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关于教师教育论文范文素材,与中文科技期刊数据库教师相关论文答辩开场白
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《教师教育学报》
征稿启事
经国家新闻出版广电总局批准,《教师教育学报》自2016年起正式创刊.该刊由中华人民共和国教育部主管,西南大学主办,西南大学期刊社编辑出版,国内统一连续出版物号为:CN50-1121/G4.
《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊,发表国内外高校,科研机构专家,一线教师和教育工作者关于教育科学,教师教育研究的优秀成果,交流教师教育的先进经验,推动教师教育学科建设与师资队伍培养,服务国家教育事业发展.
《教师教育学报》为双月刊,双月20日出版,开设"理论","","","学科教","政策与管理","","","等jsjyxb@swu.edu.
投稿网址:xbbjb.swu.edu.
通信地址:重庆市北碚区天生路2号
单位名称:西南大学期刊社《教师教育学报》编辑部
邮政编码:400715
西南大学期刊社
2016年10月15日
征稿细则
一、来稿要求与注意事项
1,文章题名
文章正题应简明,具体,确切,能概括文章的特定内容,一般不超过20字,必要时可加副标题.
2,作者署名与工作单位
(1)作者姓名置于篇名下方,作者姓名之下还应写明其工作单位全称(如单位是学校,请标明院或系名称),所在省,城市名及邮政编码.
(2)多位作者的署名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间以分号隔开.
3,摘 要
摘 要是对文章内容梗概进行简明,准确,完整记述的短文,应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性,不加注释和评价性文字,以200～300字为宜.
4,关 键 词
关 键 词是反映论文主题的名词性术语,一般每篇5～8个,关 键 词之间用分号分隔.
5,正文
要求论文观点明确,新颖,资料翔实,可靠,图表清晰,简明,论证严密,科学.正文字数原则上不少于8000字.文字,数学图表,计量单位,公式,外文书写等均应按国家有关规定执行.主要成果由作者独立完成,引用他人研究成果时应按"着作权法"中的有关规定指明其出处,由此引发的一切着作权的责任都由作者自负.
(1)各级标题最多为4级,采用一,(一),1,(1)的形式表示,如4级以下仍需分层,则用1),2),等编序.
(2)图和表要有简明扼要的名称,序号均要按其在正文中出现的顺序,全文统一用阿拉伯数字连续编码.如图1,图2,等,表1,表2,等.并且应随文给出,即先见文后见图,表.图名在图的下方,居中,而表名在表格的上方,居中.
6,英文
英文题名,英文作者署名,英文作者工作单位,英文摘 要及英文关 键 词应与中文一一对应,并置于参考文献后.
7,基金项目与第一作者简介
基金项目与第一作者简介均以脚注的形式标在首页的地脚处.
(1)基金项目标注形式.基金项目:基金名称(基金编号),项目负责人:.若有2个以上的基金,中间用分号隔开.
(2)第一作者简介标注形式.作者简介:姓名,单位,学历,职称,主要从事的研究领域或方向.
8,参考文献
参考文献的着录应执行GB7714—2005《文后参考文献着录规则》,采用顺序编码制.
(1)在文中引文处,按引文出现的先后顺序,用阿拉伯数字(从1开始)全文连续编码,并将数码置于方括号中,将数码连同方括号作为上标.
(2)同一处引用多篇文献,将各篇文献的序号在方括号中全部列出,各序号间用逗号,如果是连续序号,序号间标注起讫号(-).
(3)文后参考文献表
文后参考文献表的序号要与正文中的文献序号一一对应,并且文献的着录项目要齐全.
(1)专着.[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.版本.出版地:出版者,出版年:页码.【如果在文章中多次引用同一文献,页码直接标于正文的文献序号后(方括号外)】.
(2)论文集,学位论文,报告,标准.[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年.
(3)期刊文章.[序号]主要责任者.文献题名[J].期刊名称,年,卷(期):引用文章的起始页码-终止页码.
(4)专着,论文集中的析出文献.[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]//原文献主要责任者.原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起始页码-终止页码.
(5)报纸.[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名.出版日期(版次).
(6)专利文献.专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.
(7)电子文献.[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标志].(发表或更新日期(任选))[引用日期].电子文献获得地址.
(8)各种未定类型的文献.[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.
(9)文献类型标志如下:普通图书M,会议录C,汇编G,报纸N,期刊J,学位论文D,报告R,标准S,专利P,数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB.电子文献载体类型标志如下:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL.
9,注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明.在正文中用数字加圆圈(如①,②)以上标形式按先后次序标注于需要解释或补充说明的特定内容后,并把解释或补充说明的话语即注释依次标注于当页地脚处.
10,注意事项
(1)作者投稿时务必留下详细准确的邮寄地址,电子邮件,联系(最好是移动,以便有事能够及时与您取得联系).
(2)《教师教育学报》编辑部要求文中所引用的参考文献原则上不少于10篇.
3)特别注意的是,注释是每页都从①开始编码排序.
二、编辑部和作者关于稿件的约定
1,稿件文责自负.编辑部有权压缩删改文章,作者如不同意删改请在来稿时声明.来稿一经发表,一次性付给作者稿费(含光盘版,网络版等的稿费,如作者不同意文章进入光盘版,网络版及数据库,请作者来稿时声明,本刊将做适当处理).请勿一稿多投,来稿在3个月内未收到采用通知者,可自行处理.限于人力,来稿一律不退,请作者自留底稿.
2,《教师教育学报》除印刷版外,还有光盘版和网络版等电子版本.凡本刊录用的稿件将同时编入《中国学术期刊(光盘版)》和"中国期刊网","万方数据-数字化期刊群","中文科技期刊数据库"等,同时在"中国科技论文在线"和我社网站等刊登.
3,为了保证期刊的学术质量,《教师教育学报》不向作者收取版面费.国际合作项目,国家社科基金项目,全国教育规划项目,教育部社科基金项目等的产文,稿酬从优.
本文来源:http://www.sxsky.net/xie/070402102.html
4,文章刊发之后,我们将向第一作者寄发样刊2册.
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