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卫生出版社.

2.专业书籍:《生理学辅导丛书》,科技文献出版社.

3.专业书籍:《CollegePhysiology》,第四军医大学出版社.

4.专业期刊:《生理学报》,中国生理学会主办,科学出版社.

5.专业期刊:《生理科学进展》,中国生理学会主办,北大出版社.

6.网络课程:《生理学网络课程》,第四军医大学校园网physiology.fmmu.edu..4-7课程教学效果:对学生知识,能力和素质的培养达到了既定的教学目标.校外专家,行业企业专家,校内督导及学生对课程教学评价结果优良,评价材料真实可靠

近三年学生教学评价均为90分以上,满意度调查结果95%,教学效果良好,深受学生欢迎.督导评价为良好以上.各实习医院对实习生评价良好,部分学生在实习结束后直接签订了就业合同.4-8课程自我评价:本课程的主要特色及创新点(限200字以内,不超过三项),本课程与国内外同类课程相比所处的水平,本课程目前存在的不足

在教学实践中,我们强调教学内容和教学方法的改革与研究,形成了自己的优势和特色,主要有:1.为培养学生的独立思考能力,在理论教学中教学内容要求少而精,实行启发式教学方法.2.在实验课教学中采用"科研课题"式的教学方法,开放实验室,并让学生参加到本室的科研活动中来,培养了学生的创新能力.3.本课程注重教学和教学科研工作,使教师的教学能力进一步增强,教学风格更加突出,教学质量进一步提高.

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