况定义角色类别,根据用户的需要分配给相应的角色来完成资源的访问.对于权限粒度的划分,系统提供"精确到每一项操作"的权限设置.可根据实际需要,对不同的用户和角色进行数据访问,功能操作,单位部门权限的设置,保证系统操作的安
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