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关于语言学类论文范例,与英语口语文参考文献财经相关毕业论文怎么写
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英语语言文学专业硕士研究生培养方案
一,培养目标
本专业培养坚持四项基本原则,支持改革开放,德智体全面发展,专业基础扎实,具有创新意识,素质高,能力强,自觉地为社会主义现代化建设服务的高级专业人才.
本专业所培养的硕士研究生应具有坚实的英语语言文学及相关学科的基础理论和较系统的专业知识,掌握本学科的研究现状和发展趋势,具有严谨的学风,良好的科研习惯和独立从事科研的能力,熟练地掌握英语,第二外国语具有阅读与本专业有关的书刊的能力和一定的交流能力,熟练地运用计算机和互联网进行科研.毕业后能在本学科领域独立从事教学和研究,或在实际工作部门从事相关工作.
二,本专业总体概况,优势与特色
英语学科是湖南师范大学建立最早,基础最扎实,力量最雄厚的学科之一.学科始创于1938年,有文化昆仑之称的,学贯中西的学者钱钟书先生是学科的主要创建者之一.该学科现有1个博士学位授予权,3个硕士学位授予权,是湖南省重点学科.学科所依托的外国语学院是中国英语教学研究会常务理事单位,所在的英语专业是湖南省重点示范专业.
学科已形成了英语语言学,英美文学,翻译学等3个稳定的研究方向,在福克纳与美国南方文学研究,艾略特与英美后现代主义诗歌研究,狄更斯研究,现代英语词汇研究,女性文化研究,翻译理论与语言哲学研究,文学翻译与中国典籍英译研究等方面形成了鲜明的特色.各研究方向互相支撑,互相渗透,优势互补,使学科的整体水平居全国的先进行列.
三,本专业研究方向及简介
1,英语语言学本方向培养句法学,语义学,语用学,认知语言学,英汉语言文化对比等方面的专门人才,从事教学,研究或其他有关工作.
2,英美文学本方向培养英美诗歌,英美小说,英美戏剧,西方批评理论等方面的专门人才,从事教学,科研或其他有关工作.
3,翻译学本方向培养中西译论,中西翻译史,文学翻译,实务翻译等方面的专门人才,从事教学,研究或其他有关工作.
四,专业课程一览表
1,英美文学方向专业课程一览表
课程编号课程名称课程
学时学分任课
教师开课学期
(春/秋)备注科学社会主义理论与实践201秋公共必修课马列经典着作选读502春00805020161英美诗歌402蒋洪新秋专业
必修课00805020162英美现代文学选读402肖明翰春00805020163当代西方文论402刘文秋00805020164二外(一)301.5秋00805020165二外(二)301.5春00805020166英国中世纪文学301.5肖明翰秋00805020167英美十九世纪小说402邓颖玲
易艳萍春00805020168英美二十世纪小说402刘文春00805020169莎士比亚戏剧选读301.5肖运初秋00805020160文化研究301.5蒋洪新春00805020161英美散文与写作402蒋坚松秋00805020162文学翻译301.5蒋坚松春00805020163普通语言学402白解红
廖光蓉秋00805020164西方文化理论301.5蔡骐秋教学实践101必修环节学术报告6-8次22,翻译学方向专业课程一览表
课程编号课程名称课程
学时学分任课教师开课学期
(春/秋)备注科学社会主义理论与实践201秋公共
必修课马列经典着作选读502春00805020165翻译学研究402黄振定秋专业
必修课00805020166中西译论史402杨柳秋00805020167翻译学文献研究402顿官刚秋00805020168英汉对比与互译研究402蒋坚松春00805020164二外(一)301.5秋00805020165二外(二)301.5春00805020169翻译评论301.5黄振定春00805020162文学翻译301.5蒋坚松春00805020160实务翻译研究301.5蔡平春00805020161翻译研究方法论301.5顿官刚春00805020162翻译文化研究402杨柳秋00805020163翻译理论专题研究402杨柳春00805020164翻译美学402杨柳春00805020160文化研究301.5蒋洪新春00805020161英美诗歌402蒋洪新秋00805020161英美散文与写作402蒋坚松秋00805020163普通语言学402白解红
廖光蓉春00805020164西方文化理论301.5蔡骐秋教学实践201必修环节学术报告6-8次2
五,各专业课程开设具体要求
课程编号:00805020161
课程名称:英美诗歌
英文名称:EnglishPoetry
任课教师:蒋洪新
适用学科,方向:英语语言文学专业的英美文学,翻译学方向,世界文学和比较文学专业
预修课程:英美文学选读,英美文学史
课程内容:本课程从英语诗歌的欣赏知识入手,继而对英美诗歌和诗论进行较为系统导读.课程的内容涵盖如下:诗的构成要素与欣赏,诗的类型,古典主义诗学与诗论,惠特曼与狄金森,浪漫主义诗歌与诗论,维多利亚时期诗歌与诗论,叶芝和现代主义诗歌,庞德和艾略特,威廉斯和斯蒂文斯,奥尔森,金斯堡,罗威尔和开放形式,当代美国诗歌,当代英国诗歌.课程注重诗歌选读与文学史,文本阅读与作品欣赏,诗歌与诗论相结合,旨在提高学生的鉴赏能力,思维能力和人文素质.教学的过程从文本欣赏示范,后提出问题讨论,再提升到理论解读,最后延伸到课外的阅读,研究和写作.
主要教材及参考文献:
1,蒋洪新:《英美诗歌选读》,湖南师范大学出版社,2002年版.
2,AlexanderW.Allison.TheNortonAnthologyofPoetry[M].NewYork:W.W.Norton&,Company,Inc.1975.
3,CleanthBrooks.UnderstandingPoetry[M].Holt.RinebartandWinston.1960.
4,DavidH.Richter.TheCriticalTradition[M].Bedford/St.Martin's.1998.
5,LaurencePerrine.SoundandSense[M].HarcourtBraceJovanovich,Inc.1977.
6,DavidPerkins.AHistoryofModernPoetry[M].TheBelknapPressofHarvardUniversityPress,1987.
课程编号:00805020162
课程名称:英美现代文学选读
英文名称:SelectedReadingsofModernBritishandAmericanLiterature
任课教师:肖明翰
适用学科,方向:英语语言文学专业的英美文学方向
预修课程:英语专业本科高年级专业课程
内容简介:本课程使学生了解个历史时期文学文化思潮文学流派及其产生的社会,政治,经济和文化背景.[M].NewYork:W.W.Norton&,Company,1979.
3,Booz,ElisabethB.ABriefIntroductiontoModernEnglishLiterature[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,1984.
4,Curly,Dorothy,ed.ModernAmericanLiterature[M].NewYork:FrederickUngarPublishingCo.,1979.
5,Geismar,Maxwell.AmericanModerns[M].NewYork:HillandWang,1958.
6,Mizener,Arthur.TwelveGreatAmericanNovels[M].NewYork:TheNewAmericanLibrary,1967.
7,Robson,W.W.ModernEnglishLiterature[M].Oxford:OxfordUP,1970.
课程编号:00805020163
课程名称:当代西方文论
英文名称:ContemporaryWesternLiteraryTheory
任课教师:刘文
适用学科,旨在Eagleton,Terry.LiteraryTheory:AnIntroduction(2ndedition)[M].Minneapolis,MN:UniversityofMinnesotaPress,1996.
2,朱刚.TwentiethCenturyWesternCriticalTheories(《当代西方批评理论》).上海外语教育出版社,2001.
'sPoetics.ed.andtrans[M].CarylEmerson.Minneapolis:U.ofMinnesotaPress,1984.
5,Leitch,Vincent.TheNortonAnthologyofTheoryandCriticism[M].NewYork:W.W.Norton&,Company,2001.
6,Lemon,LeeT.andMarionJ.Reis.RussianFormalismCriticism:FourEssays[M].Lincoln:UniversityofNebreskaPress,1965.
7,Tompkins,JaneP.Reader-ResponseCriticism:FromFormalismtoPost-structuralism[M].BaltimoreandLondon:TheJohnsHopkinsUniversityPress,1980.
课程编号:00805020166
课程名称:英国中世纪文学
英文名称:MiddleEnglishLiterature
任课教师:肖明翰
适用学科,方向:英语语言文学专业的英美文学方向
预修
关于语言学类论文范例,与英语口语文参考文献财经相关毕业论文怎么写参考文献资料：