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及专项调研报告的内容模型讲解,调研报告的信息及数据分析讲解,调研报告编制需要注意的问题讲解及各类调研报告实例讲解,实例讲解数量不少于2个.5人才培养方案编写讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:人才培养方案的定义讲解,才培养方案编写的重要性讲解,人才培养方案编写的基本原则讲解,人才培养方案编写的基本方法讲解,人才培养方案成型的基本流程讲解,人才培养方案的内容模型讲解,人才培养方案各部分内容的编写与实例讲解及在人才培养方案编写需要注意的问题.6课程体系改革流程讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程体系改革定义的讲解,课程体系改革的基本原则讲解,课程体系改革的工作目标讲解,课程体系改革流程讲解及在课程体系改革中要注意的问题分析.7课程体系改革方案编写讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程体系改革方案定义讲解,课程体系改革方案编写的基本原则讲解,课程体系改革方案的内容模型讲解,课程体系改革各部分内容的编写与实例讲解,课程体系改革方案编写中要注意的问题分析.8专业教学标准开发指导教程1套本培训教程主要内容必须包含:专业教学标准定义讲解,教育部关于专业教学标准编写的指导性文件解读,教育部中等职业学校专业教学标准调研方案及要求讲解,专业教学标准编写讲解,专业教学标准编写中要注意的问题分析.9课程标准编制指导教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程标准的定义讲解,课程标准的重要性说明,课程标准的内容模型讲解,课程标准内容的编写与实例讲解,课程标准撰写要注意的问题分析.10常用教学方法与教学应用讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:常用教学方法的讲解,常用教学方法在教学中的应用讲解及实例讲解,实例数量不少于2个.11教学模式改革方案编写的讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:教学模式改革定义的讲解,教学模式改革的基本原则讲解,教学模式改革的工作目标讲解,教学模式改革流程讲解及在教学模式改革中要注意的问题分析.(三)核心课程开发要求

课程开发清单

序号课程名称1《电工仪表》2《电力拖动》3《工厂供电》4《电子组装工艺》5《单片机原理与应用》6《Plc编程》

核心课程开发标准

序号建设内容建设说明1教案(讲义)编写根据教材全部设计对应教案,并对教案的内容进行排版与优化2教学PPT设计根据教案同步设计教学PPT课件的内容,并收集整理相关素材3项目试题综合试卷的内容组织与优化4教学动画设计寻找教材中较难掌握的知识点,设计成动画5PPT课件优化PPT模版设计,排版,美工优化,图形化及动作优化等6理实一体化录像分别录制理论及实操部分,通过后期加入片头片尾,PPT及字幕,将理论与实操进行有效的结合7行业资料库收集并整理该课程相关行业的资料供学生学习参考8行业案例库收集并整理该课程相关行业的案例供学生进行学习参考9课程申报网站制作通过申报网站将申报表的内容进行合理的展示,便于检查10课程教学网站制作设计与课程风格相当的网站,能够将课程资源录入到该网站中进行统一展示与管理11课程网站资料录入将资源包的内容进行整理,格式转换,文件加密,最后录入到网站中核心课程的开发要求

素材开发要求

网络优质课程中,素材开发的内容及要求如下:

电子书:排版,加密,转格式PPT:模版设计,排版,美工优化,动作优化教学动画开发:视课程需要及难度而定课程录像:按照国家级课程录像技术要求,每讲20分钟(技术要求:视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10:profile等于main,level等于3.0)编码方式,码流率256Kbps以上,帧率不低于25fps,分辨率不低于720×576(4:3)或1024×576(16:9))习题库:排版,录入题库,生成试卷课程建设要求

每门核心课程必须包括且不少于下表内容数量:

课程网站及栏目建设要求

每一门网络核心课程必须至少涵盖以下的模块内容:课程指南,项目学习,实验实训,视频教学,学习资源.在此基础上,由服务商根据课程的教学及内容特点,进行栏目的个性化设计,以使展现出来的课程的建设达到最佳的教学效果.

栏目名称建设要求课程指南包含课程简介,教学大纲,教师简介,导学前言等部分.项目学习按照课程的内在逻辑体系和学生的认知规律,将课程的内容按项目组织编排.每个学习项目都应包含如下几部份:学习要点,电子教材,授课教案,电子课件,自测练习等.其中课程内容的展示要求动静结合,图文并茂,重点突出,自测练习要求做成交互式试题,学生能在线提交并查看结果.实验实训根据实际教学的实验需求,提供实验实训指导,实验实训的动画或实操录像,以及实训所需软件,学生可根据需要查看与下载.视频教学教师按要求录制课程教学录像与教学动画,该部分以流媒体课件形式制作并发布.学习资源和本课程有关的,有利于学生素质提高和知识拓展的相关素材.具体包括相关图片素材,参考文献,学习软件及前沿热点问题等.便于学生课后对知识点的巩固,延伸和提高.教学互动包括通知公告,课程论坛,互动答疑等内容.三,商务要求:

1.实施与服务要求

1.1本项目的所有开发内容要求由学校各专业的专业带头人,骨干教师与共同完成.

根据示范校建设的相关要求,我校教师需全程参与相关数字资源的建设,应该从数字资源建设教学设计方法,脚本设计方法,效果实现手段,教师指导培训,成品优化完善等角度,带动教师掌握相关方法与技能,形成开发成果.

提供的产品不得与其他单位与个人存在版权,着作权等纠纷,尤其是课程与培训资源,应突出体现我校教学特色,不得照搬其他单位或个人成果,和任何单位及个人未经我校方同意,不得将课程资源拷贝或复制给其他单位及个人使用,

在整个项目建设过程中,必须安排不少于10人的实施团队,针对3大建设方向,驻校并行开发全部建设内容,

数字资源的开发,必须基于我校重点专业新编写的校本教材以及正在使用的教材,并结合学校教师的实际需要进行建设,我校不接受将其它一二批校的建设成果的移植,

本项目所开发的全部内容要求以光盘或实体形式交付.

本项目所开发的全部内容要求提供完整的过程性文件.

项目采用"整体验收"原则进行验收,包括以下要素和约束条件:

全部建设内容都必须验收合格,才视为项目整体验收合格.

只要有一大项验收不合格,则视为整体验收不合格.

在服务费用支付方面,不采用"完成一个大项验收就支付相应大项款项"的模式,而是按照整体费用比例进行分期支付.